又临高考季，提分正当时。
2023年的高考越来越近，和往年相比，2023届的高考生是一届十分特殊的毕业生，因为这批学生于疫情中参加中考，又于疫情中参加高考，而且上网课的时间已经整整长达三年之久。网课反反复复，会冲出一群黑马，也会陨落一片星辰，这就注定了会是非同寻常的一届。对此，我做个大胆的猜测，此次的高考可能会出现两极分化严重的情况，高成绩的特别高，而低成绩的学生会扎堆，反而是中等成绩的学生，会出现大幅度的减少。真的会验证这样的事实：这几年的网课，已经雄辩证明了 “再好的天赋，在自律面前，都不堪一击” ！
在热闹取代了静默和小心翼翼；在修复、愈合、再生、创新，生活的细节慢慢丰满；在城市的烟火气也慢慢回归的春暖花开季节里，梁挺福式的 《高考作文大猜想》 第14次与家长和考生如约而至，而每年的 《高考作文大猜想》 的撰写一定是我当年最重视的一道大作业、一道重任务。
自2010年起，一年一度的梁挺福式 《高考作文大猜想》 整整陪伴大家度过十四个年头。时光荏苒，花开花落，十四载年华已悄然逝去。在这十四年里，有人哭过，有人笑过。在这十四年里，有过繁华，也有过惆怅。而梁挺福式 《高考作文大猜想》 依然在坚持不懈帮助一届又一届考生在高考关键时刻提高5～20分助力他们考上了心仪院校和专业，帮助他们实现了人生梦想。然而笔耕不辍的小梁也被熬成了中年油腻大叔。
如果考生们能够在高考的第一科语文考试作文写作中就拔得头筹取得开门红，那么他们在心理上往往就产生决胜千里的积极暗示作用，后面的考试科目自然会很顺利完成，当然了也会有一个较为满意的高考结果。因此说，好的开端是成功的一半，“得作文者得语文，得语文者得天下”。高考作文，在语文试卷中占据了40%的分数值，比重较大的一题，它的重要性就不言而喻了。每一年的高考作文，既是一次时代精神的阅兵，又是一场充满人文气息的“春晚”。说其是“阅兵”，在于高考作文题如一面镜子，折射着时代变迁。从改革开放之初追求成功，到今天更加关注历史文化和人的综合素质，作文题随着社会的仓廪实而知礼节。在另一个层面上，高考作文又是一场盛会，每个人都有参与权，在题目中见天地、众生和自我，启示作用大于寻常说教，大于娱乐化的社科书籍，以及爆米花式的人文节目。这样的时髦，每年赶上一赶，对于个人社会，都有良多裨益。
都说，十年磨一剑。在长达十四年的坚持和努力中，我为之付出了太多太多，每年高考一结束我就得开始着手下年度的“高考作文大猜想”积累，时刻关注社会热点、焦点事件，特别是近期发生的重大事件和中华民族伟大复兴进程中的典型事件，收看 《新闻联播》 、 《焦点访谈》 、 《新闻1+1》 、 《新闻周刊》 、 《世界周刊》 等相关电视节目，广泛阅读 《人民日报评论》 、 《学习强国》 、 《中国新闻周刊》 、 《南方周末》 、 《南风窗》 、 《央视新闻》 等相关微信公众号文章，深入挖掘其中的时代性话题以及隐含的人生哲理内涵，随时随地记录自己的见闻感受诉诸笔端。在一整年的素材和话题悉心储备中 （好消息！我已把这些素材和话题汇编成《2023高考作文备考热点精读》电子资料） ，在一个月的闭关修炼中，在高考当天惴惴不安为考生祈祷中……我的 《高考作文大猜想》 年年不负重托给考生们带来了惊喜和开门红。当然了，我每年也收到了来自于四面八方家长和考生的感谢和祝福，真的痛并快乐着，期待自己2023年百尺竿头，更进一步！
2023年，是老梁推出 《高考作文大猜想》 系列的第十四个年头！在保持年年都有命中的基础上，老梁的 《2022高考作文大猜想》 依然幸运命中绝大多数省份的高考作文题！全国乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷、北京卷、天津卷、浙江卷等……遍地开花！年年命中绝非偶然，更非运气所能眷顾。一切均来源于自己的专注、专心和专业，以及365天360度的全方位研究和积累，唯此方能练就出自己在高考作文方面的“独具慧眼”与“真知灼见”。
2022年的高考作文题，依然延续了去年的命题模式和考查主题，只是与去年关注“二元”主体不同，今年则大多数作文题拓展为对“三元”主体的思辨，这使得三元主题关系作文成为大热点。三元主题关系作文，指的是作文题材料中由三个重点词语或短语组合而成的作文形式。比如，新高考I卷“本手、妙手、俗手”，新高考II卷“选择·创造·未来”，全国甲卷“直接移用”“借鉴化用”和“根据情境独创”，浙江卷“平台、人才、创新”。这类作文题思辨性很强，侧重考查考生的逻辑思维能力和思辨能力。其论点，不是固定的一点论，甚至也不再是常考的两点论，而是三点论，即三元主题关系思辨——普遍地集中于三个概念交叉的关系，这对考生的说理论证能力提出了全新的挑战。
其实，从2020年起，高考作文题目不再是对单一写作主题的考查，而是对二元或者多元主题关系的思辨性理解的考查。如，2020年全国新高考I卷的“疫情中的距离与联系”的二元关系，2020年全国卷Ⅰ的“齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？”的三元关系；2021年，全国甲卷作文题含有“可为”与“有为”二元关系，全国乙卷作文题含有“修身、矫思、立义、行动、理想”等多元关系，新高考Ⅰ卷作文题含有“强”与“弱”二元关系，新高考Ⅱ卷作文题隐喻“藏锋守拙、中庸中和、厚积薄发、守正守规”等多元关系。
针对高考作文题目中的多元关系写作，考生在写作时要全面考虑，厘清各个概念之间的关系。常见的类型有以下几种。
1. 均衡型 。即材料中各概念之间是平衡关系，写作时需均衡用力。如2022年新高考Ⅱ卷作文题含有“选择、创造、未来”三元主题关系，考生写作时在详略处理上要对三个主题关系均衡用力。
2. 主次型 。即主题关系有主有次，写作时要突出主要主题关系，略写次要主题关系。如2022年全国甲卷作文题考查考生对“移用、化用和独创”三元关系的理解，考生在写作时要对三元关系作出主次判断，重点强调“独创”主题关系。
3. 取舍型 。即要求考生对多元主题关系作出选择、取舍。如2022年新高考Ⅰ卷作文题含有“本手、妙手、俗手”三元主题关系，材料中隐含重“本手”“妙手”，舍弃“俗手”的价值取向，考生在写作时要能够做出正确的取舍。
4. 条件型 。即主题之间含有条件关系，写作时要辨明几个主题之间的关系。如2021年全国乙卷作文题含有“修身、矫思、立义、行动、理想”等多元主题关系，很显然“修身、矫思、立义、行动”是实现“理想”的条件，考生在写作时要阐明其关系。
5. 辩证型 。即主题关系之间是辩证关系，写作时要辨析概念之间对立统一的关系。如2021年新高考Ⅰ卷作文题“体育之效”考查对“强”与“弱”的思辨理解，考生要理清“强”与“弱”既对立又统一的关系，阐明“强”与“弱”在一定条件下可以互相转化的道理。
有一点，需要引起今年考生特别关注的是， 在2月23日-24日举行的2023年教育部新课标高考适应性考试四省联考（云南、吉林、黑龙江、安徽）中出现的命题新动向： 试卷中“简约与繁复”“谚语中的经验与智慧”两道作文题都有明显的思辨性，尤其是“简约与繁复”和上海卷如出一辙。加之2022新高考Ⅰ卷的“本手、妙手、俗手”受到好评，未来的高考作文命题，加强思辨力度是必然的考查方向。 2023年的高考作文备考有必要在二元关系、三元关系思辨型的作文题上多加训练。
为什么这么说，大家发现了没有，现在各地联考名目繁多，但由教育部教育考试院命题组织的却很少，至今为止只有为数不多的两次。比如2021年的八省适应性考试，超过300万考生参加，备受关注。那次试题中出现的新题型（比如开放性默写）后被高考真题采用。2023年的适应性考试时间为2月23日-24日。云南、吉林、黑龙江、安徽四个省份超百万考生参加，其他省市很多高三年级也使用了这套卷子，哪怕是新高考地区也很重视。
近几年高考作文命题材料的出现，无不与国家发展与世界大势相关联，紧密围绕“立德树人”理念，以大化小，以独特的视角和材料，折射时代发展的要义。无论是全国卷还是新高考卷，以及高考自主命题卷，无一例外，那就是用精妙的素材原理，承载时代发展要义。这就要求考生时刻掌握国家发展动向，及时关注国家及世界发展之变局，要有写作的宽广视野和海纳百川的胸怀吸纳新鲜事物，并能够以独特的视角把材料与时代发展进行精妙的关联。2021年，时值中国*产党共**成立100周年，试题以毛*东泽**主席的关于体育之于身体的强弱而论，点明强弱可以转化，以此作为中国*产党共**从弱小走向强大，“星星之火，可以燎原”，以身体之强弱延伸到一个政*党**一个国家的变化。2022年的高考试题，以“本手、妙手、俗手”为喻，契合了国家发展之根本要义，以“符合棋理的正规下法”映射坚持社会主义道路的制度自信，以“妙手”暗喻国家发展的创新形式：一带一路、太空漫步等等。因此，2023年的作文备考，以此为抓手，锤炼考生的正确思维，引导考生思考自己的命运如何与家国相连，促进考生更深入地思考，时代青年应如何融入到强国的建设中来。 高考作文试题的命题材料不避热点、聚焦现实，具有鲜明的时代特点。 这个特征可从两方面理解：从国家层面看，不回避时事热点；从社会层面看，联系当下生活。 作文命题在时代背景下始终强调“我”的在场，即注重“我”在时代中的体验以及“我”在时代中的思考。 命题者在国家、社会、“我”三者中精心选择切入点，以落实立德树人的根本任务。
通过对于高考作文题目设置的分析，我们可以发现时事类的内容出现得越来越频繁，所占比例也越来越大。“时事评论写作”依然成为与高考密切相关的高频话题，因此，同学们的日常高考作文练习应该逐渐向这一方面倾斜。
此外，高考作文时评的备考不是短时间、单独几次课能够完成的，需要高中生养成良好的时事阅读意识，平时多阅读《人民日报评论》、《学习强国》、《中国新闻周刊》、《南方周末》等媒体报刊和收听看《焦点访谈》、《新闻1+1》、《新闻周刊》等节目内容【 不过，同学们后面只要好好阅读梁挺福·《2023高考作文备考热点精读》就够了 】，关心社会热点问题和热烈讨论的人物，关注时事评论，积累作文素材，在思考中提高思辨力，在写作中提高逻辑感。老师们也需要引导学生谈谈最近的新闻事件，表达正确的观点，分小组学习与做新闻专题的研究等，以多种形式引导学生关注社会现实，提高思辨力。
一般来说，对高考作文命题趋势进行预测，要基于两点共识： 一是无论全国卷还是地方卷的作文命题，都有其自身的发展规律和内在逻辑性；二是全国卷与地方卷的作文命题，往往会相互借鉴、相互影响。 十多年来，我习惯上每年都会去揣摩高考作文的命题规律和趋势，其中一个重要的看法是，命题涉及内容领域往往有迹可循。怎么循呢？ 就是想命题者的心理感受。 每一个命题者在命题时会受到他自己的认知和情绪背景的影响，有些东西会不自觉地环绕在他的脑海里，最终影响他的命题。
预测高考作文命题的题材内容，需要看到两个重点区域： 一是高考年份的特定热点话题，二是具有多年连续性的重要话题。 在复习指向上，前者侧重热点事件的事实，后者侧重有关概念的内涵。果不其然，新高考Ⅱ卷的“2022年的中国共青团成立100周年”、全国乙卷的“北京：双奥之城”等特定热点话题以及有关传统文化的新高考Ⅰ卷的“本手、妙手、俗手”和全国甲卷：从“大观园试才题对额”谈启示等都一一出现在高考命题中。
2022年高考是“双减”政策发布之后的首次高考，命题在教考衔接上精耕细作，充分释放出服务“双减”改革的鲜明信号，也是为2023年的新教材新高考的探索之年；2023年，是高中新教材备考的教考结合的实践之年，2023年，试题将继续强调深化基础，严格依据课标，着意关联教材，创新试题形式；引导学生减少“机械刷题”、提高能力素养，强化学校教育主阵地作用，为学生德智体美劳全面发展营造良好生态环境。继续高举立德树人教育大旗，培养有道德，有文化，能创新的新时代青年。
2022年是政治大年，中国*产党共**第二十次全国代表大会于2022年10月16日在北京召开。*党**的二十大是我们*党**进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会，是*党**和国家政治生活中的一件大事。迎接*党**的二十大，关注新起点与新征程，将会成为高考作文备考的重要内容。 2023年是抗美援朝战争胜利70周年，传承发扬伟大抗美援朝精神，敢于斗争、善于斗争，依旧是值得关注的主旋律。2023年值得关注的热点还有《中国青年》创刊100周年、“中国梦”提出10周年、“一带一路”倡议提出10周年、香港回归祖国25周年等等。 随着高考改革，高考也越来越重视知识的应用，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的学习方法已经不适用于现在的高考制度。
对于高考，社会热点永远在语文试卷中印刻时代记忆、承载个人体验的高考作文上。近些年来教育部命题的指导思想是直面现实，并不回避重大时事的话题，而且弱化“反猜题”功能，不怕被押题者猜中。这就决定了出题“紧密联系”会设计得非常巧妙，既要让死记硬背的学生在考场上无法套作、宿构，又要让会学会用的学生有充分发挥才华的空间。
通过对2022年8套高考作文题的梳理，我们可以提炼出以下三组关键词：1. 个人·社会·时代 ，2. 历史·当下·未来 ，3. 文化·经典·情怀 。 每组关键词之间，又存在着唯物辩证法关系，我们必须用联系的、发展的、全面的观点看问题，反对用孤立的、静止的、片面的观点看问题。可以肯定地说，这三组关键词将会是今后数年内高考作文的核心考点，同学们可在平时练习中有意加强训练，行文中要能用清晰准确的语言将自己的思维水平展现给阅卷老师，做到文采、情感、思想俱佳，何愁得不到高分！为了让同学们更好更快适应这样的命题要求，我已经为大家准备好了写作材料， 详情见《2023高考作文备考热点精读》和《2023高考作文大猜想》 。
近年来，高考作文命题“无情境，不命题”，这里的“情境”，很多时候就是给考生提供一个应用知识解决问题的场景，凸显其“应用性文体”；另外，要求考生“提高解决问题的能力”，这里的“解决问题”，就是在面对问题时，既要有批判性意见、分析性意见，更要有建设性意见，凸显其“应用性内容”。也因此，任务驱动型作文成为高考作文考查的重要题型。这类题型一般以社会关注的热点话题为材料，要求考生贴紧材料，应用特定文体、解决特定问题。
高考命题使用应用文体格式来考查“应用性”由来已久，演讲稿、书信、观后感、发言稿等也已经在高考作文中亮相。考生要掌握一些重点应用文体格式、要求。
对此，作文备考时我们可以训练“一文多体”或者“一体多文”，也就是说，在写好了议论文之后，我们也可以将此文改写为书信、演讲稿等，内容不变，只是文章的头尾稍微改动一下即可。也可以把书信、发言稿等改写成议论文等。这样训练几次，我们对于文体的切换运用自如，就没有必要在文体上纠结了，可以腾出更多的时间来备考写作内容、技法、素材积累等。
不过，需要我们注意的是，以2022年高考作文题为例，从公开发布的8套试卷的作文题来看，都没有明确规定一定要写成记叙文或议论文，奇怪的是，大多数考生为了求稳一股脑儿地选择写议论文，如果你选择写记叙文，并且遵循记叙文写作的策略，就一定能使得阅卷老师在审美疲劳中眼前一亮，赢得高分。
在倡导“整本书阅读”的大环境下，2023年高考作文极有可能会在作文命题中体现“推介信”“书评”等文体写作要求。 “推介信”就是向亲友或同学推荐、介绍某一名著，希望对方去阅读。推介信着重从“这是一本怎样的书”（简要写）、“作者是怎样的人”（简要写）、“主要写了什么内容”（重点写）、“就一些内容谈我的感受、感动、感悟”（重点写）、“这本书对人生方向的重要指引，在我生命中重要地位”（简要写）等，着重写自己推介给对方的理由。其体裁是书信体，因此要按照书信体的一般格式书写。（倡议书、建议信也是这种格式，其文体同样值得重视。）“书评”是对一本书的综合评价，是应用写作的一种重要文体。书评的对象是书，故不要过多去写作者，也不要写太多自己的感悟，适当穿插一些自己的感悟和观点即可。书评应着重从思想性、艺术性两大方面进行评论。
洋洋洒洒写了这么多有关 “2023高考作文命题思路解析” 内容，其目的是前“试”不忘，后“试”之师，深入洞察高考作文的命题规律，准确把握高考作文的备考方向，科学、严谨地制定备考措施，精准高效地做好备考训练，确保在高考时胸有成竹，沉稳应对，取得优异成绩，实现自己的大学梦。 （梁挺福·《2023高考作文大猜想》）
