国务院办公厅关于进一步加强资本市场中小投资者合法权益保护工作的意见》（国办发〔2013〕110号）明确要求“将投资者教育逐步纳入国民教育体系，有条件的地区可以先行试点”。 证监会、教育部联合印发了《关于加强证券期货知识普及教育的合作备忘录》（以下简称《合作备忘录》）。
为响应《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》政策精神，积极贯彻深化创新教育改革以及产教融合、产学合作、协同育人等合作机制，2019年，厦门市奇获网络科技有限公司参与和支持教育部产学合作协同育人项目，汇聚企业资源，拟在“证券与期货”、“金融投资”、“投资与理财”、“金融工程”、“金融学”等几个专业方向上，支持高校开展教学内容和课程体系改革、实践条件和实践基地建设、师资培训项目，深入推动学校教育与产业发展的有效衔接，助力金融投资专业高等教育改革与发展，为我国金融行业，尤其是证券和期货行业解决专业人才短缺、复合型后备力量不足的问题。
厦门市奇获网络科技有限公司是一家专注于金融教育领域，集金融教学软件研发、金融教育解决方案、合作办学与人才服务、金融应用产品与服务的创新型互联网企业。公司于2016年成立，注册资本壹仟万元，发展多年来已成功服务全国一百多所院校，与国内数十家知名金融行业单位或机构达成战略合作。
在国家和社会的大力支持下，公司将在技术、教育和应用三大领域不断进行创新和突破，针对金融行业不同场景推出适用教育产品和解决方案，输出优质人才资源，成为全国领先的金融领域人才培养与服务平台，打造中国金融教育领导品牌！
有关具体描述和申报指南如下：
一、建设目标
在教育部指导下，开展产学合作协同育人项目，包含教学内容和课程体系改革、实践条件和实践基地建设、师资培训三大类项目。
1、教学内容和课程体系改革项目：围绕理实一体化的应用型实践教学任务，结合证券与期货产业技术的最新发展以及行业对人才培养的最新要求，由奇获科技提供经费、技术、理念、平台等方面的支持和服务，注入创新型人才培养理念以及实践教学方法与经验，推动高校革新教学内容、完善课程体系、优化评价模式，并建成一批能够满足行业发展需要的专业课程或配套实验项目，建设 “视频课程”、“微课程”、“实训课程”,配套教学资源（课件，实训项目，实验指导，教材或教学演示软硬件系统等）。旨在协助院校打造产学研融合的教学模式，提供先进的人才培养方案，丰富实践教学内容，提升科研水平，促进专业发展。
2、实践条件和实践基地项目：根据证券与期货行业的发展需求和专业实训需要，引入奇获科技在证券、期货、外汇等金融专业领域的专业技术体系、模拟实验实训软件环境、项目实践案例、操作指导、顶岗实习、企业师资等资源和配套服务，并开发有关的实验教学资源，提升实践教学水平。在校企深度合作下联合共建专业实践实训室，服务于高校基础教学、实践科研及创新创业等项目，同时建设校外实习基地，施以制度化的管理模式，保障学生实训、实习与就业推荐，不断提高高校实习实训效果和质量，提高学生专业对口就业率。
3、师资培训项目：依托高校尤其是师范类院校的优质资源，主要针对全国高等学校证券与期货、金融投资、投资与理财、金融工程、金融学等相关专业，分阶段对证券、期货、外汇、金融衍生品、量化交易、互联网金融等方向组织教师开展技术培训、经验分享、项目研究等工作，为高校之间交流搭建桥梁，重点培养金融投资交易实战能力，分享课程名师的教学经验和授课方法，提升教师的金融实践能力和教学水平，打造“双师型”教师队伍。
二、项目内容
（一）教学内容和课程体系改革项目
拟设立3个项目，面向全国高等院校金融专业（证券与期货专业优先），根据移动互联网 金融大数据技术，与申报院校课程融合、专业共建，在校企长效合作机制的践行中，共同升级课程体系、创新教学内容与方法，改革教学评价模式，协助院校打造产学研融合的教学模式，提供先进的人才培养方案，丰富实践教学内容，提升科研水平，促进专业发展。
1、课程体系建设。在合作创新培养人才合作中，以金融实战技能型人才培养目标和专业相关金融职业岗位任职要求为依据，创建“产学合作”共建模式，校企合作共同联合编制《证券交易实战基础》、《期货交易实战基础》、《外汇交易实战基础》、《金融衍生品实战基础》、《投资咨询管理基础》、《策略编写》、《量化投资交易》等校本教材及配套资料，内容包括但不限于课程标准、课程教案、授课PPT课件、教学任务书、教师试题库、学习资源库、实训任务库等；
2、教学模式创新。以金融行业用人单位的人才需求标准，由校企共同制定理论穿插实践的教学内容，搭建开放式、多途径、多元化的实践课程和延伸课程，将“奇获金融教学软件”置入教学体系计划中，实现金融实盘模拟交易、金融从业资格考核认证等核心教学功能，结合课程体系的建设，形成可应用、可借鉴、可推广、可共享的课程、教材资源与教学模式；
3、评价体系创新。以金融实战能力为重点考核标准，将评价重点从单一知识评价转向基于核心素养领域的业务能力评价，评价主体从教师转向教师、学生、企业等多元主体的评价，同时提供评价软件工具支撑，基于教学计划验证；
4、金融投资教育资源库。以金融投资教育为核心，以大数据技术为支撑，以移动互联网平台为驱动，开发建设满足教师、学生、企业及社会学习者四类对象学习目标，符合从业人员的金融专业学习需求和普通民众的金融科普学习需求，兼具开放共享、内容优质、动态更新与课程革新同步的综合性数字化金融投资教育教学资源库，进行课程共享与教材资源的推广应用，为国家社会金融投资教育提供优质教学资源或素材；
5、实战人才培养。校企双方在合作培养人才过程中，挖掘优秀学员，奇获科技以金融交易实战、量化交易实战等项目置入教学体系中，辅之校内师资资源，结合互联网技术，使学生在校期间获得符合金融企业真实应用场景的实战能力，开展顶岗实习，订单式培养等特色人才培养模式。
（二）实践条件和实践基地项目
拟设立3个项目，面向全国高等院校金融专业（证券与期货专业优先），基于奇获移动端学习平台已有教学资源和金融实战环境，保留实训过程和实训记录，强化实习评测。根据校企协同育人理念，结合金融行业（尤其是证券与期货行业）的发展态势与技术要求，由校企双方共建校内实训场所（模拟交易实训室）和校外实习基地，向高校师生提供专业的实践教学撑持和创新创业指导服务，并总结形成可推广、示范与应用的建设经验。
1、金融实训室技术支撑。为建立符合金融行业发展和人才需求的专业教学体系，校企共建“奇获金融实训室”，由奇获科技提供与专业学科相关的软件环境支持，跨平台支持金融知识学习、模拟交易功能，将真实工作场景所具备的知识能力反映到课堂体系中，打造金融实践教学的目的，奇获科技负责策划和设计实训基地建设方案，安排专家对参与工作的教师进行组织和管理，对参与实训的学生进行指导和测评；
2、移动端金融实训环境。奇获科技为高校提供移动端金融实训软件，根据金融交易所的实时数据，同步提供不间断的金融交易实践条件，不受时间、空间的限制，同时以阶段性的模拟交易比赛激发学生的学习兴趣，以赛促学，学以致用，校企双方共同在竞赛期间对学员予以技术指导；
3、校外实习基地建设。校企合作建设“奇获金融产教融合校外实习基地”，奇获科技指派行业专家，开展岗前培训和指导，组织职业训练营或实习实训班，帮助学生真实了解金融行业业态，体验金融职业工作场景，并为优秀学员提供实习工作岗位。
（三）师资培训项目
拟设立2个项目，面向全国院校（师范类院校优先）证券与期货、金融投资、投资与理财、金融工程、金融学等相关专业，分阶段对证券、期货、外汇、金融衍生品、量化交易、互联网金融等方向进行培训，内容包含重难点讲解、课程设计、金融投资交易实战、教学评价、信息化教学等，帮助高校教师提升教学能力，重点培养金融投资交易实战能力，为行业培养一批双师型金融实战教师。
奇获科技提供证券与期货、基金经理、金融衍生品交易、量化交易等方向的师资培训共建项目，以线上资源分享与线下实训操作相结合的模式，开展专业培训、经验分享、项目科研等工作，提升教师的实践能力和教学水平。
三、申报条件
（一）教学内容和课程体系改革项目
1、项目主持或申报人为全国高等院校金融专业（证券与期货专业优先）的相关学科带头人、系主任、骨干教师及相关部门。以部门为单位需具备良好的人才培养基础和条件；以个人为单位需具备3年以上相关课程的授课经验，并具有良好的研究基础和指导研究项目实施的执行力，申报院校和课程团队应确保有足够的时间，按课程主持人要求按时完成项目的建设、交付、试用，每个项目原则建设时间为一年，并在本校推广；
2、申报课程应以现有课程为基础，包括已经开设或排入计划即将开设的专业课程，未开设的新课程，经双方协商，共同修订产学合作人才培养方案、课程体系和教学计划。申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报。
3、院校领导支持教学创新，大力推动产学合作课程体系共建与专业综合改革，项目实施过程中，与企业共同协商经费或资源的投入比例。同时，校方将“奇获金融教学软件”置入金融教学体系计划中，创新教学实践的学生规模具备200人以上条件；
4、课程体系建设成果须包含课程标准、课程介绍、教学大纲、教学课件和校本教材等内容。课程完成后需在本校开课至少一年以上，愿意将课程进行发布共享，促进教学资源共享，校企双方共有知识产权；
（二）实践条件和实践基地项目
1、项目主持或申报人为全国高等院校金融专业（证券与期货专业优先）的相关学科带头人、系主任、骨干教师及相关部门。
2、院校有志于教学与实践结合的人才培养意向，支持力度大，且具备相关场地及实训室基础配套设施。已开设证券与期货专业的高校或者院校领导重视证券与期货专业方向的优先考虑；
3、校方积极组织学生参加“奇获杯”金融模拟交易大赛，组织学生参加校内金融实践和校外实习实践，学生在校外实习实训时间为3-6个月，实习过程从模拟案例实践、职场沙盘实践、金融实盘操作实战（企业出资带队）开展，确保实习效果；
4、需要委派专人负责基地的运行及管理工作。
（三）师资培训项目
1、项目主持或申报人为全国高等院校金融专业（证券与期货专业优先）的相关学科带头人、系主任、骨干教师及相关部门；
2、学校领导应积极支持教学创新和人才培养，推进高校专业综合改革，优先考虑具有创新发展思路的试点合作院校;
3、奇获科技提供师资力量及课程资源，高校负责组织培训人员、提供场地和设施;
4、校企双方协商解决师资培养费用;原则上企业负责师资培训的组织及教学费用，学校负责师资差旅费用。
四、建设要求
（一）教学内容和课程体系改革项目
1、提供完整的校本资料及配套材料，包括课程目录、课程标准、课程大纲（包括具体的时间分配、章节等）、教学课件（按照章节提供）、教案、试卷及答案（每章节均设计与该章节匹配的习题及参考答案）、实验任务书（含金融实验描述、实验步骤、社会实践安排与计划等），提供课程相关的参考书目、论文参考文献、网络资源等内容，文件以word或ppt格式呈现；
2、制作一批系统的金融投资教育视频内容，选题包含但不限于专业重难点知识微课、金融投资科普知识教育视频、精品课授课视频等，企业承诺保留原创署名，校企双方共有知识产权；
3、将“奇获金融教育软件” 置入教学体系计划中，将学生的兴趣点和教学点有机结合，参与创新教学实践的学员数量不低于300人，围绕教学方法和评价模式，提供典型案例；
4、在线资源库建设需设有内容学习、作业提交、在线考试、在线提问、学习笔记、学习统计、学习评估报告等功能，能够满足“辅教、能学”的功能定位；
5、项目支持的所有课程资源均可由校企双方共享，同时可开放给其他所有学校免费使用，促进教学资源共享。
（二）实践条件和实践基地建设项目
1、“奇获金融实训室”由奇获科技和高校共同管理，明确职责，双方共同建立制度规范，并形成组织架构，按照企业化标准进行日常运作，在实务专家或指导老师带领下，逐步完成高校学生金融实践培养工作，在满足学生专业学习与实践需求下，要求建设完成的实践条件和实践基地具备行业应用展示与参观功能；
2、将奇获移动端实训教学软件和实践课程嵌入到高校实践教育体系，项目期间内学生培养人数在300人以上，通过实训室运营指导服务，学生参与金融模拟交易大赛等社会实践活动，落实学生基本技能、专业技能、实践能力及创新能力的培养程度，确保实践课程的完整性；
3、学生开始学习专业课程后，即可安排进入实践基地实习。实践基地采用“学徒制”模式由基地指导老师安排实习业务培训，对表现优异的同学可直接推荐到金融名企参加实习。
（三）师资培训项目
据不同院校的需求和实际情况，高校负责组织相关参训教师，及参与教学培训、课题研究、技术研讨、学习和交流活动。奇获科技派遣具备丰富实践经验的专家级讲师，契合当前高校一线教育教学改革需求，结合最前沿的金融知识定期开展培训班，推进教学改革与创新工作，帮助合作院校完善专业课程教学建设。
1、高校组织开展金融专业尤其是证券与期货方向的课程教学手段及教学方法研讨，不低于20所院校参会，师资培训班参与人数不低于60名，培训课时不少于8课时，按专题分组研讨、并做成果展示；
2、通过师资培训研讨班，生成操作性强、可借鉴复制的教学方案、教学路径、实训方案、教学PPT及题目解析；
3、以线上资源分享结合线下教研、实训操作相结合的模式培养金融专业尤其是证券与期货方向的专业师资，打造一批更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。
五、支持办法
拟支持3项教学内容和课程体系改革项目、3项实践条件和实践基地建设项目和2项师资培训项目。建设周期均从立项日起为期一年。
1.经费：厦门市奇获网络科技有限公司拟资助入选的教学内容和课程体系改革项目、实践条件和实践基地建设项目每个3万元人民币经费支持，拟资助入选的师资培训项目每个1万元人民币经费支持。
2. 厦门市奇获网络科技有限公司将为立项项目提供必要的软件技术、专家团队、建设方案支持。在项目开展的一年期内，保持双向沟通和交流，促进建设项目的顺利进行。
3.在项目结束之际，进行项目评审。目的是对项目进行总结，巩固建设成果，并为公开共享建设成果给所有学校做准备。
六、申请办法
1.申报者应在产学合作协同育人平台注册教师用户，填写申报相关信息，并*载下**《2019年厦门市奇获网络科技有限公司教育部产学合作协同育人项目申报书》进行填写。
2.项目申报人须在平台项目截止时间前将加盖院系公章的申请书形成PDF格式电子文档（无需提供纸质文档）上传至平台。若有任何疑问，请联系厦门奇获。
3. 厦门市奇获网络科技有限公司将于2019年10月组织专家进行申报项目评审，并公布入选项目名单。
4. 厦门市奇获网络科技有限公司将与项目主负责人所在学校签署立项项目协议书。立项项目周期为一年，所有工作在立项项目协议书签署后一年内完成。项目负责人提交结题报告，厦门市奇获网络科技有限公司将对项目进行验收。
有关本申报说明和申报表格式，请详见奇获官网
