家长们经常说：“现在的娃越来越精了，讲道理也不听，可怎么办呀？”
究竟是哪个环节出现了问题？
其实很简单，这就像孩子吃的是苹果，但你企图用言语劝他吃香蕉，可能你说100遍香蕉好吃，也不如让孩子咬一口。
心理学家皮亚杰曾说过：孩子只能从自己出发看世界。
2018年有一位火遍全网的泰国妈妈，育儿方法堪称经典。
有一天，孩子告诉她不想上学了。她没有唠唠叨叨，而是说：也可以，但是不上学就要去工作。于是这位妈妈带着孩子来到大街小巷，让孩子通过捡易拉罐来和爸爸妈妈换取劳动报酬。
一开始孩子有些兴奋，但没过多久又累又热，打起了退堂鼓，妈妈依然坚定地带着他捡了一小袋瓶子，换了2泰铢。
小男孩问：“妈妈，我能吃个冰淇淋吗？”妈妈回答说：“冰淇淋要5泰铢，我们的钱够吗？”
孩子满头大汗，提出坐公交车回家的要求，但很遗憾，捡了半天瓶子连公交车费都不够，妈妈坚持带孩子步行回到家中。
到家之后孩子已经劳累了一天，妈妈问他：“现在你想工作还是想上学呢？”
孩子坚定地回答：“上学！”
这位妈妈过程中没有讲任何道理、也没有打骂，只是坚定地带着孩子感受了一把选择的结果，让孩子在体验中分析利弊，道理尽在不言中。
很多父母自诩科学育儿所以讲道理。但是孩子在8岁以前抽象思维能力并不成熟，也没有丰富的社会经验，所以听大道理对于儿童来说太难了，他们既不具备生理基础、也不具备思想基础。对孩子来说不能理解、无法体会的大道理，其实跟挨了一顿鞭子是一样的，都是莫名其妙、恐惧、烦躁不安。
再者，天天沙发躺的妈妈去要求孩子运动、刷手机的爸爸去给孩子讲读书的好处，怎么看都是违和的，但现实中却不乏这样的父母。所以有给孩子讲道理的时间，不如先对自己严格要求。
所以道理再多那都是没有用的信息，因为孩子感受不到做这件事情本身的愉悦。
如果你想要孩子做什么，就要弯下腰来陪着孩子去感受什么。首先要陪伴，其次要感受。这比讲一千遍、一万遍的大道理更有效！