（巴蜀中学月考作文题）阅读下面的材料，根据要求写作。

有个人买了一筐梨，天气热怕梨坏了可惜，每天挑几个最差的吃掉，最后却吃了一筐烂梨。总结一下，作副对联:

上联: 放着好的吃烂的

下联:吃了烂的烂好的

横批:永远吃烂的

读了上述材料，你有什么感悟?请联系生活实际，确定立意，写-篇文章。

要求:自选角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

【立意】

本次作文属于材料作文。

给的材料，内容属于比喻型，所以，我们首先要还原这个材料到现实实际生活中来，理解其中的“好梨”“烂梨”就成了关键。其实，生活中，充满对立的东西甚多，无论生活态度、人生愿景、价值取向等都有好与坏，优与劣、正向与负面、积极与消极、乐观与悲观两面，当我们面对这些东西作出选择、取舍的时候，就涉及到一个态度问题、意识问题、价值观的问题以及方*论法**的问题，是选好的还是选坏的呢？从材料的寓意看，当然是选正向的，否则，你如果先选坏的，好的最后也变成坏的，结果就会是一直享受坏的，正如吃梨。

链接：《围城》节选---关于吃葡萄 钱钟书

天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后吃。

请问：你觉得第一种人在吃到每剩下的一颗葡萄时是什么心态？第二种人呢？？

照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。

不过事实上适得其反。

缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。由此，我们可以立意：

①积极乐观，开心应对每件事。 ②健康向上，灿烂一生。 ③扔掉悲观，享受生活。 ④保持好心情，快乐每一天。⑤收敛坏情绪，温暖所有人 ……

【注意事项】

1、作文须明确“好梨”“烂梨”的比喻义，即由这一喻体关联到现实生活或人生概念。

2、如果学生只谈取舍、选择，而不落脚到正向的东西、好的方向上去，则属于勉强合题，不能给高分。

3、当然，可能会有学生进行逆向思维，他们觉得最差的梨若不及时吃掉，很可能就再不能吃，只有扔掉了；因此，先吃掉最差的，虽然一直都在吃“烂梨”，但至少保证了资源利用的最大化，没有造成资源的过多浪费，也体现了一种节约的美德。由此出发可以立意：①充分利用有限资源；②厉行节约，反对浪费；③优化资源配置，避免造成浪费。这些立意未尝不可，但不属于材料指向的主要方向，所以，此种立意最多为二类立意。

【评分细则】

从立意准确度、文章行文结构安排、论点打造、素材运用、语言特色、卷面书写等角度综合考虑。评分分以下几个档次：

1、39--41为基本档。(切合题意，结构完整。)

2、42---47为中上档次；48分以上。（有文采，有创意，立意新颖，观点深刻，书写工整。)

3、36--41为中下档次；35分以下。

建议：打分尽量拉开差距。高标准地打不及格分数，也尽量树立标杆打48分以上的分数，尽量不打保险分。

【其他】

1、出现错别字,1个错别字扣1分,重复不计,扣完5分为止；标点符号错误的酌情按错别字标准扣分；不足字数者,每少50字扣1分；无标题扣2分。

2、残篇评定(结构不完整的文章,在以下评分标准基础上再扣3—5分)

①600 — 800字的文章,按评分标准评分,扣字数分。(少50个字扣I分)

②400 —600字以内的文章,30 —35分之间评分。

③200 —400字的文章,10—30分之间评分。

④200字以下的文章,0—10分之间评分。

3、严重跑题，书写极其混乱，态度极不认真，思想有问题者不超过30分。

4、如果抄本试卷中的阅读文章则减去相应的字数，35以下。

优秀标题：一眼看上去及就像高分作文的样子

珍惜烂梨，不如及时止损

苦尽未必甘来

舍本逐末，取舍制胜

风物长宜放眼量

莫惜烂梨，趁时行事

放弃烂梨之无味，方品好梨之清甜

取舍有当，方成佳策

人生如梨，把握“好梨”

珍惜美好，放下坏梨

莫让节约造成更大的浪费

做出正确抉择，享受恣意人生 49分

曾有哲人言：”做出正确的抉择，不断的释重，方可拥有恣意人生。”我深以为然。

文中的人正是因为没有做出正确的抉择，才落得吃一筐烂梨的结局，此等生活，未免太过于憋屈。由此可见，想要享受恣意人生，做出正确抉择是十分必要的。

做出正确抉择，首先需要我们拥有一双慧眼，看清事物的本质。吃了“烂梨”的人，正是因为没有看清买梨的目的是为了吃到好梨，而不是为了防止梨被烂掉，方才择烂放好，终究是吃了烂的烂好的，反倒是浪费了其他的好梨，弄了个吃一筐烂梨的结局。生活中又有多少人不是这样呢？舍不得吃好的用好的，剩菜剩饭反复吃，最后落了舍本逐末，因小失大的结局。其实，面对不合时宜的人、事、物，我们需要甄别出来，这样才能做出正确的选择，享受恣意人生。

做出正确选择，需要我们及时放过和迅速改变的魄力与决心。正如人人皆知的成语“亡羊补牢”中的主人公那般，在面对羊羔一只又一只丢失的情形，他没有自怨自艾、怨天尤人的想法，迅速做出了改变，补全了羊圈，防止了羊羔再次丢失。倘若他没有及时放过自己，避免沉沦于丢失羊羔的悲伤中，他如何能迅速做出改变以保护羊羔再次丢失呢？由此可见，面对不好的事与物，我们需要拥有及时放过和迅速改变的魄力与决心，方可作出正确抉择，享受恣意人生。

做出正确选择，有时需要我们拥有良好的心态。正如莎士比亚在戏剧《暴风雨》中所言：“凡是过往，皆为序章。”我深以为然，但其实太多人会像买梨的人那样，先吃坏的，最后好梨也变成了坏梨，实在是可惜！生活中有太多的优劣之分，好坏之比，倘若没有一个良好的心态，始终拘泥于劣质的，坏的事物而难以自拔，那只会是造成捡到芝麻丢了西瓜，甚至是赔了夫人又折兵的结局了。比如面对不好的成绩，倘若不以平和的心态去面对，那么势必会影响日后考试的发挥，那么想要考出好成绩的契机也就无从谈及了。拥有一颗平和的心态，是十分重要的。

拥有一双慧眼，及时放过与改变的魄力，以及良好的心态，我们便可做出正确抉择，享受恣意人生。

取舍有度方为上策 51分（提纲）

一筐水果，品质好的放置不顾，反倒吃品质差的，最终上好的水果也会变成了废品入不了口。反观当下社会，有太多的人面对一样东西时墨守成规，不懂正确取舍。最后，只能得不偿失，后悔不已，因此懂得取舍，方为上上之策。

分论点1：取舍有度，需要我们有统筹兼顾，科学规划的眼光。

分论点2：取舍有度，需要我们灵活变通，及时止损的果断。

分论点3：取舍有度，还需要我们抓住机遇，把握当下的**。

适时取物，展其芳华 52分

“适时便是最美的”，我们应该在最正确的时候做正确的事。有一人买了梨，天热怕梨坏便吃烂梨，好的便放烂了，导致一直吃烂的……他不就是没有在适当的时候做适时事吗？因此，适时取物，方展芳华。

所谓的“适时取物,展其芳华”说的不仅仅是材料中的人，如果在当时取好的梨子，他便能品味梨的甘甜，更是寓意着我们应当在合适的时候做合适的事，有所舍弃才能更好的展现自我，拥有芳华。适时取物展其芳华，需要我们要学会适时、惜时、懂得舍弃。

适时取物，展其芳华，贵在适时。

“春时迎春，夏时荷，秋时菊花，冬时梅。”自然界的每种动植物都有它们的生存规律，不容打破。人类社会亦是如此，每个人的一生都有着不同的阶段，每个阶段又有着不同的事情。人的一生就像是在扣扣子，要一颗一颗的好好扣，扣错了一颗可能全盘皆输。周恩来少时立誓“为中华之崛起而读书”，之后投入革命。若没有少年适时读书，何来身后之事？反过来，亦不可有如此作为。

适时取物，展其芳华，贵在惜时。

“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时，有花堪折只须折，莫待无花空折枝”，古往今来有太多的文人墨客感时叹时，惜时成了人们永恒的话题。著名作家雨果曾言“每一天我都在同上帝有时间”，宝贵的时间对于身处高三的我来说也是非常重要的。每一分每一秒都饱含着我对大学无限的可能。时光易逝，愿君与我一样惜时，莫要老时吟“老大徒伤悲”只因“少壮不努力………”

适时取物，展期芳华，贵在懂得舍弃。

有舍才有得，人生在合适时看到美景才是最美的，所以在适当的时候我们应当舍弃不适合的事情。比如说吾辈正值读书塑己之时，青春懵懂的爱情就应该舍弃，不适时的爱情不仅苦涩，而且也会苦悲夭折。少年的我们羽翼未丰，承诺太荒谬，正如买梨之人应该舍去坏掉的梨，吃好的梨子一样。只有懂得舍弃才能适时取物，展其芳华。

反观当下，疫情肆虐，我们无法与一群白衣战士一样并肩作战。因为适时的我们应努力学习，在未来我相信，我们必将成为民族的希望。适时取物，展其芳华。

所谓伟大的一生，不过是在合适的时候，做了对的事。适时取物，展其芳华。