真题再现 :题目：请以“ 角落里的春天 ”为题作文。 要求：（1）立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。 （2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁； （3）文中不得出现真实人名、校名、地名等，不得抄袭。
审题分析 ：这是一篇命题作文。请以“角落里的春天”为题作文。这个作文题目中的关键词有“角落”与“春天”。“角落”是指两堵墙或类似墙的东西相接之处的凹角。角落比较偏僻，比较隐蔽，不容易发现，由此可以引申为比较偏僻的地方，不受重视的人或物等。“春天”可以是实指，也可以是比喻义，是指亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。两个关键词缺一不可，但题目是一个偏正型短语，应突出修饰限制部分。行文要有主有次，重点突出“角落”，可以表述为：虽然是角落。但是让人有春天的感觉。这个命题作文的立意可以从两个方面着手：静态角度与动态角度。静态角度是指虽然是角落，但有春天般的温暖；动态角度是指本来是角落，但后因一个人的出现，或因一件事的发生，而变得温暖了。可虚实结合，写某人处在角落，不受人重视，但他有着纯洁的心灵、美好的品质，或写他经过个人努力取得了骄人成绩，都可以称为角落的春天。也可写一类人，如下岗工人、清洁工等不受人重视的边缘人群，他们默默无闻、无私奉献，可以称作角落的春天。文章适合写记叙文，通过写人记事，突出角落的明媚。也可写议论文，可立意为生活中不受人重视的人或物也有明媚之处，我们要善待角落，或者要善于转变角落，让生活中的角落也明媚起来。
名师点评 ：文章写了“我”的一次买书经历，选材贴近生活，细节生动，心理刻画真实细腻，不虚饰，不矫情。“我”与女孩的对话，都是在为后文蓄势，为凸显女孩的形象服务。文章结构整齐，语言朴素，处处流露真情。能够获得阅卷老师的青睐。