教育问题是家长看重的大事，学生的教育阶段和发展前景密不可分，一次次分流考试让学生们走向不同的岔路口。

从小到初中的升学，属于九年制义务教育范畴，基本不用担心学生考不上初中，可从初中到高中的升学，也就是中考，需要学生凭借努力才能考上。刚上初中的学生，进入了青春期，懵懂、叛逆和贪玩，影响着学生的学习。

为了让学生重视中考，老师和家长只能一遍遍地强调考上高中，考上一所重点高中的重要性，希望学生能好好学习，不要被分流到职高。

初中生“喜从天降”，或将正式迎来分配生制度

中考55分流的到来，让处在中等成绩的学生更加危险，家长也跟着操心上火，学生要是一时放松，没能考进好学校该怎么办？初中生年龄还小，进入社会为时尚早，考进职高的话，学生也不一定能学到知识，家长们为了中考担心不已。

“分配制度”或许能减轻家长心中的焦虑，可能有些家长不太熟悉什么是分配制度，但“定向指标”应该十分了解了。

之前的中考一贯是重点高中依据指标招生，而普通高中没有落实到初中的指标，只能通过考生的报考和分数线录取。定向指标可以让来自农村的学生，拥有公平竞争的机会，但学生要是志愿没报好或者发挥失常，只有职高一条路可以选择。

初中生“喜从天降”，或将正式迎来分配生制度，官方发文表示，将在2020年起逐步增加招生计划中的分配比例，预计2023年实现100%分配到校。

分配制度也就是指标到校，和传统的指标到校不同，分配制度更加灵活，根据该校毕业生人数分配名额，，若是该校报考名额多，得到的分配名额也会增多，部分学生有福了。

初中生将迎来“分配制度”后，家长们可以放心下来了，学生在中考时的优势增加了不少，位于分数线边缘的学生有了更多机会。但中考55分流仍旧存在，是学生和家长不能忽视的问题。

迎来分配生制度后，仍有家长提议“取消中考分流”

分配生制度的来临，让很多家长放下心来，一时间喜上眉梢，等到冷静下来才发现，原来分配生制度主要对农村生和边缘生有利，对于分数线下的50%的学生而言，中考分流依然存在，无法改变被分流的现实。

有家长认为，分配生制度确实对学生有利，但只要中考分流存在，势必有部分学生无缘高中，所以家长们真正希望的是“取消中考分流”，就连很多教育知名人士也有这样的倡议，家长们也越发期待。

初中生年纪较小，经不起社会的磨炼，还有的学生晚熟，初中时还没有意识到学习的重要性，贸然被分流到职高，以后的发展似乎成了定局，只能在职高混日子，无缘的大学，进入社会后也只能在最底层，家长又怎么能不担心？

所以有家长提出“取消中考分流”，等到高中毕业后再分流，学生就算无缘大学，也能在社会上历练下，不至于让家长太过担心，学习了高中的知识，学生以后的发展也能更好。

但依据官方回应，目前取消中考分流的条件并不成熟，学生们要是不想被分流职高，只能通过自己的努力，好好学习，争取一举考上高中。

中考即将到来，学生在学习上需要注意哪些问题？

当前社会条件下，学生要是不想被分流到职高，只能从自身下手，好好学习提高分数，为中考的到来做好准备，争取顺利考上高中。

进入初中以后，学科数量增加，学习难度进一步提高，需要学生更加努力才行，平时多看教材，掌握基础知识点，把书吃透才能打好基础，在文科的学习上多背多思考，要先理解书中所言再做题，比如语文、历史等，多记零散的知识点，编织成知识网络才能掌握得更全面。

在学习数学、物理、化学等知识时，要从公式下手，多练习，每道题都要捋顺逻辑思维，才能更好地掌握知识点，题海战术在理科学习中作用很大。

尤其是初三学生，中考即将到来，一定要重视学习成绩，不会的内容多提问，不好意思问老师的，可以同学之间先沟通，同学都不会再向老师请教，多积累一点就有可能多得一分。

“分配制度”的来临，让很多学生看到了希望，但学生们把希望寄托在政策上，不如把希望放在自身的努力上来，“是金子到哪都会发光”，自身实力提升以后，不管政策如何调整，都不用担心被分流。

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