我们今天来对五年级总复习单元里的第三部分“图形与几何”做个总结。通过对图形的再认识，图形的测量，图形与位置，图形的运动等几个角度，来系统复习学过的“线和角”，“平面基本图形”，和“立体图形”。
线和角
这里再补充一个“相等的角”的知识点，即两条直线相交后，产生以交点为顶点的四个角，称其中不相邻的两个角互为对顶角，对顶角是相等的。这个知识点在之前的小学阶段的课程里，以“拓展和讨论”的形式已经被引申出来了，很多所谓“难题”的解决就是直接“调用”这个结论了。当然，这个结论的严格的证明，则要留给初中阶段的学习了！
平面基本图形
三角形、四边形和圆形
三角形
四边形
圆
平面基本图形的周长和面积。我们在解题过程中，也会遇见各种貌似很复杂的特殊图形，这都需要我们运用割补、旋转等方法，将它们转换为基本的平面图形再来处理了。
立体图形
