第一步：点赞，没关注的可右上角先关注

请君莫言工作忙，请君莫说接送难。年少爱学直需学，莫待年长空息叹。大家好，我就是文科与理科并重，擅长英语启蒙但却说着一口塑料普通话的思源爸爸。

在天朝，小学奥数很火爆，火爆到什么程度？大家知道房地产吧，房地产火爆到限购、限售、限贷、限价。但凡被限制的，都是抢手的。奥数也一样，所以现在再一定范围内也被限赛了。那么为什么大家要一窝蜂的考奥数呢？思源爸爸以为，你的娃在小学阶段学习奥数，无外乎以下几个原因：

第一、小升初择校。

国人特别喜欢考试，考试也的确是目前最公正的手段，没有之一。但目前的形势是小升初没有择校考试，无论小学毕业考得再好，也只能微机派位或者凭借房产入学。所以某种意义上奥数就成了小升初的择校考试。学奥数，进入重点初中，就是大部分家长的初衷。

第二、培养数学思维。

学好数理化，走遍天下都不怕！中国人智商高那是全世界有名的，数学在未来的学习生涯中总是占据了很重要的地位。君不见双十一的折扣率计算成了一个考验所有买家的难题。所以学习奥数，培养数学思维，在中学六年的学习中立于不败之地，无疑是家长让孩子赢在起跑线上的方法之一。我本人也喜欢这种方法。

第三、拿下奥数大奖，直接让初中名校、高中名校、大学名校主动录取。

这个理想很美好，但是现实很骨感。主要是难度太大了，其难度与古时候科举考试差不多，甚至有过之而无不及。毕竟古时候只要考中了举人、进士就是很大的成功。而现在奥数比赛不拿一等奖，不入选国家队，哪个大学会破格录取你！

好了，不谈那么多，来点关于奥数学习的。只要你是抱着第二个目的让孩子学习奥数的，我们就志同道合！这个时候你就要注意了，奥数培训里面的这些坑千万别踩。如果你发现你孩子的奥数老师教了这些方法，家长们直接退班吧！

第一、用超纲的方法解题。

奥数被吐槽最多的是什么？就是用高年级的知识来解低年级的题目，俗称：超纲。思源爸爸认为：

小学奥数教材一般是不会超纲的，但是小学奥数杯赛试题一般都会超纲，初赛试题超纲大约40%是个比较普遍的现象——言外之意就是说小学奥数教材要比杯赛试题简单些——但这个不是重点，重点是：家长们一定要守住底线，别让自己的孩子做超纲题或者使用高年级的知识解答低年级的题目，因为这样对提高奥数思维没有半点帮助。

举个例子，比如三、四年级的鸡兔同笼问题：

动物园里有鸵鸟和梅花鹿若干, 共有腿122 条．如果将鸵鸟与梅花鹿的数目互换, 则应有腿106 条, 那么鸵鸟有多少只, 梅花鹿有多少头？

有人说，这题目简单啊，设鸵鸟有x只，梅花鹿有y头，写一个方程组出来就可以了。显然这样不行，用超纲的方法解题题目没有任何意义，与不学奥数没有什么区别。有些昧着良心的培训机构就是这么教的，他们只在乎学生的分数，只希望依靠分数来获取招生，却丝毫不管把学生带坏的后果。有的画画培训机构也是这样的，为了能够让家长报班，拼命地限制孩子的想象力，要求只能用什么颜色，只能画什么线条。最后孩子们的画是一个比一个漂亮，家长们看了心里是一个比一个开心，可是孩子的想象力却一个比一个贫乏，最终害的还是孩子。

备注：不用超纲的方法怎么解？其实方法很多。比如新加怪物法。

鸵鸟与梅花鹿的数目互换后，腿变少了，所以梅花鹿要多于鸵鸟。

那么我们可以这样分组：一只鸵鸟和一头梅花鹿站在一起不分开，组成一个新的物种：鸵鸟鹿。这种物种的特点就是鸵鸟与梅花鹿互换后，其腿数不变。

所以我们把以前的动物分为两组，一组是鸵鸟鹿，一组是梅花鹿。那么互换后鸵鸟鹿的腿数无变化，梅花鹿的腿数每头减少2条腿。

根据题目总共减少了122-106=16条腿，那么分组后有梅花鹿（其实就是梅花鹿比鸵鸟多多少）16/2=8头。其实就是梅花鹿比鸵鸟多8只。

总共122条腿，梅花鹿有8只，共32条腿，那么鸵鸟鹿的腿有122-32=90条，那么鸵鸟鹿的数量是90/6=15只。

即最终鸵鸟15只，梅花鹿15+8=23只。

第二、强迫记公式解题。

数学里面的公式，首先是理解，然后才是记忆。而有的机构却走捷径，不是想着让孩子们理解公式的推导过程，而是直接研究题目的套路，总结一大堆解题套路，把一大堆生硬的公式让孩子去背诵，考试的时候如果碰上了相同的题目就直接套用。这其实也是非常伤害孩子的数学思维的。

又举个例子，比如数三角形的数量的题目，应该告诉孩子按照从小到大或者从大到小的顺序数。但比如思源爸爸就曾经看到过这样一种讲题的。

例子：如下图，请给出三角形的数量。

某机构给出的解答：首先数中间的角被分为几个小角，然后从1加到这个角数。比如上题被分为5个角，那么答案就是1+2+3+4+5=15个三角形。

问题是，孩子们记住了这样的公式有什么意义？下次题目稍微变换一下，还是不会。所以，解答奥数题，一定要真的会解答，只是做出答案来，真的毫无意义！拿个分数又不能当饭吃！

第三、以杯赛考试为目标。

培训机构当然希望自己的学员考出好成绩，所以有些机构会疯狂的讲解杯赛试题，甚至以杯赛试题为课程内容来讲解，用以考带练来形容丝毫不过分。其实杯赛试题真的比奥数教程要难上很多。对于大多数孩子而言，学习奥数只是为了提高数学思维，那么奥数教程上面的内容就足够了，没有必要去报名杯赛。即使报名了，也应该是重在参与，没有必要专门的训练。如果大量的刷题，刷到后来，只会把孩子的学习兴趣越刷越少。

写在最后

好了，就说到这里，小学奥数是一个好东西，但一定要学习按部就班的奥数（不要超纲），学习真正的奥数（不要背套路），学习循序渐进的奥数（不要太难），只有这样，才能真正培养数学思维，达到学习奥数的初衷。

想看更多内容，别忘了点赞和关注！

当然也可以关注思源爸爸的微信公众号：zyxhpzsy（长按可复制），直接与思源爸爸讨论！