两千多年以前，中原大地烽烟四起，正处于多强割据诸侯交战的战国时期，楚国大臣屈原主张对内举贤任能，修明法度，对外力主联齐抗秦，提倡“美政”遭受当朝贵族排挤*谤诽**，流放之际，听闻楚国郢都被破，屈原大恸，自沉于汨罗江，以身殉楚国，后人纪念屈原，农历五月初五也便成了端午节，在这天，民众为了纪念他，将糯米团、鸡蛋、黄瓜等食物投入江中，祈求江神不要吞噬屈原的魂灵，也希望民众吃了这些食物可以不被虫鱼侵害。——这是广为流传的端午由来。
其实，端午节是中国民间十分盛行的民俗大节，过端午节，是中华民族自古以来的传统习惯，由于地域广大，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。以端午节为代表的一批传统节日是我国传统文化的瑰宝，数千年历史传承中，蕴含了许许多多美好的寓意以及糅合了诸多文化内涵，需要我们传承和发展。
一是传承与创新并重。传统节日是一个民族历史文化的重要组成部分，既需要传承，也需要创新。在现代社会中，随着人们生活方式的改变，传统节日也需要适应新的生活方式。因此，需要在传承中创新，让传统节日更加贴近现代人们的生活。比如，在春节期间，可以开展各种文化活动，如花灯展览、民俗表演等，让人们在喜庆的气氛中感受到传统文化的魅力。在清明节期间，可以推广网络祭扫、云端祭祀等方式，让人们更加便捷地传承传统文化。在端午节期间，可以举办龙舟比赛、包粽子等活动，让人们在品尝美食的同时，了解传统文化。在中秋节期间，可以开展赏月、吃月饼等活动，让人们在品尝美食的同时，感受到团圆的意义。
二是家庭与社区的配合。传统节日的传承需要家庭与社区的配合。家庭是传统节日传承的重要场所，家长应该引导孩子了解和传承传统文化。社区是人们生活的重要场所，也应该积极开展传统节日的活动。比如，在春节期间，社区可以组织拜年活动，让居民之间更加亲近。在清明节期间，社区可以组织扫墓活动，让居民在缅怀先人的同时，了解传统文化。在端午节期间，社区可以组织龙舟比赛、包粽子等活动，让居民在品尝美食的同时，了解传统文化。在中秋节期间，社区可以组织赏月、吃月饼等活动，让居民在品尝美食的同时，感受到团圆的意义。
三是媒体宣传与教育引导。媒体宣传和教育引导是推动传统节日发扬光大的重要手段。通过媒体宣传，可以让更多的人了解和认识传统节日的重要性，提高人们的文化素养。同时，教育引导也非常重要。在学校中，可以开展传统节日的文化课程，让学生了解传统文化的历史背景、文化内涵等。在工作中，可以让员工在传统节日期间放假，并组织相关的文化活动，让员工更好地感受到传统文化的魅力。
四是国际化与本土化的结合。传统节日的传承也需要国际化与本土化的结合。随着中国的国际影响力不断提升，越来越多的外国人也开始了解和喜爱中国的传统节日。因此，需要将传统节日的传承与国际化相结合，让更多的人了解和认识中国传统文化。同时，也需要将传统节日的传承与本土化相结合，让更多的人了解和喜爱中国传统文化，以更加真实、立体的方式传承和弘扬传统节日。
推动传统节日发扬光大是一个长期而复杂的过程，需要所有人共同努力，推动传统节日更好地融入现代社会，展现其独特的文化魅力。同时，也需要根据时代的发展和社会的需求，不断探索新的传承方式和方法，让传统节日更好地传承和发扬光大。