今天
为大家带来第七篇文章
《匠心育人，笃行不怠》
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教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动。作为一名高校教师，笔者认为，需要聚焦立德树人根本任务，用*党**的科学理论和初心使命教育、感召青年大学生，引导他们以只争朝夕的拼劲、锲而不舍的韧劲和敢为人先的闯劲来追求卓越和勤学修身，使其成为堪当民族复兴大任的时代新人。时刻把育人的责任扛在肩头，踔厉奋发、笃行不怠。
*党**的二十大报告提出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”。如何利用自己所学和特长在教学上贡献绵薄之力，在实际工作中付诸实施，是我们需要深入思考的命题。
在课堂中，我们要多鼓励学生，去感染、引导学生，培养他们的创新精神，力争让自己的课堂教学焕发活力与激情，和学生一起营造课堂，使之生动有活力，让学生保持一颗开放的心，去接受新事物，在此基础上，培养学生的思考力、想象力，创造一切条件让学生参加各种技能比赛，提高他们的成绩，更锻炼他们的胆识。
与此同时，我们需要有高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教学、管理工作中的新情况、新问题，做好学生成长路上的引路人。霍姆林斯基说过：“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生”，作为教育工作者，我们要真正做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代人民好教师，为“三尺讲台、桃李天下”勇毅前行。
省实金湾学校附属初中
金帆幼儿园
身为光荣的新时代教师，笔者始终坚持创新是第一动力，勇于自我革命，常怀忧患意识，以学生为中心，摒弃照本宣科式灌输说教，努力提高自身水平，增强师德师能，苦干实干，勤勤恳恳，打造一流学科，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
文字｜刘嘉韧
来源｜金湾区委理论学习中心组