咏柳贺知章小学75首必背古诗 (咏柳贺知章古诗讲解)

西湖水注玉杨柳

杨柳风裁锦西湖

——慢读《咏柳》

咏柳

(唐)贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。

贺知章晚岁所处时代,正值大唐的巅峰时期,虽说老先生*官高**得做骏马任骑,然而也是受拘束的一生,就连文字,大多数也端肃有余,活泼不足。缺什么补什么,金碧辉煌之外,他放下身段,开掘了另一种生活,以弱中和了强。

所以,与政治生涯相反,他做的事都是轻松有趣的。经历的朝代越多事越多,他越放得开,越喜欢开玩笑,喜欢笑。

顺口,敦厚,无技巧,像儿歌,透出的那种淡淡笑容,却像返璞归真后的老人,“已识乾坤大,犹怜草木青”。小处说,老来万水千山走遍,还喜爱草木;大处说,已明白了世界的庞大复杂,还能体察到细微的美好,对万物有情。

老年贺知章就是这样:心如华堂,整洁明亮,且温煦,春风拂面。

贺知章古诗《咏柳》赏析,咏柳贺知章古诗背诵

贺老之后,再没人能写出这么棒的“柳树之歌”了。

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

——高高的柳树长满绿叶,柳枝垂下像万条绿丝带。

首句将整体上的柳身比成玉,着实清明可爱。柳在春天刚绿时,有种鹅黄的味道,嫩生生,幼稚,剔透,远远打望如碧玉。

走近来柳枝一条条看得分明——“万条”,可见其细;“丝绦”,丝编带子束腰,动时如风拂柳,《红楼梦》黛玉出场,曹公即喻之以柳,可见其柔其美。

“一树高”高挑其身,这里说的是其婀娜了。

“不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。”

——知道细叶由谁剪裁的吗?就是那剪刀一样的二月春风啊。

第三句看见了叶子。柳叶初生,发辫般规律排列,自然落下,是“垂”的,否则,就失了驯顺——柳枝多顺啊,柳叶也是,又偏偏逆了草木的一般规律,向上高着高着,忽而齐齐低垂。

末句解读柳的密码。柳是动的,随风动,就是合了大自然的律动而动,就是与风、与大自然拥抱在一起,合为一体。风一点点吹拂,时间过去,叶子长大变色——由鹅黄而新绿,再碧绿、墨绿……整个春天就完成了裁剪。后世王安石那句“春风又绿江南岸”,说的何尝不包含柳呢?

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春风一来,田野、山脉和湖面,所有事物都被裁剪一新——万物开始活动,柳枝努起紫铜色的小嘴,吐出鹅黄色的小舌,小鸟唱出银光闪闪的歌,地下的虫子醒了,湖上的涟漪柔绿地晃起来,大人开始耕田,孩子们也忙趁东风放风筝。

冬之肃穆冷硬的碎片落去,最新最柔软的日子也就开始了。

美好之事发生在风里,咏柳,亦在咏春风。它的巧妙,它神秘而巨大的力量,在一把剪刀的比喻上体现。春风创造春天创造美,创造欣悦。

大自然有意无意遗下的透明信息,被有心人捡拾,而生活里最甜润的部分,也于诗意馥郁中,显出了模样。

艳是桃,静是李,幽娴是梅,忧伤是落樱……杨柳是温柔。

在杭州这片土地上,柳是靠水的,就是靠江、靠湖,一靠着水,柳的好就加了倍,水滋养了柳,柳也涵养了水,它低下去低下去,就低到了水面,从柳枝的缝隙里看水,或从水面上看柳枝,都添了双倍的美,闪着玉一样的光亮。

柳是春风裁给这座城市再美丽不过的裙裾。

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