文丨认知历史

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“两岁学英语，三岁学钢琴，四岁学编程，上小学一周后八个补习班。”

这是你熟悉的 “鸡娃” 流程吗?

据不完全统计，我国“鸡娃”家庭已经 超4亿 ，不管是自愿还是被迫，事实证明，越来越多的家庭已经进入到这场“鸡娃”的怪圈之中，越来越卷。

他们深信， 只有“鸡娃” ，孩子才能不掉队，或者说赢在起跑线。

可事实真的如此吗？

真相就是，当越来越多的孩子被“鸡”，“鸡娃”的性价比已经越来越低,“鸡娃”不如“鸡”自己。

不想掉队只能“鸡娃”

首先，需要明确的一个概念就是， “鸡娃” ，它到底是什么？

百度百科给出的解释是：

指家长给孩子打鸡血、不停地安排学习和活动，不停地激励孩子去拼搏的行为。

所以，总结下来，“鸡娃”主要是父母对孩子的期望过高导致的。

“你吃饭动作快点哦，你牛奶喝了吗？你好了吗？”

“没。”

“那你快点。”

这一段对话来自“鸡娃”的上海妈妈和她的儿子小辰，而这几乎每天都在上演，为了能让儿子进入上海 最著名的私立小学 ，提早 三年， 这位妈妈就已经开始准备了。

从孩子对现阶段知识的掌握到其他才艺的展示，涉及私立小学，这位妈妈都照顾到了。

当小辰还在上 幼儿园 时，他就已经开始学习 小学 的内容，幼儿园的课程已经是过去式了，白天在学校上课，简单的内容让小辰想要快点上到小学，这些他已经都学过了。

自2021年开始施行 双减政策 ，小朋友放学后基本上就没有作业了，在这位上海妈妈看来，空下来的时间刚好可以用来学习其他课程。

放学的路上，妈妈牵着儿子，边走边问：“那个单词记住了吗？回来我要听写的，错一个抄10遍。”

这样的问话一直持续到 乐高兴趣班 上，当老师开始上课，妈妈的唠叨才从耳边消失，小辰在老师的陪同下开始玩乐高，锻炼智力，培养专注力，需要一个安静的环境。

课程结束后，妈妈带着小辰回家，本以为，他终于能休息一会，但没想到，吃完饭后，小辰熟练地从饭桌走到另一个角落，拿出 和他一样高的大提琴， 自觉地开始练习。

日复一日的学习，让小辰早已经告别断断续续的拉扯，现在他已经能流畅地拉完一整首曲子，而这一切，离不开妈妈的严格。

即使小辰的 眼皮已经开始打架 ，小手也 拿不紧拉琴的弓 ，但今天的练习没有做完，即使再困也不能睡觉，而为了加快小辰练习的进度，妈妈特意坐在一旁监督。

这只是放学后，如果是休息日，小辰还要再去上一门 足球课。

在车上，还没睡够就被叫起来的小辰歪倒在座椅上，这是他 难得的休息时间， 妈妈也不会阻止他，等下了车，就要继续上课了。

这些都是妈妈对小辰的安排，在还没有实行 摇号入学 前，小辰还要再上一门 英文课 ，用来学习纯英文自我介绍，这是上私立小学必不可少的。

为了防止小辰沉迷于游戏，也为了保护视力，妈妈将玩游戏的时间控制在 15分钟内 ，每次听到妈妈的提醒，不管游戏玩到哪个阶段，小辰都必须放下手机，结束游戏。

看到这里，有人会想，小辰怎么这么听话，难道他就没有反抗过吗？

那怎么可能呢，哪有孩子一出生就听话的，有今天的成果，除了妈妈的言语教导外，还附带一些物理手段，俗称 “打孩子”。

从小到大，小辰已经被 打出经验 了，妈妈用的工具是戒尺，打屁股比打手更舒服，因为屁股上的肉多。

有人问这位妈妈，为什么对孩子这么严厉？

“大家努力还不是不想掉队嘛，现在都不说跨越阶层啊，就根本不可能跨越阶层，最强的就是保持这个层次不掉队，这已经很难了。”

这对母子，就是 上海“鸡娃”家庭的一个缩影 ，从上面的片段来看，这个家庭是主动选择“鸡娃”，但“鸡娃”的家庭这么多，不是每个家庭都是自愿的，还有一种，是因为身边人的影响， 被迫“鸡娃”。

曾经有位妈妈说，在孩子还没上小学之前，她并没有“鸡娃”的想法，甚至认为那些家长做得不对，她认为，让孩子 快乐健康地成长 不好吗，因此，在其他孩子上补习班提前学习时，她从来没有给孩子报过辅导班。

但上了小学后，她 后悔 了，原来班上的小孩基本上都提前学过了，只剩下她的孩子在内的几个小孩没有学习，老师讲课时顾及大多数学生，没学过的孩子就听得吃力，做作业也比较慢，长久下来，成绩也落后，孩子都快 没有自信心 了。

无奈，这位妈妈也被迫加入“鸡娃”大军中，孩子成绩慢慢跟上来，多少恢复点自信了，而越了解“鸡娃”圈，这位妈妈就越吃惊，要是按照周围人对孩子的安排，恐怕以后孩子就 没有玩乐的时间 了。

“鸡”孩子不如“鸡”自己

“我奋力托举你当学霸，你势不可挡成学渣。”

这句调侃就是很多学霸家庭的现状，不少人父母是 教授 ，自己也是 教授 ，但生出来的孩子，却 什么也学不会 ，甚至还不如普通人，这让一直优秀的父母有些接受不了。

都说高智商会遗传，但调查发现，孩子继承的更多为 父母的均值 ，换言之，高智商的父母生出来的孩子不一定也拥有高智商。

用网友的话来说，那就是“祖坟可以冒青烟，但不能一直冒青烟。”

古人都懂得，一代英雄三代痴，还是虎父无犬子，都要看 天赋和机遇， 那么为什么现代社会“鸡娃”行为会愈演愈烈呢？

除了家长自己的意愿，还离不开一些 教培机构和资本 刻意营造的焦虑感。

现在打开热门社交平台，随便刷一刷，就能看到很多自称是 清华学霸妈妈的育儿心得 ，走进地铁和公交，周围的大屏广告也都是 教育机构的广告 ，潜移默化之间，这些家长不自觉地关注，越关注也就越焦虑，最后陷入圈套中。

虽说孩子成长的每一步都很关键，但在这些教育机构的口中，要想赢得高考， 小孩子一年级是个坎，二年级是个坎，三年级也是个坎， 至于以后每升一级，那个坎都比原来的要大，直到高考上大学，才算解放。

如果说这些只是不熟悉的人做的推广，没有信任感不会相信，那么身边人的对比，将会把这份焦虑提到最顶峰。

有一些教育机构的销售，会想办法混进各种 家长群 中，在里面扮演孩子的家长，说他们家孩子现在几岁，已经学会了什么技能，再说一些 不能让孩子输在起跑线上 的话，将话题引到报班上，最后获得客户。

“我认为啊学霸不用学，学渣不必学。”

“本来就是985211不是靠补课，而是天赋大于努力。”

“好多人一年十几万补课费，其实孩子将来这个补课费都不一定挣得回来。”

从底层思维来看，鸡娃其实就是 一场赌博 ，有时候投入再多，最后还是一无所得，甚至可能会适得其反，孩子不堪重负， 抑郁、生病， 严重的 跳楼自杀。

近年来，我国青少年出现 心理问题 的人数有明显上升趋势，据保守估计，目前我国至少有 3000万至5000万 孩子存在行为异常和心理异常。

电视剧 《小舍得》 中，蒋欣饰演的 田雨岚 就是一位典型的“鸡娃”妈妈，因为她对孩子的逼迫，导致她的儿子颜子悠在重压之下出现幻觉，进而衍生出第二人格。

而 《小欢喜》 中懂事乖巧的 乔英子， 也因为受不了母亲的安排，最终确诊抑郁症，差一点就要跳海自杀。

现实生活中，因为学业压力导致的精神崩溃、抑郁、自杀等也越来越多，这不由得让我们重视起来，因为成绩逼疯孩子，到底值不值得?

所以说， “鸡”孩子不如“鸡”自己。

“我当年要是有逼迫孩子这个劲头，早就考上清华北大了。”这恐怕是很多家长在辅导孩子时的心声，既然如此，何不从现在开始， 将“鸡”的对象转变为自己。

首先，作为成年人， 自控力 等方面就比孩子强，主动学习的效果也好过被动，当自己在学习这方面取得成功后，就可以变成 孩子的榜样， 这样的激励效果也远大于逼迫孩子。

其次，“鸡娃”就意味着全家的重心都 放到了孩子身上 ，而这样明显不利于家庭长久健康发展，家长的每一句抱怨，每一句为了孩子付出，都将化为 无形的压力 ，总有一天，孩子身上的弦会断。

最后，作为已经步入社会多年的成年人来说，应该更加清楚，现代社会，高分并不意味着高能，有时候，父母为孩子攒下的 金钱、人脉 等更容易帮助孩子成功。

所以，与其“鸡娃”，不如“鸡”自己，家长应该是孩子的避风港，而不是让孩子提起就想远离的人。