关联词语练习方法：
关联词语的使用：(1)一般方法：初读句子，弄清分句之间的关系。选择关联词语，填入句子。在读句子，检查句子是否通顺，句意是否正确。
(2)两个注意点
搭配要得当：使用一组关联词语是要前后呼应，要"成双配对"，不能交叉使用，这样才能是句意畅通、明确。
运用要合理：该用的时候用，不该用的时候就不用，不要生搬硬套。
根据句子表达的需要，正确的选择关联词语
第一步：熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系及与这个名称相对应的8种关联词。（至少背一个例句，例句背得越多越好。）
第二步：能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系。依据背的关联词，选择最恰当的关联词。
具体做法：下列内容中，除了画线部分需要理解之外，其它内容都要背下来。
一、关联句分为8种类型：
1、并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
常用的关联词语有：又……又……、 既……又……、一边……一边……、 那么……那么……、 是……也是……（不是）、 不是……而是……等。
2、承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：……就…… ……于是…… ……又…… ……便…… ……接着……等。
3、递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”
常用的关联词语有：不但（不仅）……而且…… 不但……还…… ……更(还)…… ……甚至……等。
4、选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
常用的关联词语有：不是……就是…… 或者……或者……是……还是…… 要么……要么…… 宁可（宁愿）……也不…… 与其……不如……等。
5、转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”
常用的关联词语有：虽然……但是…… 尽管……可是…… ……然而…… ……却……等。
6因果句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”
常用的关联词语有：因为(由于)……所以…… ……因而(因此)…… 既然……就…… 之所以……是因为……等。
7、 假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”
常用的关联词语有：如果……就…… 即使……也……等。
8、条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”
常用的关联词语有：只要……就…… 无论（不管、不论）……也（都）…… 只有……才…… 凡是……都…… 除非……才……等。
1、（ ）多读多练，作文（ ）会进步。
2、（ ）你答应去，（ ）该准时去叫他。
3、（ ）这本小说有趣极了，（ ）我一口气就把它看完了。
4、雨来（ ）牺牲生命，（ ）泄露秘密。
5、凡卡心想，（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。
6、我俩（ ）住得很远，（ ）不常见面。7、（ ）别人的意见不一定全对，我们（ ）要虚心听取。
8、（ ）要努力读书，（ ）要关心政治。 ９、（ ）军校招生，我（ ）报考军校。
10、（ ）走到哪里，他（ ）听到乐声。11、（ ）“非典”疫情再大，我们（ ）战胜困难。
12、（ ）大家都同心协力，这场无声的战斗，我们（ ）会取得胜利。
13、花（ ）多，（ ）没有奇花异草。
14、（ ）对犯错误的同学，我们（ ）不应该轻视他们。
15、 我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（ ）不去。
16、 *安门天**广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。
17、我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航模小组？”
18、小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（ ）美术组，（ ）航模组。”
19、（ ）他不一定能来，我们（ ）要通知他。
20、 这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。
21鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。
22、我们（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见火力点，（ ）连敌人讲话都听得见。
23、（ ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早锻炼。
24、（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。
25、很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。
26、（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。
27、（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。
28、（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。
29、刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出*党**的机密。
30、放学后，我们（ ）在街上乱跑，（ ）回家读一读课外书。
31、我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。
32、（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。
33、他（ ）牺牲自己，（ ）暴露*党**的组织。
34、同学们（ ）走着，（ ）谈论着。
35、（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。
36、小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）他平时刻苦学习的结果。
37、（ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。
38、王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。
39、（ ）我们多读多练，（ ）会提高作文水平。
40、我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮。
41、现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。
42、（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。
43、（ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ ）能像雨来游得这么好的却没有几个。
44、（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。
45、（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。
46、凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。
47、邱少云（ ）牺牲自己，（ ）暴露潜伏部队。
48、（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语 。
49每天上学，（ ）王洁来找我，（ ）我去找他，我俩总是结伴去学校
50、他把他的大提包扔在一边，怀里（ ）紧紧地抱着一个纸箱子。
51、（ ）我做了充分准备，这次试验（ ）没有成功。
1、选择关联词语填空。
不是……就是…… 不但……而且……
(1)小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后到图书馆看书，到科技小组活动。
(2)我和张平是好朋友，暑假里我到他家去玩，他到我家来做作业。
(3)激光作为一种新兴的人造广源，可用于科研、军事、医学方面，可用于通讯、教育、宣传等方面。
因为……所以…… 如果……就……
(1)他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，被评为"三好"学生。
(2)我说得不对，请你给我指出来。
(3)我们往足球里打气，足球变得硬梆梆的了。
不是……而是…… 即使……也……
(1)我们的生活条件很好，不能丢掉勤俭节约的好传统。
(2)台湾独立的国家，中华人民共和国领土不可分割的一部分。
(3)这次接力赛我们落后了，我们跑得太慢，接棒不够默契。
宁可……也不…… 与其……不如……
(1)江姐牺牲自己，泄露*党**的机密。
(2)凡卡在莫斯科的鞋铺受折磨，回到乡下爷爷那里去。
(3)凡卡回到乡下与爷爷一起吃苦，愿留在莫斯科的鞋铺。
2、选择关联词语填空。
(1)虽然……但是…… 不管……也…… 与其……不如……
之所以……是因为……
放学后，我们在街上乱跑，回家读书。
怎样风浪再大，我要送你过河去。
这里的花很多，没有奇花异草。
小明在学习上有这么好的成绩，他平时的刻苦学习。
(2)即使……也…… 既然……就…… 只要……就……
不仅……还…… 虽然……可是…… 因为……所以……
爸爸技术高明，积极肯干。再难的活儿，一到爸爸的手里，能化难为易。是别人不愿意干的活儿，他从不推辞。他觉得做难度大的活儿人累一点，能提高自己的技术。
4、用关联词语把两句话并成一句话。
(1)妈妈看电视。 妈妈打毛衣。
(2)谢彬学习成绩很好。 谢彬一点也不骄傲。
(3)这碗鱼汤没有加作料。 我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
(4)狼装出一副憨厚的模样。 狼装出一副可怜的模样。
(5)他经常看课外书。 他的阅读写作水平提高较快。
(6)同学们努力学习。同学们取得了好成绩。
