本家的一位叔叔，做煤炭生意起家，积累了一笔可观的财富。
当年家里穷得叮当响，饭都吃不饱，学业难以为继，这成了他心里最大的遗憾。
发家致富之后，叔叔在心里恶狠狠地发誓，再穷不能穷孩子，一定让孩子吃好穿好，上最好的学校。
于是，他大手笔在上海买了房子，并把上初中的儿子送进了国际学校。
叔叔很欣慰，都说孩子要富养，他对儿子的教育这么大手笔，相信很快就会得到很好的回报。
儿子的未来还要靠他铺路，于是他把婶婶留在上海陪读，自己回来继续打拼事业。
壹
叔叔应酬太多，常常忙得一个月都见不着儿子一次。出于愧疚，但凡儿子提出什么要求，他统统一口答应。
让他始料未及的是，两年多的时光过去，他发现，原来那个老实淳朴的儿子不见了。
现在的儿子非常大牌，衣服鞋子非名牌不穿，而且还要限量版，买双鞋也要几千元，不买就闹脾气。
他不断地跟同学攀比，苹果手机一路换到七，迷恋手机游戏，逃课去高端网吧打网游，还暗示叔叔，同学的生日礼物，不是名表就是豪车。
叔叔心里陡然一惊，他说，“都说要富养孩子，我现在才体会到，应该是再富也不能也不能富孩子。”
他认为儿子跟周围有钱的同学学坏了，决定把他送回家乡，到我们县级中学读书。
贰
我的一位同学，也笃信“富养模式”，认为女儿就应该富养，将来才不会被一块面包骗走。
夫妻二人都是普通教师，就这么一个女儿，对她寄望极高，百般宠爱。
当过穷学生的他们，似乎要从女儿身上找不回来，有关女儿的一切，都特别舍得投资。
两人相信“自古富贵多淑女”，为了把女儿培养成为高贵的淑女，他们几乎把收入的一多半都贡献给了女儿。
女儿小的时候，吃穿用度，皆买最好的品牌，价格高的令我咋舌，比我给儿子买的高了不是一个档次。
等女儿大了一些，夫妻二人马上开始培养女儿的才艺，轮流送女儿去上学习班，琴棋书画和跳舞，连轴转。
钢琴老师去全市最有名气的，一节课上千，跳舞去最时髦的老师那里，听说有电视台资源，一年学费好几万，同学咬着牙也要掏出钱来报名。
可是，毕竟是工薪阶层，给女儿开销那么大，只好在自己身上省，夫妻俩常年就穿那几件衣服，手机还停留在小米1时代，也从来不出去聚餐交友。
这一家人出门就不是一个画风，父母看着一富寒酸样，女儿却“高贵”得像个公主。
最近，同学陷入了苦恼，来向我诉苦，觉得自己富养女儿“跑偏了”。
事情是这样子的，上舞蹈班的孩子，绝大部分是富二代或者官二代，每天上学放学，都会有穿着光鲜的父母，开着毫车接送。
女儿看着衣着寒酸的父母，一脸嫌弃的表情，而且还不断要求他们，马上买辆豪华汽车，不能被同学们比下去。
同学问我，富养孩子难道是错的？女儿还没培养出来，就学会了攀比，甚至开始嫌弃父母了。
她十分后悔，不该过于轻信教育理论，她认为，富养孩子是错的。
叁
富养孩子这条教育理论本没有错，且是千百年来被证明有效的教育方法。
古代君子的“六艺”、西方的“绅士”，这些无不是富养精神的体现。
问题出在叔叔和同学，他们对富养孩子的概念理解有误。
他们认为富养孩子就是提供物质条件，这种认识太过于片面，这才导致实践中的跑偏。
富养的确跟物质有关，是指在力所能及的范围提供孩子生活必需品，有尊严的吃饱穿暖。这个“富”没有金钱上的标准，也没必要攀比。
但富养更多的是跟孩子的精神有关，是及时满足孩子身心发展的需要，回应他们的情感需求。
男孩女孩都需要这样的富养--笃定地确知自己被深爱着，因心中充满爱而心灵富足。
这就需要父母，不只给孩子提供物质方面的满足，还要给予孩子足够的关注，让ta感受到父母的爱。
一切贵重玩具、名牌衣服，远不如父母一个深深的拥抱、一次用心的聆听和陪伴，更能让孩子真真切切地感受到被爱。
过于重视物质，而对孩子的心灵不闻不问，孩子就会习惯通过物质索取，来证明父母的爱。
肆
真正的“富养”，是在关爱的前提下，培养孩子的基本品质和丰富他们的精神素养。
那么，父母具体该怎么做呢？
1、高质量的陪伴
不要借口没时间陪孩子，或者坐在孩子身边，低头看手机。
陪伴孩子可以有多种形式，给他朗读一本书，陪他一起运动，一起看动画片，或者做个手工。
家长有意识地增加阅读和运动时间，有助于孩子养成阅读和运动的习惯，为他将来的学习，打下良好的基础。
2、做孩子的朋友
不做霸道家长，经常跟孩子聊天，关心他的情绪，这会极大地拉进你们的距离。
耐心地聆听孩子的心声，他会更加信任你，从而保证亲子沟通的畅通，及时发现孩子的困难和需求。
根据他的需求来提供帮助，会让家长的教育事半功倍。
3、培养孩子的基本品质
俞敏洪说，决定孩子成功的最重要因素，并不是给孩子灌输了多少知识，而在于能否帮助孩子养成一系列的重要性格特质，如毅力、自我控制、责任心、勇气及自信心等。
这就需要家长以身作则，因势利导，有意识地培养孩子的这些性格特质。
性格培养不是一蹴而就的事情，必须要家长常年如一日的要求和坚持，才能慢慢内化为孩子的品质。
4、培养孩子的独立性
家长要学会放手，教孩子独立，自己的事情自己做。
从小培养孩子良好的生活习惯，让孩子形成独立思考、善于观察、做事认真、有始有终的习惯，从而培养孩子独立、自信、有主见的性格。
不依赖别人，愿意为自己的行为负责，这样的孩子才能快速成长。
5、教他为人处世的基本道理
孩子的学习很重要，但家长也要教会孩子为人处世的基本道理。
家长要教育孩子有一颗感恩之心，珍惜父母和师长的帮助，同时富有同情心，不嘲笑人，乐于帮助别人。
秉持着这样的处世之道，能极大地提高孩子的交往能力，让他有一个好的人缘，更受同学师长的欢迎。
6、多带孩子参与社会活动
有些家长一味要求孩子学习，这样容易导致孩子除了课本知识，什么都不知道。
视野狭窄往往会限制孩子的发展，家长要多带孩子参与各种各样的社会活动。
多参与社会实践，能够增加孩子的阅历，增长他的见识，拓宽他的视野。
真正“富养”的孩子，见多识广，独立，有主见，有智慧，有思想，会清楚自己追求的是什么，会明白该做什么不该做什么。
比起金钱、物质方面的“富养”，精神层面上的“富养”显然更为重要，因为能塑造孩子的精神，让孩子受用一生。
作者：热爱一生，专栏作者，文学心，书评人，努力码字，励志、情感、教育，一起读书成长。
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