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想必大家都听过黑熊掰玉米的故事吧，大黑熊在玉米地里掰玉米，看见个大的就把手中小个的扔掉，看见颜色鲜艳的，又把手中大个的扔掉，就这样一边摘一边扔，最终手里依旧还是一个玉米。其实在现代家庭中的许多孩子都有这样的通病，看见好的就把之前的放弃了。
我的一个小侄女从小就是家里人捧在掌心的掌上明珠，要什么有什么，今天看见别的小朋友穿的很漂亮，明天就会丢掉自己的裙子要求买一件更漂亮的，看见别人买了一个漂亮的玩具，就会嫌弃自己的玩具。
人的欲望是无止境的，孩子也是如此，由于现在生活水平的提高，不少家庭都被“再苦不能苦孩子”的观念影响，即便不能满足创造条件也要满足，孩子想要的东西轻而易举就能得到，慢慢的孩子的欲望就会越来越强烈，想要的东西会越来越贵，越来越多，那时候家长还能一昧的去满足孩子需求吗？
一、贪得无厌就像蛀虫一般，慢慢吞噬孩子纯洁的心灵
说到孩子贪心其实归根结底就是家长“尽量满足”的畸形教养方式造成的，对于孩子来说她们就像是一张白纸，父母在上面描绘什么，孩子就会发展成什么样的人，家长一昧给孩子灌输只要想要就能得到的思想，孩子便会认为在父母身上索取想要的东西是理所应当的，而且别人也应该像父母那样无条件对自己。
然而贪心就像沼泽，我们的欲望越强烈就陷得越深。浙江一名13岁的小男孩子用极其残忍的手段残害了自己的母亲，究其原因才得知，小男孩从小就跟着爷爷奶奶生活，爷爷奶奶对这个小孙子格外疼爱，要什么有什么，这也就所谓的隔代亲，每次小男孩向爷爷索要零花钱的时候，爷爷都会满足，后来小男孩索要的金额越来越大，爷爷拿不出，就这样小男孩学会了盗窃，后来因为盗窃被店主当场抓住送到派出所，他的妈妈得知此事后便对小男孩进行了严厉的批评教育，小男孩怀恨在心，最后将自己的亲生母亲残忍杀害。
“贪心不足蛇吞象”，人的欲望是永无止境的。如果小男孩的爷爷奶奶不那么溺爱自己的孙子，这个小男孩或许也不会有今天，所以家长越满足，孩子越不知足，最后孩子会越来越贪心，当贪心得不到满足时，就会走上违法犯罪的道路。
二、父母无条件的满足，让孩子贪心的欲望越来越强大
孩子是一个家庭的中心，父母总是把自己的爱全部倾注给孩子，希望孩子能在爱的海洋里无忧无虑的成长，在这种过分宠溺环境中成长的孩子，对父母的要求就会变的得寸进尺。
身边经常会有这样的例子，孩子在答应只吃一块糖果后，还会要求再吃一块；说好了只能玩半小时手机，但孩子还会要求再玩十分钟；答应逛商场不买新玩具，看到心仪的玩具后还会不停的央求买下来，若家长一旦表现出反对，拒绝的表情后，孩子就开始耍无赖，哭闹，直到家长同意才肯罢休。
其实孩子的这些表现只源于家长的“无条件满足”，家长一旦满足孩子一件事，就会不断助长孩子的要求，孩子永远都是在“我的要求还可以进一步提高”的状态中不断滋生，那么家长的哪些做法会让孩子越来越贪心呢？
1、家长的“愚宠”，让孩子有了“有求必得”的意识
随着现在生活水平的提高，家长们总是会把自己成长中的遗憾，弥补在孩子身上，只要孩子想要的就会尽量满足，就算家庭状况不太富裕，家长也宁愿自己省吃俭用，也不愿意看到孩子失望，殊不知这种“愚宠”的教育方式，只能从物质上来满足孩子的要求，孩子的精神世界却是一片荒芜。
2、亲子活动过少，孩子情感得不到满足
现代人的生活压力越来越大，不少家长忙于工作和应酬，与孩子之间的交流和互动就越来越少，往往是早上出门时，孩子还没醒来，晚上拖着疲惫的身躯回到家时，孩子已经早早的进入梦乡，家长为了弥补陪伴孩子的空缺，便不断的在物质上弥补，比如会给孩子买各种各样的玩具等等，然而孩子只是用玩具来弥补情感上的空缺，无论有多少玩具都无法填补自己真正的需求。
3、隔辈教育
隔辈亲隔辈亲，长辈对孩子的爱是无止境的，殊不知这种过分的溺爱只会让孩子没有原则，没有底线，所以隔辈教育容易培养出许多问题少年，在他们眼中目中无人，不懂礼貌，更不懂得尊重长辈，想要的东西必须得到，否则就会做出违反法律道德的事情。
家长爱孩子是无可厚非的，但要有尺度和分寸，无度的爱将泛滥成溺爱，这种爱是畸形自私的爱，只会成为孩子成长路上的绊脚石，所以家长在教育过程中，教会孩子“知足常乐”才是最重要的。
三、生而为人,知足常乐很重要，家长该做好这几点
1、以“爱”为中心，适度满足
以“爱”为标准，适度满足孩子的需求，告诉孩子父母满足你的要求是因为爱你，但爱的方式不是一昧的给予你想要的一切，不要让孩子形成一种物质大于爱的观念，若这样孩子就会认为物质是可以取之不尽、想要就能有的。父母要适当收敛一下自己的爱，不要一次性答应孩子的条件，去透支自己对孩子无尽的爱，所以父母适度的爱，才是对孩子最好的满足。
2、教孩子认清自己的真正需求
多数家长带孩子逛商场时，都会遇到过这样的情况，孩子总是会趴在橱窗上告诉父母自己想要某件东西，他们选择的物品通常是自己的喜欢的、“想要的”而不是自己真正“需要的”。这时候家长就要及时教育孩子懂的区分自己的“想要”和“需要”，并让孩子为自己的“想要”买单。
在这一点上家长的榜样作用也潜移默化的影响着孩子，孩子会表现出模仿家长的行为和举动。如果家长总是看见什么就跟风买什么，从来不考虑自己是否真正需要它，同样孩子也会受这样的影响。
3、培养孩子“延迟满足”能力
提起“延迟满足”就不得不说起当时的“棉花糖实验”，当时研究人员准备好了小朋友们爱吃的棉花糖放在他们面前，并告诉他们若现在就吃的话，只能吃一颗，若等上20分钟再吃，就可以吃到两颗糖。
通过观察发现有的小朋友等了不一会就忍不住了，拿起糖果就吃掉了，但有的小朋友则会想出各种各样的办法来拖延时间，最终如愿以偿的吃到了两颗糖。这样吃到两颗糖的孩子就会觉得自己的等待只值得的。
研究表明，延迟者要比不等者的孩子适应能力更强，更具有冒险精神，在学业成绩上也要比不等者要高出很多，所以生活中家长要及时培养孩子的“延迟满足”能力，要知道家长的有求必应对孩子是没有任何益处的，要让孩子学会等待和延迟满足，才是最终的目标。
总之，家长要明白给孩子最多的、最好的不一定是爱孩子，溺爱也是一种错爱，唯有给孩子适度的爱，让孩子真正明白自己的需求，并通过自己的努力去获得自己真正需要的东西，让孩子把需求变成自己不断奋斗的力量源泉。
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