为了解青年教师在学习、工作、生活等方面的成长情况，帮助青年教师树立正确的世界观、人生观和价值观，引导青年教师明确努力方向，高新学校举行了以“我思、我行、我超越”为主题的青年教师座谈会，学校校委会、各处室干部、四十岁以下青年教师参加了会议。
会议分为三个议程：青年教师代表发言、青年教师宣誓、校长讲话。
青年教师代表发言
熊娟：作为一名参加工作不久的老师，在和学生相处的日子里，我笑过，也哭过，被学生感动过，也对学生发过脾气。但是，就在这种累并快乐的日子里，我逐渐适应了工作，也收获了自己的美好。现在我想力争在保留自己的特色下，通过一步一步踏实的工作，摸索出更适合自己的教学模式。当然我的教学中还存在着一些困惑和缺点，不过从教之路是漫长的，我会以更充沛的精力，更旺盛的斗志，坚定不移地走好、走稳每一步。相信暗淡的日子终会焕发光芒，平常的教育生活都会赋予诗意。
涂玮萍：教师无法选择学生，但是我们可以选择教育方式。把平凡转化为精彩，把烦恼转化为快乐。除了传道授业解惑外，更重要的是要教会学生学会在社会中生存。“成人比成功更重要，成长比成绩更重要”。有人说：“不变的老师，流水的学生。”但是我觉得：“老师也要变，老师和学生一起成长才是真正的教学相长。”新时代向我们提出了新要求，新课程向我们提出了新理念。我们要用真心、动真情、守正创新做好自己的工作，真正把自己塑造成一个有魅力的人，一个符合新时代气息的魅力型青年教师。
李娜：作为一名青年教师，必是一个会五花八门招式的能工巧匠。德育要花力气、智育要花心思、体育要花时间、美育要花情感，劳育要花精力。我想以五育并举之力，才能更好地守护高新教育之花。
余舒情：青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，青年教师也是需要努力学习和经受锤炼的群体。作为一名青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难，但是我们有着不甘落后的进取心，我们会充满激情地奋斗、开拓、进取,将青春挥洒在自己热爱的教育热土上。
刘思玥：教学中要善于反思、积累、总结，认真细致地处理好教与学的关系。在教学过程中,我教给学生知识，学生也历练了我。我反思正视自己的不足,不断地探索积累总结完善教学方法、教学经验，多虚心吸收改进外界的经验，多学习充实自己。
马金丽：虽然来到高新仅半年，但和104名八年级学生相处，我感到开心并快乐。在学校领导和同事的关怀、帮助下，我逐渐适应了工作，也爱上了这份工作。然而我的教学中还存在着很多不足，从教之路也是漫长的，我会以更充沛的精力、更旺盛的斗志，坚定不移地走好每一步，争取获得更多的荣誉，使自己成为一名优秀的教师。身为一名青年教师，我呼吁：所有青年教师行动起来，把青春的活力和干劲撒在高新这片热土上，学校的期望就是我们的期望，学校的明天也是大家的明天!
周艳丽：今天很荣幸做为最年长的青年教师和大家一起分享自己一路走过的青春岁月，也算是对个人的十几年的工作、生活和学习经历做个总结，《感谢生命中的每一次遇见》。1.遇见师长，提醒我要提升、要进步、要成长；2.遇见困难和挑战，告诉自己要、充电要学习，时刻相信自己“我能行！”3.遇见自己，人生路上不断期待着更美的自己！
青年教师宣誓
校长寄语
周校长在会上分享了诗歌《我年轻》，又以大哥哥的个人身份角度向青年教师提出了要求：
第一，做好三件事。不断学习、做好课堂教学和班主任工作；
第二，能说三种话。“这个事情我来做……”、“我马上做……好，我尽力而为……”、“成绩是大家帮助得来的……我想请教你……”能说这三种话，就绕开了“爱找借口”的成长难题；
第三，靠近三类人。工作认真的人、有方法，有思想，有进取心的人、公道正派而有活力的人。借用网上一句话，你是谁不重要，重要的是你跟谁在一起；
第四，养好“三种气。”精干之气、平和优雅之气或包容儒雅之气，反对暴戾之气、身有正气。
养“三气”聚人气，为未来的成功插上助推的翅膀。靠近三类人，你将得到正确的引导，养好“三气”，聚来人气。人生的黄金年代是30-45岁，这个时期，精力旺盛，思维活跃，眼界宽阔，黄金时代，切莫辜负！希望大家拿出十二分的热情投入学习与工作，克服困难，迎接挑战，不断磨练，早日成为高新学校的栋梁。
结束语
我们处在一个充满创造与奇迹的伟大时代,而教育必将在这一伟大时代中大放异彩。在学校规划的青年教师成长平台下，相信青年教师们在高新这片热土上定会茁壮成长，在高新有声有色地工作，有滋有味地生活，有心有意地学习，充满激情、热爱生活，做个幸福的人！