2022年版《语文课程标准》十分重视学生的课外阅读，不仅从阅读积累量上提出了具体的要求，也对学生的阅读取向、阅读习惯和阅读方法给出了指导性意见。为此， 包头市昆都仑区团结大街第二小学组织读书争章活动 ，引导学生自主阅读，不断提升阅读能力。
三年级三班
炎炎夏日，淡淡书香，读书争章活动的开展，激发了学生阅读的积极性。早在放假前，三年级三班的同学们就在老师的带领下， 开启了《昆虫记》共读活动， 并在阅读结束后举行了“我与昆虫有个约会”阅读分享会。
同学们 接力朗读 告诉大家虫虫世界的精彩纷呈； 拿起画笔 展现五彩缤纷的虫虫王国； 把书中的美妙词语记在纸上 ，留在心间；走出教室，走到户外， 寻找充满奥秘的虫子“精灵” ……丰富多彩的分享方式，让学生兴趣盎然，收获多多，读着读着就走进了昆虫的世界，走进了多姿多彩的大自然。
二年级一班
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”读书，不仅能积累语言，丰富知识，还能陶冶情操，让人受益终生。二年级一班的学生们积极参与读书争章活动， 利用暑假以班级为单位开展“‘阅’出精彩 ‘悦’出成长”主题系列读书活动。
孩子们参与读书活动的形式多种多样，内容精彩纷呈。有的同学进行 好书推荐、心得分享， 声情并茂地和小伙伴们交流自己的读书感受，分享读书的快乐；有的同学则拿起五彩的画笔，发挥艺术创想， 制作精美的读书手抄报、读书小卡、思维导图。
一年级一班
读书能让孩子们文礼相伴，遇见更好的自己。学校一年级一班则以 “阅读小达人 争章我能行”为主题进行读书活动， 小朋友们在这次课外阅读活动中，与书为伴，个个都是读书小达人。
阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的活动，同时也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。而 亲子阅读 是很好的陪伴方式之一，也是最好的沟通桥梁。除了与家长一起看书，孩子们还在 线上或线下相互交流，纷纷把自己喜爱读的课外书推荐给同学。
读万卷书，行万里路，读一本好书，可以在文字里倾听不同的故事，窥见不一样的世界，经历不寻常的冒险，探索不可思议的未知。包头市昆都仑区团结大街第二小学读书争章活动营造了积极向上、清新高雅、健康文明的读书氛围，激发学生读书的兴趣，拓展知识、活跃思维，提高了他们的阅读能力、表达能力和交际能力。