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2023年全国教育大会召开之后，中小学教师工资待遇，迎来了关键期，高等教育迎来了高质量办学的体系建设。

今年大会主题：

加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育。

具体来说，就是要引导教育学生爱读书，读好书，善读书，通过基础教育阶段和高等教育阶段的优化提高，来增强办学的魅力和吸引力，建设学习型社会和学习型大国，树立大学习大教育观，构建全民终身学习体系。

本篇文章的中心论点是办好高质量的基础教育，还关键应该是中小学教师工资待遇改善问题，以及养老金的提高问题，本篇文章我们提供几种思路供大家交流，2023年中小学教师工资体系，在全国教育大会之后迎来哪些新的变化和期待？

第1个关键点，改革教师职称问题，去除教师职称晋升心中之痛点。

彻底解决，普通教师不需要走关系，不需要讨好领导层，就可以公平公正顺利，评审职称可能是教师，职称改革关键，第2步第1步是放开教师评审职称，事业单位岗位设置比例的限制，第2步可能就是要解决顺利，让普通一线教师通过自身教学水平的提高和业绩的贡献，就能自然评审职称，而不是设置很多条条框框，尤其是李文导的主观评价，代替了客观的考核，事实上很多教师提到职称晋升成为心中之痛，在不甘与难过中退休，只能接受中级职称退休比高级职称退休每月低1000元退休金的差距的现实。

第2个关键点，提高教龄津贴标准。

教龄津贴上世纪80年代制定的标准，到了21世纪还在沿用。现在教龄津贴是5元，10元，15元的标准，显然与全面建设新时代教师队伍建设，公职人员身份是不符合的，所以按现在的标准提高一，百倍到50倍左右是比较合理的，比如说100元，200元，300元，400元，500元这样的标准，因为目前的工资标准和30年前的工资标准比较教师工资待遇提高至少100倍，部分教师收入绝对超过了公务员。所以与时俱进，尽快提高教练，今天在工资中占比是非常有必要的。

第3个关键点，严格控制在职教师兼职，搞“一对一”家教和众筹家教课外培训。

全国教育大会第3条就提到了严格控制双减，巩固成果。其中最核心的就是，要避免全日制中小学教师，在寒暑假期间法定节假日期间，以及周末期间从事一对一家教，高端私人家教以及写字楼内等隐匿型的家教，后果是比较严重的。因为目前的大背景下，必须避免课外负担过重的问题。促进学生身心健康，多阅读课外书籍和经典名著，有更多的时间去参加体育锻炼发展培养兴趣爱好。

第4个关键点，高薪养廉，提高中小学教师绩效工资收入总量。

公务员里边有一项最重要的制度就是高薪养廉，只有让他的收入水平达到较高的水平，日益满足所需的物质需求，能享受较高的生活水平的时候，就会全身心的投入到本职工作当中教师工作，既是良心工作，但是也需要生活，所以中小学教师工资待遇也适合高薪养廉。目前教师基本工资与工龄和职称挂钩那么唯一，快速提高的就是奖励性绩效工资30%的部分，可以参照公务员目标考核奖一次性补发到位，一次性调整到位，使教师年收入增加2万元到5万元左右。

第5个关键点，加强寒暑假带薪休假待遇的提高，同时加强教师在职研训学习和继续教育培训工作，构建终身学习平台。

构建终身学习是对专业知识分子的教师最高的要求，也是基本的职业素养的要求，带薪寒暑假是教师的福利待遇，然而寒暑假期间教师也并没有闲着，而是参加各类在职研训和继续教育培训，只是工作的内容和方式发生了变化，从教书育人转变为在职充电，所以理所当然的可以享受带薪寒暑假。构建必要的在职教育培训体系，需要加强培训课程的建设，提高培训针对性，提升中小学教师参与培训的热情和认可度，这样才能提高学习的效果，真正的提高教书育人的本领和水平。

第6个关键点，提高教师教龄津贴工资占比，降低职称在待遇中的影响结构和比例。

教练今天的比例占据工资收入的比例，30年前和30年后应该发生横向纵向对比，基本的调整方法就是两个方向降低职称工资，提高工资。中小学教师工资待遇基要与过去相比较，同时也要与现在相比较，我们也要展望未来与公务员比较。断优化岗位工资，教龄工资，职称工资，绩效工资，津贴补贴工资，在结构化工资改革过程中的合理性，问题是今后2023年以后教师工资更加科学化，职业化，专业化，重要的转变。

第7个关键点，努力推进城乡一体化综合奖补体系，加大农村地区教师和乡村地区教师的补助标准。

分类合理归类，乡村教师工作补贴的标准从目前的200元，300元400元，500元，800元的标准向上提高200元变为400元，500元600元，700元1000元，1200元等不同的高标准吸引城镇教师逆向流动，积极申请调动到农村工作和支持欠发达地区的义务教育教师师资。提标扩面是乡村教师补贴的基本指导原则，乡村教师和农村教师的工资待遇，职称待遇以及养老待遇，社保待遇都需要全面加强和提高。

第8个关键点，允许30年教龄荣誉证书获得者自主申请提前退休应该提上日程。提高初中小学教师本科学历，推动高中教师有条件的地区研究生化，避免小学和幼儿园教师过度女性化。

因为男教师延迟退休可以在65岁退休，女教师延迟退休，也只能在60岁退休，其实如果把男教师和女教师都采用渐进式退休的方式，允许其自主自愿申请，决定是否延迟退休，并且可以获得30年教龄荣誉证书之后，就可以作为法定退休的申请资格申请自主自愿提前退休，那么中小学教师退休制度将迈出较大的一步。这项制度在宁夏地区进行了试点，效果非常的好。另一方面就是要提高中小学教师的学历层次，以及避免小学阶段和幼儿园阶段教师女性比例过高。

第9个关键点，全国统筹构建第13个月工资标准和年终奖综合体系，把津贴福利待遇合并到年终以奖代补的形式，提高教师收入水平。

使教师的年终奖更加科学规范化，把所有的福利津贴纳入到年终奖金部分，比如说第13个月工资，降温费，取暖费，过节费，价格补贴，促销消费价格有价证券，房补车补，电脑补贴等等均纳入到年终奖的管理范畴之内。统筹解决年终奖是年终奖的额度提高到2万元以上10万元以下，达到浙江高中教师平均年薪19万元的水平，2022年部分企业的年终奖金平均达到了2.2万元随教师作为知识分子，享受全额拨款事业单位公司待遇，教师年终奖最低是要保证和企业年终奖大致相当。

2023年全国教育大会召开之后，我相信中小学教师工资待遇将迎来快速的增长和规范化发展阶段，使得我国各类教育体系更加合理，人才培养质量和尖端选拔人才的方式和途径更加科学，尤其是教师工资待遇将受全社会的尊敬羡慕，同时也将进入全面建设新时代教师队伍新阶段。

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