我们的理解，很重要。

不仅语文，这也是学生对所有文科考试，最大的误会。

试想： 凭什么，你的理解可以拿分，我的就不行？ 说好了，一千个哈姆雷特的！

可如果都给的话，这考试还有什么意义？

于是， 争到最后 ：你，我，他的理解，都不重要。我们都来分析作者（也就是出题人）本来的意思吧。

其实，也不是出题人的思路。

中高考这种事关重大的东西，把希望寄托在人身上，是极其不稳定的——时不时爆出这个那个的，谁负责？

所以，他们创造出了一系列的分析方法。

咱谁的理解都不算数， 全看分析方法，你能掌握到什么程度 。

当然， 如何呈现你的分析结果，也是 个非常重要的事情。

这就 决定了我们面对语文考试的，两个终极依靠 ：

一 依据题目需要，按照分析系统，认识理解卷面文本。

二 把分析结果，结构清晰（依据题目暗示），语言专业地表达出来。

三 总结： 把自己当成一面镜子 ，尽可能忠实还原卷面和规则本来的样子——当然，最重要是他们的产物。 评价的事情，让别人来做 。一个人，封闭的时空条件下，能干好一件事情，就很厉害了。

后面，不管咱们聊多少，大致都在这个范围内。

如果超出了……哈！说明咱进入了新的世界，实在可喜可贺。