说起这个小女孩，真的让人担忧，表面上是一个优秀的孩子，特别爱学习又懂事儿，根本不碰手机类型的。但是她病了，病得不轻。父母痛心疾首，悔恨自己只注重孩子成绩没多多关心她的健康。致孩子重度抑郁了。
到底她经历了些什么呢？情况又怎么样呢？
我先谈谈她的成长经历吧。
这个小女孩是我的闺蜜的女儿，今年17岁，上高二。小名怡怡。这个名字还是她奶奶给她取的。她的出生给家庭带来了很多快乐，全家人也希望她快快乐乐的长大。
怡怡可是家里的掌上明珠啊，父母特别宠她，爷爷奶奶也疼她如骨。外公外婆就更不说了，因为从小就是外公外婆带大的。
怡怡是全家的希望。父母希望给她最好的教育，将来有个美好的人生。孩子刚刚会说话的时候，母亲或者父亲就会教她背唐诗，认一些字。怡怡很聪明的，不到3岁就会认识几百个字，背几十首唐诗。可把全家人乐坏了。
上幼儿园后，怡怡认识的字就更多了，别的小朋友还不会写字，怡怡早就在开始练习写字了，也在做10以内的加减法了。他们的教育总是走在别人前面。
小学时怡怡没上补习班，因为她学习很好，“三好学生”和“小博士”等等奖状贴满了半边墙。
但她母亲希望她学习更好，学得扎实一点，就买了很多资料和课外书。怡怡本来就特别喜欢学习，特别喜欢看书，一天都沉浸在学习中。
小区里其他的孩子在溜冰呀，骑自行车呀，游泳什么的，怡怡却认认真真在看书或做卷子。每当看到这个画面，爷爷奶奶也开心啦，笑得合不拢嘴，更别说爸爸妈妈了。所以家里人特别特别疼她，觉得这个孩子就是读书的料，值得好好培养。
爷奶奶爸爸妈妈对怡怡无微不至的照顾着，她想吃什么给她买什么，她喜欢什么也给她买什么。从小穿名牌，家人都觉得怡怡这么优秀，应该得到这些回报。不管家里谁去接她，都从来不会让她背书包的。大家去接她时每天都会给她准备牛奶，水果，小零食等等。
怡怡就在这种关怀下一天天长大。整个小学期间，怡怡一般先做完学校布置的作业后，就会做一些她妈妈给她买的试卷，看一些课外书。她基本上不出去玩的，因为特别爱学习吧。
这一点她父母特别欣慰，觉得女儿这么爱学习，这么优秀，根本不需要大人操心她的学习。
小学每一次开家长会，怡怡因为表现非常好，学习又好，是班级的一面镜子，是榜样。父母都要被老师邀请上台讲怡怡的成长经历和父母教育她的经验分享给其它的家长们。为此事父母都会精心准备发言稿，拿他们的话来说，就是给女儿自信，对她人生的最好的一种支持吧。
小学毕业后，怡怡上的重点中学的特尖班，真棒！
怡怡第一学期期末成绩在全年级600人中占前150名，父母有点担忧了，怡怡读小学可一直是全年级前5名的成绩呀。在与老师的沟通中，得到情况是怡怡学习成绩还是有上升空间的。于是父母就给她报了辅导班，补语数英三门。
为了怡怡的学习，父母真的拼了。母亲辞掉了原来工资高的工作，找了一份时间与怡怡上学放学和上补习班的时间比较吻合的工作，虽然工资很低，但是为了接送孩子，他们觉得也很值得。
就这样，母亲一日又一日周而复始的在接孩子，送孩子，等孩子的时光中度过。虽然花了很多时间和精力，但是怡怡的学习成绩在第二学期末跳到了前100名，父母可开心了，怡怡也特别开心。
初中毕业以后，一一考上了全市重点高中，分的班也是重点班。全家人开心极了。
本来父母想带她出去旅游一趟，她却说要预习一下高中的课程，觉得时间太紧张了，不愿意去。整个这个暑假一在家里就跟上学时一样，早起晚睡，背英语单词，刷卷子等等。、每天时间都挤得满满的。有几个要好的同学来约她出去逛街，她婉言谢绝了，就呆在家里学习。
家人也尽心尽力的照顾着她，说反正就三年了，把这三年拼过了就好了。
那个暑假我只听到 怡怡的妈妈说过女儿掉头发很厉害的，睡眠质量不好，食欲也差。她买了些补品给女儿补补，说学习用恼太多了。
上高中后作业更多了，时间也更紧了。怡怡上学的学校离家里有点远，来回路上耽搁的时间多。
她又不愿意住校，父母也舍不得她住校，担心她在学校里吃不好睡不好。觉得孩子花在路上的时间多了，不利于学习。于是他们就在学校旁边的小区租了一套房子，全家都搬过去住。
上高中第一学期的半期考试中，怡怡排在全年级400人中的200名，父母和怡怡都不满意，继续报了个周末补习班。这次补习的功课有英语，数学和物理。特别是数学怡怡感觉有点难度了。
怡怡成天都是刷卷子，累啊，全家人都看在眼里，疼在心里。但是现在的工作这么倦，他们都说不努力考个好大学，将来能么办呀，所以得拼呀。老师们也说现在不拼，以后想拼都没有机会了，口号是“学不死，就往死里学。”
怡怡以前上小学一般是十点钟睡觉，早上六点半钟起床。上初中以后怡怡11点左右睡觉，6点起床。现在上高中了，基本上晚上12点以后洗漱睡觉，早上五点多就要起来背语文，背英语。
这样长年累月的累啊，睡得晚起得早。怡怡严重的睡眠不足，上课有时候都打盹儿，为此老师也找她谈了无数次话，老师也数次给家长沟通过。但是确实没有办法呀，作业有那么多，所以不得已还是得牺牲睡眠时间呀。
睡眠不够，第二天上课就会没有精神，特别是下午就容易打盹，这已经是成了怡怡的*毛老**病了。
怡怡也很痛苦，她不想这样啊。后来想到咖啡提神的，就叫母亲给她买，每天就喝咖啡提神，开始几天有点效果。怡怡很开心，于是加大剂量喝。
但是，好景不长，慢慢地怡怡失眠越来越严重了。上课无论如何也集中不了注意力了，老师找她谈话，她说上课听到听到就不知道老师讲的什么了。自己就使劲的掐一下自己，但是隔不了几分钟，又不知道老师讲什么了，她为此特别痛苦。
不仅睡不好觉，有时甚至通夜失眠头发一大把一大把的掉。奶奶收拾房间，看到那么多头发，奶奶心痛的流眼泪，说孙女儿读书怎么累，好心疼哦！
高中一月一考每次考完试都排名，怡怡一次比一次差，她真的接受不了。每次知道分数排名后，就默默的流眼泪。回家无精打采的，有时吃饭时坐在桌子上发呆，奶奶提醒她快拿饭筷子吃饭了呀，她也像没听见似的，不知道脑子里在想什么。
家里问她什么，她都嫌烦。看到怡怡的成绩越来越差，父母难免有时候要抱怨她几句。总是觉得她没用心学习，怎么现在读成这个样子了。
怡怡慢慢变了，以前回家还边吃饭说一说学校里的些事情，现在什么话都不想跟家里人说了。回来就在书房里把书本拿出来，但是做作业做一会儿她又打不起精神了，又趴着睡一会儿，然后又起来做，但是那些作业她觉得越来越难，有很多题根本不会做，老师布置的作业很难完成，还更别说质量了。
全家人都焦头烂额的，怡怡这个学习成绩怎么办呀？要想考个好一点大学这个梦怎么去实现呢？父母亲努力的去给她沟通，叫她什么事情都要放下来，把注意力一定要集中起来，一定要好好拼，拼上大学就好了。
怡怡真的很懂事的，她努力的尝试去集中自己的注意力，身上被掐的伤痕奶奶看了都哭，妈妈也心疼得偷偷抹眼泪。
晚上实在没办法睡着，她央求妈妈去给她买点*眠药安**。本来父母爷爷奶奶都反对的，知道这个吃了有依赖性的，但是这个学习成绩这样子，睡觉又睡不着，上课又不集中不了精力，怎么办啊？父母爷爷奶奶可心疼她了，知道怡怡晚上翻来覆去睡不着，不得已给她*眠药安**吃。
就这样，怡怡努坚持到高二了。
但是后来一天天的，同学老师都发现她精神越来越差，眼睛无神。人又黄又瘦。体育课做操都坚持不了啦，说太累了，就蹲在地上，头又晕死了。
其实老师在高一第二学期开校就提醒了家长，叫他们带怡怡去医院里检查一下是不是抑郁了。可是怡怡不去查，她说主要是睡不好觉所以精神差。可惜了，家里沒引起高度重视，仅认为是学习累的。
现在老师叫家长一定要带到医院里去看看，医生是怡怡爸爸的同学，对怡怡的情况格外重视，跟怡怡好好沟通了解后，下的结论是怡怡严重抑郁了。又把怡怡父母好好劝了一顿，说孩子都抑郁成这样了，还脑子里就装的学习学习。父母惊呆了，才恍然大悟，原来这两年怡怡的现象是抑郁症的症状啊。
父亲强忍着眼睛里的眼泪，母亲哇哇哇的就大哭起来，怡怡却傻傻地看着他们。
怡怡母亲从医院回来，给我打电话，电话接通以后，她抑制不住自己的内心痛苦。就一股脑的边哭边说：说从 怡怡出生后，她为怡怡付出了好多好多。每天比怡怡还起的早，睡得还晚，什么爱好都放弃了，心就在女儿身上，她错在哪儿了？总想女儿有个好前途，只注重孩子的学习，可结果把女儿害了。……
电话那头她哭的很伤心很伤心，我努力劝了几句。决定过去看看怡怡看看她。
当我到她家的时候，怡怡躺在沙发上，眯着眼睛的，爷爷和奶奶在她身旁陪着她。我轻轻的走近看了看孩子，真的我的眼泪忍不住了，脸色蜡黄蜡黄的这么小的姑娘，头发没有光泽度，乱糟糟的，可能是掉头发太多了，有很多细细的黄黄的头发长出来了。
怡怡感觉到有人来了，睁开眼睛看了看我，用很柔弱的声音招呼了我，然后又闭上眼睛了。
闺蜜把我拉到卧室里，眼泪又刷刷刷的流，她说怎么办呀？现在孩子这个样子，学业怎么办呀？我安慰她说现在先把身体养好再说，学业放在一边吧。她说问题是孩子心里还是想努力读书呀，不读书以后又怎么办呀？………
闺蜜哭诉了很多很多，她这个状态简直是崩溃了，她这个情绪对女儿来说会带来什么呢？
闺蜜哭诉的这些话我可以理解，从她以前的晒女儿的奖状中可以读懂她望女成凤的心理。
可闺蜜怎么没想过怡怡从小没有其它孩子的快乐，从没去游泳，从沒滑过冰，……几乎没有和同龄孩子疯玩过，在玩耍的年龄里除了学习几乎空白。她快乐吗？
我知道我劝她没有用的，因为怡怡从小在她心中就是他们的教傲，期望值极高，现在这情况她无论如何接受不了。我只好告诉她去看看心理医生。……
从闺蜜家出来，我的心特别沉重，我家里也有孩子的，我深深的理解可怜天下父母心！但是现在最可怜的却是怡怡呀！
想起孩子那副面孔，又想起自己孩成长路上的学习坎坷路，我的眼泪都忍不住了。
回到家里，我的孩子看到我的眼睛湿湿的，跑过来拉着我问我怎么啦？我一把紧紧地搂住孩子，…感慨万千。
我的孩子学习一般，考的不好的时候被请过多次家长。但是我想的很通，孩子读书，我个人认为真的要讲天赋。我的孩子爱体育，特别是足球。他健康，爱劳动，自理能力超强，也是个好孩子呀！
现在孩子们读书也很累的，从早上学到深夜，如果一旦把他们压垮了，给自己孩子带来多么的大的伤害啊！余生怎么办？
………
几天以后，我打电话问闺蜜，我关心的是怡怡睡眠质量和吃饭情况，以及心情好不好？学习我根本不愿意过问了，觉得那不重要了。
可是电话里的闺密没有先回答我的问题，她说的首句话是孩子呆在家里这么久，拉下的功课怎么办？然后告诉我怡怡按医生的指导在吃药调理，女儿的食欲好一点了，还是没有精神，睡眠质量也不好。
说实话，我跟闺蜜两个对待孩子的学习差距认知怎么这么大呢？也许我是个沒追求的人吧，记得她以前常常跟我说不叫孩子努力学习，将来怎么办？我跟她谈过不是努力了就有你希望的结果。也许真的没有明白我说的话，孩子已经这样了，她还执迷不悟，把孩子的成绩放在首位来焦虑。……
给她打了电话以后，我跟闺蜜的老公又通了很长很长的电话。
她老公应该彻底醒悟了，他说是被医生说了后他也仔细回忆了怡怡这些年的成长路，是他们做错了，关心女儿心理太少的后果。他愿意好好的配合医生给女儿治疗。也要多做闺蜜的工作。没事时希望自己花更多的时间陪陪女儿，尽量让女儿出去晒晒太阳，锻炼下身体。看看女儿有没有喜欢的体育爱好，医生说培养孩子的体育锻炼和孩子的动手能力对治疗比较好。……
这个电话结束以后，我心里稍稍有点安慰感。我多么希望怡怡能够早点好起来呀，她可是我从小看着长大的宝贝儿。
那段时间我时不时的打电话问问怡怡的情况，周末有时也带孩子过去与怡怡玩耍一下，总的来说看到怡怡变化大了，还比较欣慰吧。
因为彻底离开学校了，不做作业了，闲了。怡怡常常与家人出去走走，还帮奶奶做事儿，学扫地，洗碗，切菜……
家人对她照顾有加，孩子身体比以前好多了，脸上的气色稍稍有点红润感了，体重应该长了几斤吧。
怡怡也很配合医生的治疗，半年以后，医生说她的情况还控制得可以，……
到现在已经一年多了，怡怡的睡眠好多了，没有吃*眠药安**，可以一次睡上三四个小时，有时醒了以后也能够再次熟睡。
怡怡的爸爸妈妈很有耐心，下班之余，常常带着怡怡出去散步，教她打乒乓球，他说怡怡的进步很大。
通过这一年多时间的流逝，我的闺蜜变化也很大的，她说现在只关心女儿的健康了，学习根本不考虑了。
他们一家人都在努力着，我相信怡怡会好起来的。
……
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