现在，有相当一部分初中学生作文写的不够好，作文的分数比较低，直接影响了语文成绩。那么，如何才能快速地写一篇作文呢？
要想尽快提高作文成绩，学生就要利用好双休日，系统地学习作文的思路、方法和技巧，抓好以下三个环节，反复练习。
一、熟练地掌握一种开头方法
好的作文开头称之为“凤头”，可以激发老师的阅读兴趣，增加文章的吸引力。
特别是在考试时，好的作文开头能够让阅卷老师“一见钟情”，从而获得高分。
作文的开头方法很多，如比喻式、设问式、疑问式等。你至少要熟练地掌握一种方法，如“引用式开头方法”。
这是比较常见的开头方法，学生也比较好掌握。就是在作文的开头恰当地引用名言、俗语、成语、诗歌、歌词、谚语、歇后语等，完成入题或过渡。
请看下面的开头：
有人说：如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了诚实，你就一贫如洗了。诚实，是千百年来中华民族的传统美德，在积极构建和谐社会的进程中，我们要使诚实之花常开不败，使人生因诚实而更精彩！
二、熟练地掌握一种结尾方法
作文的结尾关系到给老师审美感受的程度，影响着老师对作文的印象和评价。应该是呼应开头、点明中心、收束全文。
好的作文结尾称之为“豹尾”，能为全文增辉，增强文章的说服力和感染力，收到“言已止、意未尽，余味无穷、引人深思”的效果。
作文结尾的方法很多，如排比式结尾、描写式结尾、议论式结尾等。学生要熟练掌握引用式结尾方法。
引用式结尾，就是恰当地引用名言、诗词、歌词、俗语、歇后语等，完成文章的入题或者过渡，做到简洁鲜明，增加文采，升华主题。
请看下面的结尾：
现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着一条湍急的大河，行动则是架在两岸间的桥梁。我要正确面对落榜的打击，将失败转变成垫脚石，正像词中所说的一样，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。
三、完整地叙述一件或两件事
一是学生写一件事，一定要完整，要符合记叙文六要素的要求，即时间、地点、人物、事件的开端、经过、结局。
二是学生一定要写自己最熟悉的事，如寒假里难忘的一件事、校园里的一件开心事、一次数学摸底考试等。
三是写一件事，一定要按时间的顺序来写，事件的经过写几段，一定要想好，但字数也不能太长。
四是学生如果写两件事，那就一定要做到详略得当。在段落安排上，要活学活用，段落不能过多，字数也不能超过规定的要求。
家长要引导学生充分利用好双休日，抓住了以上三个关键点，反复练习，活学活用，作文成绩就会有明显提高的。