最近有个专科生逆袭到硕士，毕业三年后送外卖的事情火了，引起网友们的争议。95年出生的何成，于2011年就读大专，经过专升本后，在2016年考上了中国社会科学院的中国少数民族语言文学专业研究生，2019年毕业后在河南的一个县城做英语老师，之后一直在长沙的一家工厂里做普工，今年来到重庆后一连失业了四个月，只能选择送外卖维持生活。
何成的经历引发网友关注后，有人认为他是自食其力，有人则觉得他是躺平浪费教育资源，而官媒也下场发声，《工人日报》发文评价硕士送外卖是“基于理性和现实”，不论是赞同还是反对，硕士送外卖
背后折射出的是，当下大学生就业形势十分严峻,哪怕读到研究生依旧会面临就业难的困境。
从大的环境来看，这几年失业率一直走高，青年就业越来越难，今年7月全国城镇调查失业率达到5.4%，而16-24岁人口调查失业率则攀升到19.9%，也就是五个人中有一个人没有工作。
在这种形势下大学生就业举步维艰，智联招聘平台发布《2022大学生就业力调研报告》，2022届高校毕业生仅50.4%选择单位就业，高达18.6%的毕业生选择自由职业，15.9%的毕业生选择了慢就业。同时考研的比例不断增高，根据《2022年中国大学生就业报告》的数据显示，2021届本科毕业生国内外读研比例为19.2%。其中，国内读研比例为17.2%，较2019届（15.2%）的增幅为2%，考研。同时“二战”的比例上升，2021届本科毕业生中，脱产备考的比例为6.1%，其中准备“二战”的比例达到4.9%，较前两届同期（2019届3.4%，2020届4.3%）上升。但读研也不能彻底解决问题，毕业后依旧还是要面临就业困境，对于那些冷门、就业面狭窄的专业，行业门槛高、人力缺口小，研究生毕业依旧难找工作，硕士毕业后送外卖的何成就是典型的例子。
同时，我们需要注意到，在每年毕业生人数递增和经济形势整体不佳的情况下，目前就业市场上普遍呈现供大于求的现象，对于那些行业容量大、人力需求多的行业，尚且还能吸收大量毕业生，而乃至本就冷门或是到了夕阳阶段的行业，只能通过层层筛选吸收极少数顶层人才，而大多数人则只能被拒之门外，这一点在人文社科专业体现的尤为明显，何成学的中国少数民族语言文学专业就是如此。
针对这个问题，笔者之前研究过河南某二本理工学校人文与社会科学学院437名2019届本科毕业生的就业情况，就业率和就业对口率都非常不容乐观。
2019届毕业生升学人数为49人，工作人数为273人，整体初次就业率为73.68%，被“受雇工作”的比例为62.47%，其中根据就业分布来看，该院系毕业生就业方向以中小房地产公司、科技公司、服务业居多，所做工作往往都是销售和文员，与所学专业几乎没有关联，能找到完全对口工作的比例只有40.65%，其中社会工作专业只有18.42%的毕业生在社会工作机构工作。
通过这个例子可以窥见，目前非就业优势专业的毕业生面临的巨大困境，而在经济下行的大背景下，就业情况只会愈发严峻，面对这种情况，教育部门和学校应当积极采取措施，以适应当前的就业形势，避免越来越多的毕业生大军被迫“慢就业”，笔者个人对此也有一点看法。
首先面对当下的大学生人数和不断扩招的趋势，大学教育是无法一直做到精英教育、学术教育，最终必然会变成和义务教育一样的普通教育，绝大多数学生所需要的大学教育是务实有用而非理论学术的，能通过四年的教育让他们学到赖以谋生的专业技能，所以对于90%以上的院校来说，它们应该侧重的专业应是就业面广、就业需求大的专业，而非需要读到硕博都不一定能找到合适工作的小众冷门专业，更何况这些学校也并没有相应的学术资源和积累，优势专业尚未发展起来，还被大把大把的劣势专业所累，只会保持尾大不掉的惯性思维，为了扩招而扩招，在理工科学校开设文科专业，在医科学校开设理科专业，不断增加那些本就就业不好的专业规模，按照陈旧过时的专业培养方案设置课程，老师上课只要照本宣科把课本念完，就如同流水线般批量生产，最终的结果就是学生浪费四年光阴，啥也没有学到。
所以高校和教育部门应有壮士断腕的决心，对就业率太低的高校专业逐步缩招裁撤，去年教育部就批准撤销了518个高校专业，只让有办学能力的高校开设那些冷门小众专业，这既是节约教育资源，更是对学生负责。同时高校在课程设置中更应当注重专业的实用性，特别是理工科专业，应当加大和相关企业的合作，与就业相接轨，降低学生的就业难度。
而对学生而言，要认识大学选专业是人生的重要转折点，一定要对自己的未来早做谋划，在当下不论是选择考研还是选择就业，都要经历巨大的竞争，在对自身能力和个人意向做出理性判断后，再提前做准备，只有这样才能在竞争中才有更高的胜出概率。
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