教学目的
1、了解中国第一机器人设计师设计的机器人，学习他的创新精神。2、自己设计一款机器人，锻炼孩子的观察力、想象力、创造力。3、掌握简单线描的黑白灰关系，学习花纹元素装饰画面。
教学工具
材料：黑卡纸、白卡纸、勾线笔、金属笔、彩色A4纸、剪刀、胶棒
课程引导
观察中国第一款出现的机器人，想象自己是设计师。
你的机器人是什么类型的呢？（服务类、战斗类、知识类......）
它的外形有些什么特点呢？
它的周围有什么呢？他在哪工作？
绘画过程
1、首先剪出各色几何图形，进行拼贴组装成机器人的样式，并粘贴至黑卡。
2、然后画出机器人五官，再选取花纹装饰机器人身体，注意疏密和黑白灰关系。
3、接下来给加上背景，可以添加一些与机器人互动的场景，使画面更加生动（金属笔）。
4、最后将作品粘贴至白卡纸上，增加整个画面的色彩层次。
