杨妈妈因为与老公感情不合，老公一直在自己父母家里住，只有星期天回到自己家，与杨妈妈、儿子团聚。孩子从小对爸爸有积怨，认为爸爸对他们不好，不顾家。经济，感情两不管。
再加上杨妈妈也认为，孩子爸爸是妈宝男，想放弃，在孩子面前经常说爸爸坏话，但也不想离婚，免得别人闲言碎语。
孩子从小还算顺利，虽然学习成绩中等，平平淡淡，但是没出过岔路，中考考到一个最普通的高中。
暑假过后，孩子直接不去学校，原因特别简单，头发剪得太短了，太难看了，等头发留长点了再去。这个理由让杨妈妈哭笑不得。
杨妈妈的教育理念一向是理解孩子，顺从孩子，认为儿大不由娘，随他去先建立良好的亲子关系，认为孩子就是因为头发短了，这个坎过不去。
就这样，杨妈妈的宝贝儿子在家一直呆着，不干家务，作息时间没有规律。每天与手机相伴，想干嘛干嘛，以自我为中心，没有争吵，没有抗议。老师家访，孩子理由更是充分，老师对我有偏见，没有一视同仁，老师无奈摇摇头走人。
从此，杨妈妈开始主动学习家庭教育，在网上到处搜索各种各样的教育机构，免费的，付费的，五花八样，琳琅满目，杨妈妈眼花缭乱，无从下手。
思*考前**后，先从免费的开始，结果发现，免费课程只是套路，听了仅仅十几分钟，重点、要害内容嘎然而止。
没办法，杨妈妈开始选择付费内容，每天白天兢兢业业上班，晚上回来认认真真学习，笔记记了几个大本子，听课的时候感觉收获满满，信心倍增。
但是慢慢发现，与孩子相处的过程中根本用不上，真的是课上一套现实一套，而且发现每个教育机构专家各有千秋，各讲各的理论，各讲各的道理。杨妈妈听这个专家有道理，那个专家理由充分，就这样，精力、财力消耗得杨妈妈身心疲惫，心力交瘁。
做家庭教育服务11年来，遇到的很多家长都喜欢在网上学习课程，从免费到付费再到教育机构，金额从低到高，基本都是这个发展，但无一例外的是，家长们都没有解决孩子的问题。
根源在哪里？第一是家长没有付费的意识，贪图免费的便宜，结果耽误了解决孩子问题的第一时间。第二是家长付费学习的课程没能从系统上分析孩子的情况，比如杨妈妈学习之后发现用不上，中看不中用。第三是家长寻找的教育机构没有从孩子自身、家长、学校、监督执行这几个方面综合去帮助解决。
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