为帮助义务教育阶段学科教师进一步提高教研能力及课堂实施能力，助力基础教育高质量发展，近日，由人民教育出版社主办，贵州省教育科学院、贵阳市教育科学研究所协办的2023年全国小学道德与法治课程研讨会，在北京芳草地国际学校贵阳分校举行。
人民教育出版社小学德育研究室主任富兵、副主任王世光，省教育科学院教研员钟亚，市教育科学研究所副所长陈健出席。会议由贵阳市小学道德与法治教研员彭燕芬主持。
本次研讨会旨在以研促教，助力广大小学道德与法治教研员和一线教师更好地落实《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，用好统编教材，启发教师新思考、新实践、新突破，进而用高质量课堂推进课程育人功能的有效发挥。
会前，与会人员分批实地参观了北京芳草地国际学校贵阳分校方舟校区以*党**建引领落实全面育人为特色的校园环境建设，并聆听了学校办学情况介绍。随后，该校合唱团的同学们演唱了侗族大歌，用清脆悦耳的歌声表达了对远道而来的客人们的欢迎。
“课程正式开始之前让我们来看下所有同学的全家福……”北京芳草地国际学校贵阳分校教师伍燕以轻松活泼的教学方式对三年级上册《家庭的记忆》进行了现场教学展示，开启了研讨课环节。紧接着，贵阳市尚义路小学教师黄欣然对五年级下册《红军不怕远征难》进行现场教学展示，现场氛围热烈。
看到精彩的地方，大家纷纷提笔做好记录。“好记性不如烂笔头，把好的教学设计记下来，总结经验，在指导教学相对薄弱学校教师教研的时候，可以作为教学实例供大家学习。”教研员们纷纷说道。
“思政课怎么上？今天的两节展示课做了很好的示范，课程展示非常有时代特点，又体现贵州地域特色。从学生的学习状态来看，他们是非常昂扬、非常投入的，参与度非常高，可见老师的课程设计确实击中了他们的心扉。”在课例交流和研讨环节，与会专家对两节研讨课课堂衔接、师生互动、生生互动表示认可，老师们做到了把课堂还给学生，既体现了学生的自主性，也彰显了教师的主导性。同时，与会专家也从问题设计难度适当分层、学生生活素材的进一步挖掘等方面提出宝贵建议，助力教师优化教学设计与实施。
“课程思路清晰，牢牢把握住课堂主线，爱的教育始终贯穿课堂全过程。”开阳县第一小学的教师聂文颖在研讨会结束后感慨道，两节展示课让她受益匪浅，在今后的教学中，要用好多媒体，要深入学习学科融合教学的方式方法，提升课堂吸引力，增强学生的学习兴趣。
据悉，来自全国各省、市、自治区的教研员，贵阳市各区（市、县）小学道德与法治专兼职教研员、教研组长及学科骨干教师等共计200余人参加本次活动。
全媒体记者：吴悦月
编辑：陈锦（实习）
编审：刘竹寒
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