昨天刷朋友圈，看到妞妞幼儿园的老师发了一条家长送锦旗给三位老师的朋友圈。内容如下：

这位幼儿园老师感慨到：“锦旗的背后是千言万语的感动。简单举例一件小事：早出差的妈妈六点把孩子送到幼儿园老师fairy（幼儿园都老师孩子都是称呼英文名字）家里，这份爱和温暖不止是在园所内传递，同样渗透在她们日常生活里。Candy老师在班里教的小手指游戏、Anne扎的小辫子特别漂亮这些小细节孩子每天都会念叨……在园里妈妈、姐姐的称呼已经代替了老师名字，亦师亦友的关系让我们家园互动更亲近。愿这份爱和温度流淌在园里的日常。

这已经是这个月她第二次发送锦旗的朋友圈了。上次是一位小小班的家长送的：

当时老师感慨：看到“倾心倾智育幼苗，倾情倾智好园丁”短短的十四个字，老师和我们都觉得幸福感倍增。从孩子妈妈分享孩子入园一个月后的转变时，比如：乐于分享、友爱、互助等品质，包括连半夜孩子做梦都在说我要找老师，起床第一句话是我要去幼儿园等等的这些情况，从字里行间感受到作为教师得到孩子和家长的认可。收到这面珍贵的锦旗，我们将不忘初心，继续为孩子们传递爱和温度，幼儿园永远是孩子们温暖的大家庭。

看到这些家长送锦旗对幼儿园的认可，我想自己选这个幼儿园真的选对了，同时也引发了我新的思考。

为什么这些家长要给孩子幼儿园送锦旗？

01.看到自家孩子的进步和转变，家长们感到非常欣慰

我发现很多送锦旗的家长并不是因为幼儿园的老师做了多么伟大的事情，或者多么重大的事情才用这么隆重的形式表达自己的感谢的，而是孩子一日一日的转变，一点一滴的成长。仔细看老师的叙述，在我们来看可能都是一些很小的小事，但是，对孩子来说，一些坏习惯的改变，新技能的掌握等都是很重要的一些事情，很大的变化的。

02.表达对园里老师的认可和感谢，融洽和幼儿园老师的关系

很多上班的家长，没有太多时间陪伴孩子，但把孩子送进幼儿园里交给老师照顾还是很担心的。一开始送进去总是心里不踏实，担心孩子不适应，吃不好，和其他小朋友玩不到一起，老师不喜欢孩子等。但是孩子真的进园了，不但没有发生自己担心的那些事情，反而融入的很好，很爱去幼儿园，变得更加快乐了，那就会让父母对幼儿园充满了感谢和认可，也更爱和幼儿园的老师进行沟通交流，关系更好。

03.幼儿园拒收物质礼物，只能通过荣誉精神表扬等方式进行

很多正规的幼儿园都有很严格的管理条例，他们是禁止老师收受家长的礼物的。有一次我带孩子去幼儿园，正巧买了一袋雪花酥糖，门口的保安给我们开了门，我顺手给他拿一把，怎么给他他都不要，说他们有规定。这让我对幼儿园的好感又增加了。所以，当家长们想向园里和老师们表达感谢，只能通过赠送锦旗这种精神激励的方式进行了。

别人送了，我该不该也给幼儿园的老师也送一面锦旗？

世间很多事情都是关心则乱。看到别的孩子的妈妈送了锦旗，很多妈妈会想，老师收到了锦旗，就会对送锦旗的孩子更加关注，更加有耐心，而不送锦旗，我的孩子可能就会被老师忽视，家长不会做人，孩子可能会遭罪。事情真的是这样吗，我们仔细想想就会发现未必，如何做才能缓解这一焦虑，对孩子更好呢？

01.好的幼儿园有完整的教育体系和理念，老师都是非常优秀的

大多时候，在任何一件事上都是礼不嫌多的，一面锦旗表达的是对老师工作的认可和感谢，这可以让家长和老师的关系更加融洽，沟通更加顺畅，老师也可能会对孩子更加关注和爱护，送锦旗是锦上添花，但是，即便是不送锦旗，正规的，好的幼儿园的老师也会给予孩子应有的关心和爱护的。好的幼儿园的老师没有过硬的资质是通不过幼儿园的种种考核的。无论送不送这面锦旗，真正爱孩子的老师都会尽职尽责的帮助孩子，照顾孩子，教育孩子的。

02.盲目从众尴尬多，送还是不送，要结合实际情况

很多家长对孩子的事情是关心过度的，有时都达到了攀比的程度。看到别人送自己也送有时候会带来尴尬，比如，昨天老师孩子给你反映孩子的问题，今天你二话不说就送了张锦旗去了，老师都会莫名其妙：为什么送我锦旗，是讽刺我吗？还是觉得孩子他不管了全交给幼儿园了，这可不行呢。该送就送，不到送的时候送了，反而有种让双方都尴尬的嫌疑。没有让人感动的理由送，也会让人感觉到送锦旗的家长是在巴结老师，所以，送还是不送，要看具体情况，如果发自内心的感受到园里的用心和孩子的成长，当然要勇敢的表达自己的感谢，但如果孩子入园后问题重重，那就需要和老师更多的沟通交流，让孩子有了成长之后再决定了。

03.幼儿园更关注的是孩子的成长变化，更在乎的是家长真正关心孩子

有和幼儿园老师沟通经验的家长们知道，什么样的孩子在幼儿园更受欢迎？幼儿园的老师更喜欢什么样 的家长和孩子？是的，是愿意和老师沟通、经常和老师沟通孩子情况、愿意花时间精力去陪伴孩子和孩子一起成长的家长，是真心把老师的话听进去的家长。家长要认识到自己是孩子的第一导师，幼儿园只是协助把孩子教的更好，如果家长在平时就很注重孩子的培养和教育，培养出自律自立、有礼貌有能力有爱心的孩子，孩子在幼儿园里就能真正让老师更省心，更轻松，这样的家长不用送锦旗也能获得老师的青睐。

别人送个锦旗就焦虑，妈妈们你们怎么了？

美国心理学家埃利斯创建的情绪ABC理论认为，认为激发事件A只是引发情绪和行为后果C的间接原因，而引起C的直接原因则是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念B，即人的消极情绪和行为障碍结果(C)，不是由于某一激发事件(A)直接引发的，而是由于经受这一事件的个体对它不正确的认知和评价所产生的错误信念(B)所直接引起。

很多时候我们的想法是认知的原因导致的。别人送锦旗，我们焦虑了，究竟是什么让我们焦虑？ABC理论告诉我们，不是这件事本身，而是我们的认知导致我们焦虑。那么，这些妈妈都有哪些认知呢？

01.家庭小型化，孩子中心化让我们这一代人更加爱孩子

现在的家庭，大多都是核心家庭，什么是核心家庭？就是一对夫妻带一个孩子。现在放开二胎，就是两个孩子。一个孩子、两个孩子都是手心宝，当然不能放养。我们会花费更多的时间、精力和金钱去让孩子接受更好的教育、得到更好的照顾。所以，我们希望别人能够像我们一样对孩子积极关注，精心爱护，唯恐孩子在外受到了忽视和虐待。我们更爱孩子，更关心孩子的每一分每一秒。关心则乱，所以，一点小事都能让我们心神不宁，纠结焦虑。

02.认为幼儿园是个小社会，也适用社交法则，拼的是爹妈

很多家长都认为，自己在给孩子选择幼儿园的时候，就已经帮孩子过滤掉了很多自己不愿意让孩子接触到的人和环境，进了同一个幼儿园的家庭经济状况、对孩子的教育重视程度等几乎在一个起跑线了。但是，也仅仅是在一个起跑线上了而已，具体到孩子的生活学习，还是跟爹妈的社交能力、教育理念等等息息相关的，幼儿园也是社会的一部分，任何时候，竞争力都不止来自于一个单独的孩子，而是整个家庭。所以，自己的一举一动，对孩子的处境影响很重。

03.我本就不擅长为人处世，别人的做法戳到了我的痛点

不仅是幼儿园的社会交往，在生活的各个方面，对很多家长来说都是吃力的，很多家长其实很想和别人搞好关系，但大都不擅长自我表达，不会和他人交往，更不擅长表达对别人的感谢。而别的人会，这会让他们不舒服，产生一些抵触情绪，但是又认为和孩子的切身利益相关，自己在这方面吃过亏，不希望孩子也面临自己的问题，不相信孩子本身的能力，让自己更加焦虑。

因为以上这些固有的认知，家长们对送锦旗这件事就容易加上自己的滤镜去看别人的行为，而且让自己更加痛苦。所以，改变自己的认知，真正客观地去看待这件事，从自己的内心出发，选择适合自己的方式去做才会让自己从焦虑中解放出来。家长们需要真正面对自己的内心，做出自己的选择，都要有反思的能力，进行内省，才能经得起各种小事的考验，不再受到焦虑的折磨。

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