思维导图用处多多，让人记得更快、更牢，还能促进孩子的全脑思维。
那么，小朋友该如何去画一幅思维导图呢？
对于小龄段的孩子来说，我们运用思维导图这个工具的时候，要尽量去弱化理论，更多地去实践、运用、掌握基本的规则即可。
那今天呢，教给大家绘制思维导图的四个步骤。
绘制思维导图的四个步骤
下面我们看到的，是“温水煮青蛙”的思维导图。我们以此为例，看看是怎样画成的。
第一步，绘制中心图像和主题文字
首先在纸张的中间，画上与这个故事主题相关的中心图像。这里呢，画的是青蛙，在一口锅里被煮，下面还燃烧着火。然后在这个图像的下方写下故事的名字：温水煮青蛙。这样第一步就完成了。
第二步，绘制主干分支，并写下关键词
大家可以看出红色圈出来的这些地方。这里我绘制了六条主干分支。大家仔细观察会发现主分支的线条啊，会略粗一些，并且每条分支的颜色也都不一样，一条分支，一种颜色。这样就便于区分、一目了然。
第三步，次级分支加关键词
进一步针对主干分支的内容进行细化。用作文来打比方，主分支就是每一个段落里的中心句，次级分支，就是去填充这个中心句的详细的文字内容。
那在这里呢，我多说一句，提炼关键词一定是很精简的词语，尽量不要出现短语或者是短句子。那我们思维导图的关键和精髓，也就在这里。如果大家经常去使用这个工具刻意去练习的话，真的能够很好地提升孩子的概括能力和精炼能力。
那最后一步，就是要写上落款和日期。完成好一幅思维导图作品后，一定要记得写上落款和日期。这样更加便于查找，同时可以帮助自己去回忆。
如何激发孩子的思考小马达
好了，我们已经知道思维导图怎么绘制了，那接下来请大家准备好纸和笔，跟着我一起绘制一下吧。
这里我给大家一个苹果的图片，当你看到这个图片时，你联想到了什么呢？请你画出你的思维导图吧！
我看到这个图片的时候想到的信息，有红色、健康、iphone、牛顿，还有苹果是甜的，还有《小苹果》这首歌。然后根据这些信息，我又进一步进行深入思考和思维的进一步发散。
那“红色”关键字后面，我就继续去想，想到了“*旗国**”和“太阳”，又由“*旗国**”想到了“祖国”。
在“健康”这个分支，我想到了“锻炼”和“医生”。“锻炼”的后面，我又想到自己最常用的方式就是跑步。然后我就把“跑步”写了下来，然后思维继续发散，在“医生”这里，联想到了“医院”。
“iphone”，想必大家都比较熟悉，都会想到乔布斯，还有缺了一口的苹果标志。
“牛顿”，我想到了专注、科学，还有万有引力。
“甜味”，我想到了糖、冰淇淋。
最后的“小苹果”，我想到了非常火爆的广场舞。
当然如果我们继续去联想的话，还能想到更多的信息。
那小朋友们跟着我这样去绘制了一遍之后，是不是对“苹果”有了更深刻的认识呢，一个普通的苹果居然可以让我们的思维变得如此活跃。
其实，思维导图作为一个思维工具，它本身并不复杂，但如果我们把它巧妙地运用到孩子的学习生活当中，真的会有很多意想不到的收获。思维导图还可以运用于亲子阅读、互动沟通、数学学习，语文学习，英语学习当中。希望家长可以带着小朋友们去学习一下。
图片来源：微课群、视觉中国
本文作者：本文内容由U12家庭教育特约讲师付琴撰写，如需转载，请联系小编。