伐
“伐”的甲骨文
〖字形解析〗
伐，是个会意字（是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的一个新汉字，这种造字法就叫作会意，用会意造字法造出的汉字就是会意字）。
“伐”的甲骨文：左边是“人”，右边是“戈”（表示*器武**），合起来表示用戈砍人头的动作，即表示“ 砍杀 ”“ 刺杀 ”的意思 。
〖 词义演变〗
本义【动词】：本义是“ 砍杀 ”“ 刺杀 ”。
“伐”在初中文言文篇目*共中**出现了3次，但没有这个义项。课外如“扰龙伐蛟”中的“伐”就是这个意思。
引申义
1a、【动词】砍伐。
如初中教材中有“ 伐 竹取道，下见小潭”（八年级下《小石潭记》），其中的“伐”就是这个意思。
由本义到引申义1的理解与记忆方法：“伐”的本义指向的对象是人或动物，引申义1a指向的对象则是植物。
这个引申义可以通过词语“ 伐木”来记忆，“ 伐木 ”的意思就是“砍伐树木”。
1b、【动词】进攻，攻打，讨伐。
如初中教材中有“十年春，齐师 伐 我”（九年级下《曹刿论战》），其中的“伐”就是指“进攻”“攻打”。
由本义到引申义1b的理解与记忆方法：“砍杀”即是对另一方的“进攻”“攻打”。
1ba、【名词】功劳，功绩，战功。
初中文言文篇目中没有这个义项，课外如“北救赵而西却秦，此五霸之伐也”（《信陵君窃符救赵》），其中的“伐”就是这个意思。
由引申义1b到引申义2ba的理解与记忆方法：打了胜仗就有了“功劳”“功绩”“战功”。
1ba1、【动词】夸耀。
初中文言文篇目中没有这个义项，课外如“有成功立事者，而不伐其劳”（《韩非子·说疑》》），其中的“伐”就是这个意思。
由引申义1ba到引申义2ba1的理解与记忆方法：向人显示“功劳” “功绩”就是“夸耀”。
1bb、【动词】批判，声讨，责备。
如初中教材中有“ 伐 无道，诛暴秦”（九年级下《陈涉世家》），其中的“伐”就是指“声讨”。
课外有如“伐孔子之说”（《论衡·问孔》），其中的“伐”就是指“批判”。
由引申义1b到引申义1bb的理解与记忆方法：“进攻”别人的言论、思想等就是“批判”“声讨”“责备”。
这个引申义可以通过成语“口诛笔伐 ”来记忆，“口诛笔伐 ”的意思是“用言语文字宣布罪状，进行声讨”。
为了便于各位形象地了解各义项之间的关系，我尝试用画图软件作了以下图示，对于70多岁的我来说有点难，花了不少时间，擦了画，画了擦，反复多次才勉强完成！如觉得还可以，请别忘了按3秒点赞，谢谢！
“伐”的义项演变网络图示
