任何人都会生气---这很简单。
但选择正确的对象，把握正确的程度，在正确的时间，出于正确的目的，通过正确的方式生气---这却不简单。
--------亚里士多德《伦理学》
目前全国各地疫情频发，学校放假，学生只能在家上网课，辅导作业和监督学习效率的大难题成为各位家长头疼的问题。在各大网站、平台到处呈现父母被折磨暴走的场景，甚至很多父母被气到拿着戒尺站在孩子背后，直盯盯得看着孩子写作业。其实个人感觉这种逼着孩子学习的氛围是不好的，孩子不但不会提升学习效率，反而会产生抵触心理，在幼小的心灵中产生害怕学习的火种，对孩子的成长以及求知欲的提升没有好处。建议有这种做法的家长，是否可以反思一下？“棍棒之下出孝子”的教育观念已经不适合00后、10后，国家的教育模式也在逐步由应试教育向全面素质教育改变，所以我们的教育方法也要有所改变，怎么逼迫孩子学习变为如何提升孩子自主学习力方面。
自主学习能力的培养，不是让孩子拼命地写作业，拼命地做试卷，而是让孩子爱上学习，有自己的学习计划，个人感觉父母只需要和孩子建立良好的亲密关系，对标每天的完成情况即可，完成的好，甚至超额完成，要有额外的奖励。建立孩子的自信心，塑造孩子的责任感，增强孩子的荣誉感。
也许部分孩子依然叛逆，依然爱玩，但这是孩子的天性使然，不必过于生气。我们能做的就是控制住自己的脾气，找个合适的时间，针对不同年龄的孩子，大家要平心静气地和孩子谈一谈。
比如，10岁以下的孩子，讲大道理孩子是听不懂的，我们完全可以和孩子通过交朋友、竞赛的方式，规定完成时间，孩子写完作业，我们完成卫生打扫，双方比赛，谁先完成，谁就有奖励，毕竟每个人的竞争意识是天生自带的。如果孩子没有按时完成，也不要嘲笑孩子，而是通过克扣奖励的方式教导，让孩子不失去自信心的前提下，认识到自己没有完成任务的惩罚。
再比如，10岁以上的孩子，思维已经成熟，有了自己的想法和空间，我们需要了解孩子的理想，畅谈未来，在孩子实现理想的路上遇到了什么困难与挫折，我们需要提供什么帮助等等，让孩子培养自己的规划，需要一些家庭道理让孩子明白，实现理想的基础就是好好学习，在网络上搜集一些对孩子理想有帮助的素材，引起孩子的好奇心和求知欲。
一个人无法选择自己的父母，但是可以选择自己成为什么样的父母，我们穷其一生，时代发展到今天，送给给孩子最宝贵的财富不是物质，而是教育方法，因为我们的教育模式会影响孩子的一生，甚至代代相传。
相信各位家长都是绝顶聪明的家长，智商不低，如果在孩子的教育方式上用对更多的方法，控制住自己的情绪，用自己的情商带动孩子的学习能力，那培养出来的孩子不仅学习能力好，而且从小到大也会是一位情商极高的人物。所以我认为情商比智商更重要。
养大孩子已是不易，更何况让我们作为父母自身去改变呢，非一朝一夕能达成，个人建议，仅供各位家长参考。