坚守育人初心教师节 (教师节不忘初心潜心育人内容)

黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。究竟是什么,让他们义无反顾,奔向天府职校,在普通的职教岗位上选择一份静默的平凡?究竟是什么,让他们数十年如一日,静静耕耘,默默奉献,坚守教坛?今天的教师节系列,继续为您展示天职教师的风采,一同探寻他们奉献芳华、永守初心的答案。

教师节不忘初心潜心育人内容,坚守育人初心教师节

李建中 从教30年,担任班主任29年。所带班级均获得区级“优秀班集体”称号,其中,2016级机械1班、2011级机械1班、2008级机械2班等被评为成都市“优秀班集体”。多次获校、街道“先进工作者”“优秀班主任”、区(县)“师德标兵”“优秀*产党共**员”称号。

教育格言:师者,所以传道授业解惑也。古人把传道放在第一位,现在教书育人也一样,除了教授学生知识以外,还要注重学生的思想道德问题。

“学生是我平静如水的生活所泛起的涟漪,让我生活的色彩更加丰富。”李建中说,“我热爱教师这个职业,从教这么多年,我从没为当初的这个选择后悔过。”

一个个日子升起又落下,一届届学生来过又离开。在三尺讲台上,李建中已经待了整整30年,却初心未改。

在李建中看来,作为教育者,要善于发现每个学生的闪光点,站在学生的角度去思考问题。学生初进校时,李建中会和每一位同学谈心,了解他们的个人情况、目标、想法。军训时,为了快速记住学生的姓名,李建中就在军训服上写上他们的名字,一笔一划都饱含着对同学们的爱意。

李建中总是用“可爱”来描述自己的学生。“我班上的每个学生都很帅气。他们情商特别高,和他们在一起特别能感受到当老师的快乐”。李建中说,“学生尤其是职校的孩子,成绩不好就会在其他方面表现自己,你要给他表现的机会。”他乐于做一个“懒”班主任,将部分班级事务放手交给学生自己处理;从入学第二年起,班干部选举也由学生自行竞选。学生们表现出极高的积极性,踊跃参与到选举中,走上讲台发表竞选演讲,毫不怯于自我表达。

爱是教育最好的诠释。2020年,班上学生自发组织给李建中过了一个父亲节,至今让他回想起来仍十分感动。

“同学们自编自导做了一个祝福视频,每个孩子都送上了节日的祝福。然后他们还买了蛋糕,开了一个晚会,晚会的活动方案也是他们自己做的。他们到办公室来请我去教室参加的时候,一路就像走红地毯一样,每走一步就有两个学生在旁边说‘老汉,节日快乐!父亲节快乐!’,真的让我很感动。”

真心的爱和恰当的方法让李建中班上的孩子都成为了更好的自己。其中,2019届毕业班的49人中,就有11人考上了本科大学,38人升入了大专院校。

今年秋季,李建中又迎来了新一届的同学,在未来三年里,他将一如往常倾注爱意,陪伴机械加工技术专业高一1班的学生们愉快成长。

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罗玉梅 中学一级教师,四川天府新区职业学校英语老师,任职班主任14年,多次被评为优秀教师、优秀班主任、三八红旗手。所带班级班风纯正,学风优良,多次被评为区(县)优秀班集体。曾多次指导学生参加成都市英语技能大赛斩获佳绩,被评为成都市优秀指导教师。个人多次参加市级、区级教学能力大赛并获奖。

教育格言:勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

德国哲学家卡尔·雅斯贝尔曾经说过:“教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”“感人心者莫先乎情”,从事教育工作18年来,我努力做到于细微处见真情,真诚地去关心学生,热心地去帮助学生,让学生找到自信,树立目标,在学生有任何疑惑的时候去帮助他们解惑。一路走来,有欢笑有泪水,但是看着孩子们的点滴进步,我更多的是感动,并收获了自我成长。

我所带的高2016级旅游1班,参加对口升学考试的24人中,本科上线22人,其中在英语试卷满分100分的情况下,本班最高96分,平均分78.2分;高2019级旅游1班有45人参加对口升学考试,其中本科上线37人,英语最高分95分,平均分81.2分。作为班主任和英语老师,我看到了每一位同学的刻苦努力,也欣喜于他们的成长。

优秀不是突如其来的,都是一步一个脚印奋斗出来的。希望在未来的教学和班级管理工作中,和同学结伴,与学生同行,共同成长。

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魏嘉 四川天府新区职业学校社区公共事务管理专业教师、国家三级心理咨询师、老年照护职业技能等级证书考评员,先后被评为天府新区“双师型”教师、区教坛新秀、区优秀班主任、区优秀共青团干部、区优秀心理健康教育教师。曾获中职教师教学能力比赛市级二等奖、班主任技能大赛区级一等奖。

教育格言:严爱相济,教书育人。

班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才能够赢得学生的认可与信赖,走进学生的内心,才能够在教书的同时做到育人。只有发自内心地爱学生,才会让学生真正感受到爱,从而引导他们用正确的方式表达爱。

作为一名教育工作者,要时刻践行“正人必先正己,正己才能正人”的格言。因为老师既时刻接受着学生的注视,也处于随时被学生效仿的可能性之中。因此,当老师要求学生努力时,也要以更加严格的标准要求自己;当学生哪里没有做好时,老师要给学生演示和示范正确的做法。

给学生一杯水,自己就要有一桶水。师者,需秉持“终身学习”的理念,坚持学习,积极参与教科研,不断磨练自身教学水平,以此提升自身综合素质。

三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,持续认真做好教育教学工作,创造性地开展学校的教改科研工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,培养更多有用之才!

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陈春秀 中学二级教师、三级心理咨询师,四川天府新区职业学校旅游部专业课教师。曾获市级继续教育优秀学员、教师师德标兵等荣誉称号,发表多篇专业论文并参与国家重点研发计划项目,多次负责县域地理试卷的编写。

教育格言:用有温度的教育,让学生充满爱和幸福感。

无论是教学,还是班级管理,我一直坚信:有温度的教育,才能让学生充满爱和幸福感。

“温柔”是我的代名词,相信教育是润物细无声的。不是温柔就管不住学生,而是用最温柔的话语、恰当的方法,加之有温度的教育,让学生在细雨无声中长成参天大树!

博学笃行,为人师表。自2015年第一次站上讲台,我就笃行教师就是学生的榜样,要规范言行,因为老师无意中的一句话足以改变一个学生的一生。从那天开始,即使在生气,我也会思考语言是否恰当,因为那不仅仅是语言,而是一粒“种子”。作为一名教育战线的摆渡者,我努力去发现每一位学生的闪光点,教会他们正直为人,敢于担当,全面发展。

“教育是多年以后孩子还记得的那些东西。”比起知识的传授,那些能影响它成为一棵参天大树的阳光与营养才更重要,那就是老师给予的关心和关爱啊!

编辑:一一

来源:四川天府新区职业学校