2017年1月，经国务院批准同意，教育部、财政部、中华人民共和国国家发展和改革委员会印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》，正式拉开了“双一流”建设的帷幕。
可是6年过去了，第一批“双一流”140所高校也完成了第一轮的建设，可是在老百姓心目中，津津乐道的还是211、985，但是面对报高考志愿的时候，大家却更愿意提985和211，这是为什么呢？“双一流”为啥还没有被大众认可？
首先，“双一流”的评定标准太迷幻。尽管教育部再三表示，“双一流”并不是211、985的升级版，而是一个完全全新的评价模式和建设模式，但是明眼人一眼就能能看出，换汤不换药！你看哪个985高校不是“世界一流建设高校”？你又看哪个211高校不是“世界一流学科建设高校”？
其次，一流学科相比一流大学太尴尬。一所传统的211大学，可能评上的“一流学科”只有一两个，这1-2个学科的学生估计只有几百上千人，只覆盖全校专业的很小一部分。那学生和家长就不乐意了，我辛辛苦苦考上一个211大学，难道还不敢称自己是“一流”的？比如说一个一流学科高校，一流学科是物理，那你学行政管理专业、化学、英语、中文的咋办？还不如自称考上了一所211大学，大家都明白这是重点大学，大学的名气“雨露均沾”！
再次，不方便用人单位遴选毕业生。中国的传统文化中，等级观念根深蒂固。985、211施行多年，在家长、考生，以及社会用人单位的心里，已经有根深蒂固的观念，国内大学第一档985，第二档211，甚至很多单位在招聘的时候，明确标明只要985、211。你现在弄出一个“双一流”，HR就有点迷糊了，原211大学的一流学科的学生，是不是就比985大学的非一流学科学生牛？但是人家考上985非一流学科的分数远高于211一流学科啊！
第四，“双一流”的政治内涵不被大众理解。“双一流”是一个建设方案，重在建设和未来，其出台必须符合国家战略，所以国家在推出“双一流”的时候充分考虑了政治因素，比如行业分布、比如地域分布等等。但是综合考虑这些因素后的结果，可能与老百姓口口相传的结果不太一致，引起了大众的质疑。
最后，“双一流”的结果与“学科评估”结果不一致。学科评估和双一流虽然都是教育部评估的结果，但社会公认学科评估结果更加公正，大家的争议点也更少。双一流更像是多方妥协的一个产物，所以我们说，“双一流”代表国内学科建设发展的方向，而“学科评估”代表现状。
从985、211到双一流大学建设，中国高等教育日新月异。虽然双一流目前的认可度还有待提高，但随着时间的推移，相信双一流会更有影响力。