修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。在小学阶段中，经常考到关于修辞手法的题目，今天王老师就给大家整理了 小学语文【修辞手法】专项训练，经典例题+解析，给孩子练手，
一、写出下列句子所运用的修辞手法。
1.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼罩着一层薄烟。（ ）2.他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（ ）
3.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。（ ）
4.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（ ）
5.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（ ）
【答案】1. 比喻2. 拟人3. 比喻、拟人4. 比喻、拟人5. 拟人 、排比
【解析】试题分析：1. 本题有比喻的字“像”。像牛毛、像花针、像细丝。2. 在雨中静默着。拟人词语“静默”。3. 有“像”所以是比喻，又有娃娃所以又有拟人。4. 有“像”所以是比喻，又有小姑娘所以包含拟人的意思。5. 太阳的脸是拟人，排比句式是山朗润起立了，水涨起来了、脸 红起来了。
二、修辞方法我知道。
（1）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲眼目睹她的风采呢？( )
（2）那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。( )
（3）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。( )
（4）一群灰鸽飞来，在我们身边大摇大摆地散步。( )
【答案】（1）反问（2）排比（3）比喻（4）拟人
【解析】（1）有问有答，答案在原句中，反问。
（2）三个有时的句式，排比。
（3）蒙娜丽莎比作明珠，比喻。
（4）散步，是人的行为，拟人。
三、修辞方法我会填。
（1）轻风舞细柳。（ ）
（2）淡月隐梅花。（ ）
（3）青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。（ ）
【答案】拟人 夸张 对偶
【解析】（1）柳树像人一样跳舞，拟人。
（2）梅花不会因为月光而看不见，夸张。
（3）两两相对，对偶。
四、修辞方法我知道。
（1）树勇敢地顶住了凶猛的洪水。( )
（2）我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上。( )
（3）你知道这是哪儿吗？这是中国的晋西北。( )
（4）这难道还不是了不起的奇迹吗？( )
（5）他酒还没下肚就醉了。( )
【答案】（1）拟人（2）比喻（3）设问（4）反问（5）夸张
【解析】（1）顶住是人的言行，拟人。
（2）把土炕比作船
（3）有问有答。设问。
（4）标志性的反问词。难道… 不….吗。
（5）没有喝怎么会醉，夸大了
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