教育部关于全日制与非全日制 (取消全日制和非全日制区别对待)

我们知道很多人选择继续教育来提升自己的学历,其实都是有自己一片初心的,但无非都是想弥补自己在学历这方面的缺陷,可是很多人会质疑自己后来提升的这个 「非统招」 学历是不是真的有用。

有用没用众说纷纭,但提升了学历的人,人生总归是跟从前不一样了。

而且现在国家也越来越重视学历在我们的生活中起到的作用了。

根据数据得知,2021届高校毕业生 预计909万 人,同比增加35万。

日前,教育部发文要求做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作。其中,在 招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式(全日制和非全日制)作为限制性条件。

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文件提到的是不能将院校、学习经历、学习方式,这里也就是全日制学习方式跟非全日制学习方式作文企业招聘的限制门槛。

这条文件一出引起了众多网友热议,很多人表示这并不公平:

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其实这并不是第一次有这样的文件出来了,早前根据教育部2020年关于专升本招生政策要求,“双一流”建设高校不再开展普通专升本招生。

天津工业大学发布公告,学校将停止2021年及以后普通专升本招生工作。这个消息一出也引起了很多人的关注,很多人觉得 取消985/211的专升本招生 可以更好地保证“双一流”建设高校的学生质量。

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专升本的途径也包含了统招专升本,通过统招专升本毕业的学生拿到的是全日制的毕业证,当这些提升途径开始取消的时候,对于很多专科毕业的学生来说,无疑是很大的打击,这相当于他们在提升学历的道路上又少了一个选择。

教育需要保证全日制学生的权益,但同时也要让其他学历低的人有一个提升自己的路径,非全日制在这个时候就显得尤为重要。

什么是全日制?什么又是非全日制呢?

先看看百度上是怎么解释的:

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全日制一般就是我们所说的在学校经过几年系统的学习再毕业,所拿到的证书就是全日制的,因为这种学习方式都是统招进去的,所以很多企业在招聘的时候也会标明“统招学历”的字眼。

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非全日制从字面上理解也可以知道是不用去学校学习的,而非全日制也是为了更好地提高国民学历,但我们在日常的工作中,面临找工作的时候会发现很多企业会设置全日制才能进的门槛。

一直以来,身为成考、自考等非全日制学历的一份子,相信很多人在找工作的时候都会吃到很多的 “闭门羹” ,大多数都是因为自己非全日制的学历而被拒之门外,因为很多企业在招聘的时候明确表明了 「全日制/统招」 这样的字眼。

哪怕是非全日制的研究生,在报考一些企事业单位的时候,也会因为那样的限制而被挡在门外。

而现在教育部这个公告,也就意味着非全日制学历跟全日制学历以后在面临招聘的时候应当是具有相同的效应的。

这些年国家的政策其实也都是希望那些有能力但是学历不够的人能够被发现,非全日制学历的认可度也将得到进一步的提高,但是并不表示学历就是一切,在职场中, 想要获得长期稳定的发展,只有不断提升自我价值,不停为自己增值。

可以看出,国家也是越来越希望有能力无学历的人能展露头角,非全日制学历认可度将进一步提高,反之,学历也不再是晋升考核的唯一参考指标。

职场中,我们要获得长期稳定的竞争力,时时刻刻都需要提醒自己保持学习上进的心。也但愿越来越多的小伙伴能享受到此政策带来的便利与福利。

公棕号:继续教育研究所