你身边是否有这样的孩子，才3岁脑子转得比同龄人快；语言表达比同龄人有主见；和同伴的关系也玩得很好。
而自己家的孩子却让你感到很头痛，反应慢半拍，喜欢粘人离不开大人，也不喜欢和小朋友一起玩。
你是不是很苦恼，同样是孩子，为什么差别就这么大呢？你也许会认为别人家的孩子，先天条件就比咱们家的好，所以各方面都优秀，其实不是这样的。
究其原因，孩子3岁之前，有经过早教唤醒的孩子，创造力，想象力以及对事物的感知能力等都会得到激发。
《早教的秘密》作者李子勋，是有名的家庭治疗大师，是现代心里学第一人。作者认为早教能帮助孩子在成长过程，培养创造思维。而3岁之前的早教，其实是在唤醒孩子各种能力的过程。具体要怎么呢？
1、抚触能刺激婴儿大脑的发展
经常被抚触的婴儿，心情会更愉悦，身体的感知觉也会得到较好的发展。
抚触对于婴儿来说是一种愉悦而有益的身体接触方式。母亲在给婴儿做抚触时，可以当成了你正在与婴儿的沟通交流，思想情感的交流。
这种接触能够启动婴儿大脑中的神经回路，从而促进其感官、情感和认知的综合发展。
比如对刚出生的婴儿，可以轻轻握他的小手指，抚摸下他的小脚丫，这就是在刺激他的身体。当你触碰婴儿身体更多的部位时，他的内在神经通道连接也就越多，这就引发了婴儿的快乐体验。
这种快乐体验对婴儿情感安全感的培养有很重要作用，还能促进父母与婴儿之间的情感紧密联结。
所以，抚触除了带给婴儿的乐趣之外，更是婴儿的成长与学习的经历。
2、大自然能刺激孩子视听能力的发展
有句话说：雁过留痕，风过留声。当孩子听过各种各样的声音时，这些声音在孩子的大脑中也会留下痕迹。孩子会在记忆中搜寻曾经听过的声音与之匹配。
经常到大自然中的孩子，由于常常接触各种自然景色和声音，如风声、雨声、虫子的叫声等，孩子想听什么声音，会自主去选择，无形之中就在训练大脑的聚焦能力，孩子的视听功能得到更好的刺激。
孩子在1岁的时候就开始发展自组能力，他会用自己所感受过的事物，去感受自己所处的世界，他们的内心模式是贴近自然的。那么，长大以后他们的感知觉就非常丰富了。
所以，多带孩子走出家门，去公园、山林等自然环境中感受大自然的美妙；通过音乐和歌唱来培养孩子们的听力和语言能力；利用故事书和绘画等方式激发孩子们的观察和表达能力。这些方法简单易行，不需要太多的物质条件，但却能够有效地提升孩子们的视听能力。
3、同伴关系能帮助孩子发展关系的能力
生活在社会上的我们，是群居的社会动物。孩子通过与其他孩子相处，孩子们能够学习如何与人建立友谊，如何解决冲突和分享资源。这些都是他们日后在社交方面取得成功所必备的技能。
孩子在跟同龄人参与活动时，他可以从中学会互相合作、分享想法和资源，他们不仅能够完成任务，还能培养出更好的交往能力。通过共同合作和互动，他又可以不断增强自己的团队意识和合作精神。
例如参加集体活动、加入社交组织或者报名参加兴趣班。都是孩子与同伴接触的机会，孩子与他人的沟通、分享和理解别人的需求也在提升。
《早教的秘密》是一本具有实用性和启发性的亲子早教书。适合所有关心孩子成长的父母、教育工作者或准父母阅读。如何你也想帮助孩子成为他自己，一起来打开这本书吧。