网友一：
如果孩子学习成绩很好,对数学学习很有兴趣，三年级正是学习奥数的时间，奥数不仅提升孩子的学习兴趣，提升孩子的数学思维.在课内学习上,确实是可以起促进作用的。同时很多中学录取时,都会参考孩子的数学成绩，一般组织的考试中就会有奥数,学好奥数无疑增加进名校的机会。
如果孩子学习成绩基础很弱，这时就不要再去学习奥数了，把课本上的内容学习好就行了。基础不好还要去学习奥数，不仅可能会导致学校内容学不好，因为分了精力在奥数上,还可能导致学生厌学。从此讨厌数学的学习，那就非常麻烦了,才三年级，后面的数学学习之路还很漫长呢.有些家长为了面子。
觉得自己孩子不学个奥数都不好意思，感觉自己孩子智商低一样，其实完全不必这样,孩子的成长不可能完全一样，不能强求孩子学习上高人一等，要理性看待孩子的学习。我觉得学习奥数不能太功利，完全就是为了去参与择校，完全忽视孩子的兴趣，部分补习班的奥数班也是大行其道,其实这是完全本末倒置的，家长们没必要去跟风。
网友二：
以家有初中生的过来人的经验告诉大家，小学学习奥数有必要，非常有必要。
我女儿现上初中二年级，小学的时候没有学过奥数，小学阶段看不出什么差距。到了初中和学过奥数的孩子比起来，差距明显，体现在逻辑思维能力，解题的方法和思路的差异上。班级里数学好的孩子几乎都是小学时接触过奥数的学生。他们明显对数学的敏感度强，解题思路上超前，接受新生事物和刷题方面速度等胜人一筹，在学习方程和函数方面有很强的优势。
这些都是我女儿学习数学的短板，进入初中后数学成绩不稳定，一遇到难题就胆怯。也因此在初中寒假的时候我们补习了奥数的学习，上了一个集训班。虽然和其他参加数学杯赛的孩子没法比，但是明显的在学习回来以后，数学的思维教以前活跃，不再对数学的学习胆怯，做题速度也有很大的提高。
网友三：
2018年高考实行新政策，从小学到初中，都要应对这种新政策进行全面改革。其中有一条就是：“取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目”。还有一条政策是，“数学在今后的命题中要大幅度降低难度，区分度也会较大下降，只有语文的广度、难度提升”。看完了新的高考政策，我们再来分析小学三年级孩子要不要学奥数的问题。首先，我们要知道奥数的特点。
有关专家认为，只有5%的智力超常儿童，才适合学习奥数。如果自己的孩子属于对数学特别有兴趣，在数学方面表现出一些天赋来，那么，可以让他去接触一下奥数，开拓思维，提升数学能力。但如果自己的孩子对数学兴趣一般，甚至是学习课本上的知识已经比较吃力，那么，让孩子去学奥数，只会起到相反的作用。
网友四：
也许我说是一种炫耀，我家孩子小学一年级开始就自己要学奥数。那个时候我跟老公连奥数是什么都不知道。但是孩子就是喜欢，后来停了一段时间，又央求我们给她找奥数班。因为担心孩子周末学的东西太多，我迟迟没给她找奥数班。有一天她和爸爸单独出去吃饭，跟爸爸委屈的说：妈妈根本不给我找奥数班。回来老公跟我说这件事，我的眼泪都出来了。结果孩子从二年级就开始学奥数了。现在三年级，孩子的数学和思维能力很强。
网友五：
我认为学奥数的目的就为了让孩子多见识一下，也学会正确的思维方法和解题思路。小学数学好了，以后学习物理化学也都有好处。对以后的论文逻辑性也强。适当的见识还是好的，但我没有送去培训，我在书店买了一本对应年级的回来，给他看了例题后学着做，大部分还是会的，有几题不懂的我教会他画图理解后也可以了。
网友六：
我小学的时候，因为家里穷，别说参加补习班了，连奥数类的书籍都接触不到。而我的发小，他的爸爸是数学老师，虽然他也没有上过奥数班，但他从小就接触过这类的书籍，小学初中因为数学简单，成绩差别不大，但是到了高中，我们两个就是天壤之别了。我数理化常常考试时间不够用，而他总是提前交卷等我一起回家，我总是徘徊在及格的边缘，他总是满分，一点不夸张，高中数理化几乎每次满分。后来他告诉我，从小看奥数类书籍就会告诉你怎样思考问题，怎样积累总结，怎样简单算答案。
高中数学，人家的填空和选择从来不计算，手指头点点就知道答案了，20分钟就搞定了。想想自己，填空和选择做完时间都快没有了。我儿子现在二年级，我没有给他报班，但是我给他买书让他自学，也看得很嗨，数学从来没有让我抄过心。奥数很重要，他锻炼孩子的逻辑思维能力。
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