生活中，你是否有这样的困惑？
想要开口说话却缺乏丰富的词汇。
吵架之后，在内心里揣摩刚才说的话，感觉刚才没有发挥好……
与人相处，处处小心翼翼。
想要劝解别人，反而越劝越糟。
在《给孩子受用一生的口才课》-会沟通，塑造高情商一书中，作者采纳了丰富的案例，来表达如何掌握沟通技巧，让孩子和谁都能聊的来。
1.想要成为沟通达人，从会说话开始。
那么如何才能称之为会说话呢？
a.敢说话。
万事开头难，主动表达，主动反馈，主动回应，敢说才能赢得更多机会，为自己的成功助力。
b.发自肺腑的话。
肺腑之言需要端正心态，避免自私、自我、自大的心理。真心地为别人着想，才能做到真诚地沟通。
c.真诚的沟通。
真诚的沟通往往更能打动人心，有情有义的沟通才能令人信服，心甘情愿地为你服务。
d.传话的力量
我们在传达一件事时，描述的信息只有自己可以理解、明白。如果你不能准确理解对方的用心，把握作者的主旨，就会导致信息失真。让信息产生蝴蝶效应。
因此，在说话时，我们需要说完整、说清楚、说得有条理。真诚的话语更能打动一个人。
2.说出心里话，说话有主见，让自己具备开拓进取、不断创新的精神；让谦恭、开阔、真心、肝胆相照等优秀品质为自己服务。忠于自己、取悦自己，不迎合他人，有自己的想法与主意。
现在的青少年中，缺乏主见的大有人在，如何改掉这样的坏习惯呢？
首先是做自己，敢于发出不同的声音；其次，行事有自己的判断，不盲从；最后，不同的人，追求的成功的标准也各不相同，不必人云亦云，求同存异即可。
3.好好说话。
用别人能够接受的方式讲话，而不是用你习惯的方式肆意发泄。这好比，让喜欢吃苹果的人吃香蕉。
说话的语气与态度很重要。越是教育，越要和颜悦色，就算是恨铁不成钢也需要平静、耐心地讲出来。
说话要求我们说得完整、吐字清楚、说话要有条理。
沟通不是一个人的独角戏，而是两人以上的配合戏，有来有往、有关心、有互动，才能创造良好的沟通氛围。
沟通中，关注对方、照顾对方的感受、多赞美对方，才能给对方留下好的印象。
在《给孩子受用一生的口才课》中，韩童生为了一句台词，喊了1000多遍。他为我们展示的是，即便是演配角，也需要有演主角的信心和力量。
毕竟不想当将军的兵不是好兵嘛！
语言是沟通人与人之间的纽带，语文让我们会沟通、懂沟通。
有人说：“话都不会说，如何去谈判、社交呢？”这样的实话虽然扎心，却道明沟通的重要性。
所以学好沟通应从娃娃抓起，学好语文，练就好口才，才能让孩子在边学边用的过程中潜移默化，对文字产生更深的印象。
我们从小就在学习语文，学习沟通，小到文字沟通，大到长篇论断。文字的发音、词语的组合，语言有的平凡，有的激昂。
文章之所以让人读得起伏跌宕，激情澎湃，皆因语言的巧妙运用。
语言充满了无穷魅力，让我们平凡的语言变得不平凡。
温柔、赞美、鼓励的语言，给人以信心和力量；爱孩子就用鼓励的话帮助孩子渡过难关。
同一件事，不同的表达方式，会产生截然相反的结果。
说话的态度不同，语气不同，产生的结果也大不相同。
与人交谈，先叙旧、再谈事，让人更易于接受。
凡事多替朋友着想，遇事常思己过，不推责、不抱怨。朋友的事，多提醒，多操心，常为对方着想，友谊才能长存。
多讲宽慰的话，让人宽心；孝顺父母，宽慰父母，不要让他们伤心、难过。对父母和颜悦色，好言相劝。常接父母的话茬儿，让父母之间的矛盾转接到自己身上，父母的矛盾自然消失于无形之中。
尽管沟通时多说有很多优势，但话也不是越多越好，沉默是金就言明了闭嘴的教养。
宽容、接纳、无私、奉献。是我们必备的精神，拥有这些才能让自己的人际关系越来越好，路越走越宽。
以上内容说得再多，都不如专业的老师讲得丰富、全面。
如果想成为一个沟通达人，那么《给孩子受用一生的口才课》一定要读，书中的“黄金屋”需要你自己去寻找。
这本书中，除了沟通这本，还有提升演讲、交际、辩论、素材四本书。
四本书在提升好人缘，提升号召力，加强逻辑性，写出好作文等四个方面做了详细解读。
如果你需要四个方面的提升，那就快快阅读起来吧！
愿我们都能学好沟通这门课，让语言更有魅力，让关系更加融洽！
