写字是小学生每日必不可少的一项。
现在对小学生的写字很重视，因为如果不从小练字，等长大了再练就难了。
于是，各种练字辅导比比皆是。
但是，确实存在几种误区。
一、过于偏向古代字帖的临摹练字。
古代字帖当然是中国传统书法的精华，不论是书法理论，还是书法技巧，都达到了炉火纯青的艺术高度。
但是，有一个问题，却与现代小学生的写字不相符合，比如，繁字体，按照现代文字法，中小学生课堂、作业、作文、考试答题等，不能使用繁字体，否则就算是错别字。
很多辅导班却大量的让孩子练习繁字体，而硬笔简体字练的很少。导致平时写字用不上。
孩子年龄小，很容易养成习惯，也就是说，当孩子练多了那种古代的繁体字、异体字、错别字，就自觉不自觉的在学校上课、作业、日记、作文、考试答题中写那样的字体，结果往往导致失分、丢分、扣分。
因此，作为小孩子或者说学生这个群体，应该先练规范字，不要过多的涉及古代书法字体，也不要跟着现代个别的书法家的字体练习，因为很容易走入误区，影响学业成绩。
二、过于注重书法的艺术性，忽视了大众化的审美。
古代字帖可以临摹，但是要有选择，要有所创新才是。但是，很多辅导老师，一味地教条的按照不符合现代审美的结构，让学生练字，结果写出的字不好看，可是说是很难看，那么，试想，平时写作业、作文、考试答题，能写漂亮了才怪。
比如，颜体字中有很多字帖上的字，是不好看的，结构太松散，呆板不精神。这个时候，让孩子练字，要进行改善，把那些不好看的结构重新组织一下，变成结构美观精神的字体，这样练字，才能真正学到东西，而不是机械的临摹，照搬照抄。
当然，有些结构不好看的字，其艺术性还是很高的，但是，小孩子不适合哦，成人可以练练这种纯艺术性的字体，这种字体真的只是适合大人。小孩子从小就应该练端正的美观的字体，以便用到平时作业作文日记考试答题中去。
这里也提醒广大的家长和语文老师，要指导孩子练实用的、有用的、规范的书法，同时也提醒那些教书法的培训老师，要根据孩子的年龄、学习等特点，有选择的进行书法辅导，多让孩子练习现代的规范字，不要太多的去临摹那些古代的以及现代某些书法大家很有个性的书法字体，以免影响到孩子的日常学习和考试。
三、过于偏重毛笔字。
书法，当然还是毛笔字为主的，这是从古传下来的。
但是，小孩子的主要任务是学习，那么，练字就应该为了学习才是。
很多书法培训机构，过于注重毛笔字的训练，孩子写的毛笔字还行，但是，硬笔字写的一塌糊涂。
难怪很多家长和语文老师感叹，孩子练字多年，怎么就是写的作业作文考试卷面不好看呢？
原因很简单，把功夫都用到写毛笔字上面去了。毛笔字写得挺好，硬笔字写得一塌糊涂，就是因为注重练毛笔字，轻视练硬笔字的后果。
这个现象确实值得深思。
所以，小学生练字，要本着实用的方向，要先练习端正的楷体字，即规范字。
当然，为了培养个别孩子的书法兴趣和艺术，可以练习各种风格的字体。
不过，孩子年龄小，正值学业重要时期，还是练实用的、美观的、漂亮的字体为好！
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温馨提示：这些练字课程，辅导机构可以参考一下，运用所讲到的一些妙法，用于辅导教学。
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