孩子自言自语一句话，暴露幼儿园“新型欺凌”，家长别被蒙在鼓里。
弟弟家孩子今年上幼儿园中班，上周日我们去弟弟家吃饭，饭桌上侄女情绪很低落，自言自语地说了一句话，把我们吓了一跳，她说：“明天真是又黑暗又可怕的一天！”
我们几个大人面面相觑，赶紧问她发生了什么事，问了半天侄女终于嘟嘟囔囔地告诉我们实情，她说在幼儿园里跟旁边小朋友说话，可是老师只看到她说话，再加上跟她说话的小朋友告诉老师说，是她自己主动说话，旁边的小朋友并没有回应，所以老师只罚了她站，还把她的书给扔了、把卡片撕了。
说完之后，就一直说那个小朋友好坏、老师好可怕，缠着大人说明天不去上幼儿园了，终于我们答应给她请了一周的假才罢休。
当然，幼儿园老师也并非都是简单粗暴，也有很多有方法、有爱心、让小朋友都敬畏又信服的老师，很多家长把孩子送到幼儿园之后，总担心老师会对自己孩子不好，而忽略了幼儿园另一种“新型*力暴**”，那就是孩子之间的小摩擦往往被老师和大人忽视，导致有的孩子因为被欺负而厌恶上幼儿园、拒绝与人接触。
幼儿园的“新型欺凌”，易忽视却真实存在
我家孩子上幼儿园的时候，班上有一个小男孩，父母从小不在他的身边，爷爷奶奶把他带大，由于过于溺爱，小男孩非常*制专**霸道，再加上个头又高又壮，在幼儿园常常欺负其他小朋友。
被欺负的孩子家长反馈到老师那，老师就告诉孩子的爷爷奶奶，结果爷爷奶奶一句“孩子父母不在身边，很可怜，我们也舍不得打舍不得骂，看在他这么可怜的份上，老师多担待一些吧”，就把老师打发了。
最终的结果是，老师管不住孩子，但又害怕这孩子欺负其他孩子，就让其他孩子都离这个孩子远远的，不跟这个孩子玩，最终变成了这个孩子被全班同学孤立，没有一个人愿意跟他玩。
被他人隔离在生活圈子之外的孩子，没有朋友，也不被老师关注，逐渐就开始变得抑郁、拒绝与人相处、抵抗幼儿园生活。
除了这类“小霸王”之外，还有一些内向、不擅长表达的孩子，也容易被他人欺负。
老师和同学都喜欢开朗活泼、善于与人沟通的孩子，内向的孩子不主动，常常会被人忽略，我家老二班上就有一个女生，长得瘦瘦小小，不爱说话又喜欢哭，再加上也不漂亮，班上淘气的男孩就给她起了个外号叫“李丑丑”，常常当着她的面叫，小女孩就变得更加不爱说话了。
而老师，则把这些事情当成孩子间普通的玩闹不甚在意，却不知道这样会给这个小女孩心理上带来多么大的伤害。
什么样的孩子最易遭受*力暴**欺凌对待
我有一个好朋友是幼儿园的老师，带过很多孩子，跟她沟通幼儿园孩子冷*力暴**和欺凌问题，她总结了几种性格，说这几种性格的孩子最易受到*力暴**欺凌对待，在这里分享给各位家长：
l 第一种：瘦弱娇嫩的孩子
孩子在一起玩玩闹闹难免会失了分寸，强壮高大的孩子被撞一下摔了跤也许会不在意爬起来继续玩，而瘦弱娇嫩的孩子承受挫折的能力更弱，本身也更容易在玩闹中受到伤害，久而久之就会被大家逐渐疏远，遭受“冷*力暴**”对待，甚至会被淘气的孩子欺负。
l 第二种：性格内向且敏感的孩子
性格内向的孩子喜欢独来独往，更愿意待在安静的环境里默默玩玩具，沉浸在自己的世界里享受，不愿意与人沟通和交流，这类孩子对外界没有敌意，不会伤害到其他小朋友，可是却常常被视为“不合群”，在幼儿园这个“小社会”里，“不合群”的孩子更容易受到孤立和欺负。
l 第三种：自私霸道的孩子
在家里是“小皇帝”，被一家人捧在手里心溺爱，这类孩子习惯了所有人都围绕着自己转，到了幼儿园之后也难改霸道本质，逐渐就会被小朋友所孤立，遇到厉害一点的孩子，还有可能会被反欺负。
l 第四种：“小霸王”类的孩子
如我们前面所说的那个孩子，自身是个“小霸王”，家长不愿意管，老师管不了，其他家长因为害怕自己孩子受伤害，也会叮嘱孩子不要跟他玩，他就逐渐变成了被孤立和冷落的那个孩子。
如何让孩子成为受欢迎的人？
首先，要培养孩子良好的社交能力。
情商高、会说话的孩子，往往具备良好的社交能力，更容易融入社交圈子，做一个受欢迎的人，那么我们如何培养孩子良好的性格，让孩子成为受欢迎的“社交达人”呢？
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其次，家长应多多关注孩子情绪。
当孩子在外受了委屈、或者不愿意去幼儿园，家长应多多关注孩子情绪，跟孩子多多沟通，不要把事情简单定义为分离焦虑或者“不愿意上学”，只有找出事情背后存在的问题，才知道该如何帮助孩子。
成长是个很漫长的过程，我们作为父母无法时时刻刻陪着孩子，唯有教给孩子自我保护技能，孩子才能所向披靡！
作者：等风来
两个孩子的职场妈妈，左手执笔右手带娃，喜欢读书、写作、画画、坚信即便生活一地鸡毛，内心也要拥有自己向往的诗和远方，关注我，持续给您提供更多育儿干货。
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