一次统招 ：
是指在整个招生范围内统一招生，招生范围内所有学校的学生一起竞争这些统招生的名额；
填报这所高中的所有学生的分数由高到低排列，达到统招名额的最后一位学生的分数就是这所高中的一次统招分数线，也就是常听到的一统线。
简单粗暴理解：一次统招就是掐尖儿，把学习好的孩子先定了，差不多就是各所高中不花钱的或者上最好班型的那部分，人数很少，大概占招生人数的10%。如果这所高中计划招1000人，那么一统招100人，分数从上往下排，第一百个学生的分数就是一统线。
分配生：
也叫指标生，是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的初中学校招生，分配生名额将统一公示。
分配生占公助生的80%。主要根据初中学生的人数等因素来分配各校的分配生名额，这也是公助生的一部分。
简单粗暴理解：分配生名额利用起来还是比较复杂的，初中牛娃多的学校，分配生的分数就高，但是初中学校相对一般的，分配生的分数就会低，因为分配生的名额是分配给学校的，各学校再按照自己的学生分数从高往低排。所以同样是分配生，两所学校的分数能差几十分。
分配生的分数线是按一统线的分数往下降50分，然后根据各初中学校考生的人数来给各学校分配名额。这个分配名额会公示，每个初中学校名额都不一样，比如说二中给41中50个名额，给81中7个名额，那么41中再根据自己学校学生的分数从高往下排50名；81中根据自己学校的学生分数从上往下排7名。假如说81中排到第6名的时候，学生的分数没有达到分配生的分数线，那么这个名额就会被高中学校收回，再进行二次统招。
当然好学校的优等生多，分配生的分数线虽然规定比一统线低50分，但可能实际上排到第五十名的时候，学生的分数还会非常高，比一统线低不了几分。
这里边就需要家长多了解自己孩子学校的学生成绩和学校排名。这也是当初上初中的时候有的家长找关系也要给孩子把学籍落在一个不太好的初中学校，孩子却在重点初中上学的原因。
当然分配生进入高中后还是会根据中考成绩来决定上什么班型。高中的班型就是根据分数来决定，不分通过什么方式招生的。
二次统招：
在录取完分配生后，由于一些学校分配生指标没有用完，招生学校又把这些没有用完的分配生名额收上来，在整个招生范围内按照高低分录取已经报考该校统招志愿的学生，知道招生指标录完为止，这个最低录取分数线就是二次统招分数线，这个过程就是二次统招。二次统招的分数就是根据报考这个学校的人数和中考成绩排名了。
简单粗暴理解：上边说分配生的时候说过，有的学校分配生的名额用不完，高中学校就会把名额收回来，放到二次统招的名额里边，然后再进行统一招生，这时候就不是给各初中再分名额了，就是全体学生排分，高中学校再从这部分没有被录取的学生里按分数从高到低进行录取，直到该所高中录取到计划招生人数为止。
自主招生：
在中考结束后，成绩公布前，6所公办普通高中和16所特色高中自主命题招收一定比例，有学科特长的学生。
通过自主招生考试学生，如果中考成绩符合报考学校最低要求，可以直接通过自主招生进入高中，不用再进行志愿填报。
自主招生报考学校只能填报一所，没有通过自主招生考试，正常参加志愿填报。
各学校自主招生人数不超过年度招生计划总数的5%，近两年中招政策取消自主招生考试，以后年份有无自主招生还不清楚。
征集志愿：
2022年石家庄市高中阶段学校招生设置了两次征集志愿，即普通高中征集志愿和中等职业学校征集志愿。各阶段集中填报录取结束后，市教育考试院通过“中招服务平台”向社会公布缺额计划，未被录取的考生在规定的时间内，填报征集志愿。
举例：
高中计划招1000人，如果有自主招生，先通过自主招生招50人，这50人不看中考成绩。
然后一统招100人，一统最后一人为一统线
接着分配生招人850人，以一统线降50分为分数线，按初中报考人数来分配名额，各初中学校按学生成绩从高往低排，给几个名额排几个人
然后二次统招，分配生名额没用完的，接着通过二次统招进行招生，直到高中学校招满计划人数
不知道我说明白没有，如有不当之处请留言指正