为什么别人家的小孩能和老外无障碍沟通，而你的孩子大学毕业了也未必能和老外无障碍沟通。
因为别人家的父母抓住了孩子学习英语的敏感期。
一、从0岁开始听英语童谣、进指物训练
婴幼儿处于语言发展的关键期，有非常强的掌握语音的能力，尤其喜欢韵律感强、节奏感强，重复度高的童谣。听英语童谣不光白天听，晚上也要听，最重要的是把英语童谣作为亲子互动游戏，这样反复的听，反复的和孩子互动，才能起到"磨耳朵"的效果。
当他们开始好奇周围的世界时，父母可以抱着他到处走走看看，看到狗，就用手指着它说：’’dog"，看到猫就指着说："cat"。不仅可以告诉他你看到的东西，你还可以告诉他，你今天穿的衣服是什么颜色，裤子是什么颜色，鞋子是什么颜色等等。通过这样的方式帮助孩子积累最初的词汇量。
二、从1岁起坚持给孩子度英语绘本
现在学习英语不像我们以前在教室里毕恭毕敬在那里背单词学语法，而是通过无意识地、自然而然地学习，这比有意识的学习更有效果。
1岁的左右的孩子，没有母语的干扰，这个时候我们给孩子读英语绘本，千万别把它翻译成中文，孩子可以自己将听到的语言和图片直接对应上，自然习得基础英语词汇和表达。
三、从2岁起观看英语动画片
建议大家给孩子看英语国家制作的原版动画片。例如孩子们最爱的《小猪佩奇》（Peppa Pig)、《爱探险的朵拉》（Dora the Explorer)。与绘本不同的是，动画片以日常口语为主，生动活泼，容易模仿，为以后的口语听说做好准备。
在看动画片的时候，大家需要注意的是：
1、选择孩子感兴趣的并与其英语水平相当的优质动画片。
2、要陪孩子反复观看，帮助孩子理解动画片的内容。
3、为了孩子的视力健康请把观看时间控制在15分钟~20分钟。
四、从3岁起学习字母和自然拼读
这个阶段的孩子英语习得的环境已经非常丰富了。孩子通过听童谣、看绘本、看动画片，拥有一定的听音和辨音的基础且积累了一定的词汇量。在此基础上可以让孩子逐步认识字母，学习自然拼读，是自然而然的事情。有些朋友自己的英语水平不是很高的话，可以把孩子送去英语教育机构去学习自然拼读，这样他既有学习的英语环境，也有自己英语交流的小伙伴。
抓住孩子这几个学英语的关键时期，想要孩子英语水平差，都是不可能的事，这是孩子英语启蒙的一场快乐游戏。