孩子心理危机识别与干预心得体会 (学生心理健康教育与心理危机干预)

在那场没有硝烟的三年抗疫大战中,我清楚的记得窗户都不敢轻易打开,生怕流动的空气中会夹带着病毒,走在路上,对面如果过来一个人,彼此肯定都会选择离对方远远的,仿佛除自己之外,别人都有可能是病毒携带者,稍近一步都会忐忑万分,焦虑不已。

前些日子校园老师开车不小心碾压学生致死,妈妈随后伤心不已也坠楼身亡的事情大家还记得吗?曾经我也经历了这种痛,我刚满4天的儿子,各器官衰竭高烧降温不下,离开了正在坐月子的我,那种痛是撕心裂肺的,我当时进医院待产的时候142斤,100天后我体重只剩85斤,有一种大风一刮都能把我吹跑的感觉,衣服穿在身上的衣服就像搭在衣架上一样空旷飘荡。

不是吗?当人们遇到突如其来的灾难、病痛、事故时,内心会如五味杂陈,心口有时像压了一块大石头,让人喘不过气来,浑身更是不可名状的难受。

青少年心理危机干预培训心得体会,心理危机干预中情感反应注意事项

如今读了这本由李新异、刘海峰老师主编的《心理保健与**干预》这本书,尤其是书中第二章:《躬身入局,心理从业者的社会责任》第2小节“用我们的专业化解“大白”们的压力”让我触动很深。

在这一小节的两个心理危机干预案例中,新异心理团队周瑾雯、冯映云咨询师使用聆听、共情、陪伴、理解等心理学技术,结合新异心理自己研发的“潜意识情景对话技术”,帮助医护工作者减轻心理压力,然后针对重点事件进行靶向情绪释放,使她进入深层潜意识状态,连接到潜意识里的智慧,使自己整个身心得到疏解,进而肯定了自己技术正确,坦然接受一切可能发生的事情,也对自己的专业水平产生了更大的自信。

简短的咨询调解案例,却起到了非同寻常的作用,让即将奔赴疫区的护士产生了极大的工作认同感与价值感,感受到来自全国人民的支持力量,不再觉得是孤军奋战。同时给很多即将奔赴疫区支持工作的医护人员解开心结,轻松上阵,为抗疫付出自己的一份力。

记得有位医务工作者在疫情防控结束返程后,本该享受与亲人团聚的快乐,却永远地离开了我们。如果她也得到过心理医生的对她进行危机干预,或者说,她自己是医生,对心理压力释放过程也有所了解,如果她能够超负荷的工作之余,有李老师所说的危机干预方式给自己解压,身心逐步达到平和,让身体各个机能回归正常的运行状态,恢复 以往的生活节奏。那她或许就不会在退居二线,平安返城后出现心脏骤停,失去自己宝贵的生命。

如果那时候我遇到这本书也不会那样摧残自己,如果我懂得心理常识,那时候遇到李老师心理团队,遇到李老师的书,我就会选择更快的接受现实,和自己的情绪和解,善待自己,积极阳光地活着,才是正确的方向,也不至于把自己瘦成皮包骨。

《心理保健与**干预》这本书一共 12章,每章都有它的特点,和孩子的沟通、家庭关系的处理等等,读了之后都会有一种醍醐灌顶的感觉。

“心理保健与危机干预”的切入点,本身就是提升社会民众的生活幸福感。

无论我们从事哪个职业,处在人生的哪个阶段,愿大家都能读一读这本书,让生活充满阳光,每天都有好心情!