#夏日生活打卡季# 外语学习者常遇到词汇问题是：
1）在阅读中发现某个单词很眼熟，却想不起来是具体意思；
2）或者自己记得的意思放在当前的句子中讲不通；
3）亦或是在听力中听到了但是反应不过来；
4）或是压根就听不出来，更谈不上在写作和口语中准确使用了。
主要是因为我们学习单词的时候出了问题，没有兼顾到单词的方方面面。常见的背单词的做法是：拿一本词汇书（或者用一款背单词的App），从第一页开始背，先把单词读一遍，然后记下单词的一两个 高频中文含义 ，就算是背完了。英文水平好一点的学生也许会关注单词的 词性 和 例句 ，然而，会留意单词的 英文解释 的同学则少之又少。而抛开词汇书，大量地听英文，和大量地进行英文阅读，在听力和阅读中感受和掌握单词的用法，然后尝试在口语和写作中去使用的同学则属凤毛麟角了。
听说读写对单词的能力基本要求如下：
1）对于 听力 而言，我们至少得知道单词的读音和含义；
2）对于 阅读 而言，我们至少得知道单词的含义和用法；
3）对于 口语 而言，我们至少得知道单词的读音、含义和用法；
4）对于 写作 而言，我们至少得知道单词的词性、含义和用法；
总结起来，就是单词的“ 读音 ”、“ 拼写 ”、“ 词性 ”、“ 含义 ”、“ 用法 ”，一共五个维度。熟练掌握单词的这五个维度有利于解决考试中的词汇问题。
接下去，我们一起来做一个简单的单词测试吧，下面这一组单词，你对它们知多少。
coin、level、solution
第一个词” coin “，大部分同学只知道这个单词的名词含义“ 硬币 ”，殊不知，这个单词在雅思和托福考试中会考察其动词的含义“ 创造（新词语） ”。比如：The American zoologist Donald Griffin, who was largely responsible for the discovery of sonar in bats, coined the term 'echolocation' to cover both sonar and radar, whether used by animals or by human instruments.（Cambridge 7 Test 1 Passage 1）
第二个词” level “，大部分同学只知道这个单词的名词含义“ 水平 ”，殊不知，这个单词在雅思和托福考试中会考察其动词的含义“ 把……夷为平地 ”。比如：Yet it left the magnificent five-storey pagoda at the Toji temple in nearby Kyoto unscathed, though it levelled a number of buildings in the neighbourhood. —（Cambridge 7 Test 2 Passage 1)
第三个词” solution “，大部分同学只知道这个单词的名词含义“ 解决方法 ”，殊不知，这个单词在雅思和托福考试中会考察其另外一个名词含义“ 溶液 ”。比如：Perkin quickly grasped that his purple solution could be used to colour fabric, thus making it the world’s first synthetic dye.—（Cambridge 9 Test 1 Passage 1）
而要掌握这些单词更为灵活的用法，光靠背单词书是远远不够的，需要去进行大量的英文输入，也就是大量的听和广泛的阅读，日积月累，勤查字典，方能水到渠成。
祝各位都学有所成，享受词汇学习的点滴积累。