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文|青山入我怀
编辑|辰彦语不休
作为一首古诗因为涉及严重“性暗示”，难以被家长所接受，被骂上了热搜，杜牧生前恐怕是没有想到，自己再一次活跃在大众面前，居然是因为自己说话“太露骨”。
不少家长网友认为，每当听到孩子们背诵古诗时，“停车坐爱枫林晚”中这个“坐爱”让人瞬间觉得头皮发麻，尴尬不已，于是联名上奏，希望可以在教材之中删除这一首诗。
但是这一次，反对的声音却压住了想要删除的声音，甚至还因此引发了一场骂战，网络世界里一片“腥风血雨”。
“毒教材”引发关注
家长们向来是将孩子送到学校之后，便仿佛自己没有了教育孩子的责任，一切都交由老师，并且全权由老师负责，给予老师完全信任。
但是没有想到的是，教育这个行业并没有对得起家长的信任，在一位家长辅导孩子写作业之时，发现了教科书中居然有不堪入目的插图，仔细一翻发现，这样的插图存在于各本教材里，不论年级，不论科目，无一幸免。
有过度暴露隐私刻意露出私密身体部位的，有男女同学玩耍过程中不作行为不当存在严重暗示的，有穿戴搭配过于成熟，具有不良影响的。甚至在我国的课本当中，出现了美国*旗国**等具有特殊标志性图画的。
这一下家长们可忍不了了，毕竟将孩子送来学校，是为了孩子更好的成长，这样的教材显然不利于孩子身心健康发展。于是，沉默了数十年，甚至千百年的家长们，终于关注起了孩子们学的内容，开始频频对书本的内容进行审核。
这本来是一件好事，但是让人没有想到的是，这件好事最后却变了味。
“停车坐爱枫林晚”性暗示太明显
家长们用绝对怀疑绝对批判的眼光扫描这书本上的字字句句，生怕漏过了哪一个小角落。让人没有想到的是，《山行》这一首诗，居然也变成了家长们利刃所指的对象。原因却仅仅是，“坐爱”这两个字让某些家长浮想联翩。
让人浮想联翩的到底是什么？是这两个字吗？不是的，大脑中立马能反应出来的人的肮脏的思想。笔者甚至怀疑说出这样话的人根本不知停车坐爱枫林晚到底是什么意思。
“坐”在这里用的是它非常小众的一个意思——“因为”。诗人表达的意思是，因为爱恋着这枫林美景，随意停下马车，静静观赏，等蓦然发觉之时，已经过了很久了。
并且孩子们在学习这首诗的时候，刚好枫叶正红之时，这首诗的内核在于教会孩子们去亲近自然与自然相处，教会孩子们去发现平淡生活之中的美好，希望让所有的孩子都有一双发现美的眼睛，装得下美的心灵。
所以这样的美好究竟是谁想要将它打破？这样的过分解读，到底是谁的心脏了？到底是谁的灵魂充满污垢？
若是按照这些家长所言那么“小荷才露尖尖角”就是在玷污未成年少女，“横看成岭侧成峰”就是在意淫女性，“蓬门自此为君开”就成了明晃晃的*引勾**。
“锄禾日当午”、“日照香炉生紫烟”这两句诗直接就是给大家上了一个动图，“春宵一刻值千金”这一句就更不得了了，直接就让大伙看够了两个人的颠鸾倒凤。
若是单单凭借有些人浅薄的见解和龌龊的思想进行解读，那么，这个世界上根本就不存在纯净的事物，因为他们肮脏的嘴总是可以把他们肮脏的思想完全表达出来，并且将这盆脏水泼在那些雅俗共赏的诗歌之上，就连皎洁的月光也能惹得一声骚。
鲁迅先生早就对我国国民的这种心理具有超越时代的洞见，他很早就断言国的国民是有一些特性的，“一见短袖子，立刻想到白臂膊，立刻想到全裸体，立刻想到生殖器，立刻想到*交性**，立刻想到杂交，立刻想到私生子，中国人的想像惟在这一层能够如此跃进。”
但是更恐怖的事情不仅仅是这些家长谈性色变，甚至对于正儿八经的何姓毫不相干的诗歌，他们都能这样猛烈的抨击。可想而知，他们对孩子的性教育是否上心？他们真的会教给孩子这样实用必须的知识吗？
不少妇产科从业者表示，我国的性教育太滞后，太不开放包容。在他们的从业生涯当中，看到太多十几岁年纪，根本不懂得保护措施，问事情之后只能选择人流的，三四十岁没尝试并且学不会正常的*行为性**的。
堵不如疏，对这件事情闭口不谈从实际上来讲，谁都没有得到好处，还不如将这个话题放在台面上，以后也不会出现将什么同这些淫秽色情思想挂钩的事情了。但是这件事情任重道远，大禹是教不会这些老八股。
懂哥、懂姐越来越多，无差别抨击课本内容
大家以为仅仅是这些古诗，因为涉及敏感词汇而被家长所排斥吗？并不是的，大炮射程之范围之内，全是家长们的进攻目标。
他们质疑了《爱迪生救妈妈》这一篇文章，因为阑尾手术最早出现是在1886年，而课文中的爱迪生救妈妈的时候是1854年。现在爱迪生的个人传记当中并没有出现自己拯救了妈妈这样的记录。这样的求实精神确实是正确的，因为这个可能确实影响孩子们的认知发展。
但是因为有的家长说《呼兰河传》里小团圆媳妇的境遇太惨，不宜给小学生看，于是导致这本书被下架了，这件事情让不少学者忍无可忍，且不说这是一本足够称得上优秀的散文体小说了，整篇文章文字隽永，行文行云流水。
且说，如果连这篇文章都要删除，那么细数我国还有什么儿童文学？并且为什么旧时代的惨不能让孩子知道？那是真真实实发生在历史上的事情，这是曾经活着有血有肉、真真实实的人们。
他们已经六年级了，12岁的孩子若是依旧认为这个世界就像童话故事里面一样美好，自己就像等待王子拯救的公主，自己就像被神赋予了嗯神奇能力的超人，那么这个孩子以后的道路一定会非常难走。
那些当年那些没爱过学习的孩子变成了家长，然后像有资格把自己的偏见，表达出来，并且改变这个世界一样。有没有自己没多少墨水，说出来的话连自己心里没谱儿，最大的道理就是大多数人说出来了，那么就一定有一些道理。
可是最可笑可悲的是，这类举报往往会奏效，这个世界真的因为他们的偏见而改变了再这样下去，这个世界会和他们一样无知。
孩子需要健康的文化环境
一位网友分享了自己女儿学“智取生辰纲”这篇课文时的表现。女儿对作者的文笔和叙事赞不绝口，也对草蛇灰线的手法窥知一二。还和网友分享树林里换酒迷晕官差的情节，觉得情节流畅挥洒自如。
孩子说觉得宋江有点绿茶有点想要精神控制别人，孩子完全可以明辨是非，也能体会文字的魅力，文化的传承也是不断在取其精华去其糟粕，有些家长实在是杞人忧天。如果没知识那就要有常识，没常识那就多看看电视。
网友说，这也许就是经典的魅力，名著的魅力，书本的魅力，但是因着现在家长们无差别的攻击，我们的经典到底还能不能被我后的孩子读到？再这样下去的话，四大名著就要被日本和韩国拿去申遗了。毕竟中国人对其不屑一顾，尤其是中国家长。
生活中有没有出现这样的场景？当坐在沙发上和孩子一起看动物世界的时候，出现了动物交配的场面，于是便赶紧伸手捂住孩子的眼睛。现在仔细想想，到底是害怕孩子看到什么呢？孕育生命的过程吗？但是那是自然科学啊！也要这么闭口不谈吗？
家长们，有没有想过这是剥夺了孩子们探索生命的权利，因为一个小小的捂住眼睛，让孩子们觉得这个事情是不应该被自己所知道的，从此，他对生命的产生具有羞耻羞愧感，这样的人怎么会学会敬畏生命热爱生命？
11年前，佛罗伦萨展出了著名的雕塑《大卫》，同时，央视对雕塑进行转播，但是却在转播时进行了打码处理，并且仅仅截取了雕塑的上半部分。在遮盖什么呢？本来只是单纯美好的艺术欣赏，遮遮掩掩之下，却好像引起了什么隐秘的东西在山洪海啸。
笔者读高中的时候是班长，当你的男同学拿着美术课本上的《大卫》的图片让笔者看，那样的嬉笑，笔者这辈子都不会忘记。当时笔者的回应是，“怎么？想让我看看你们的奋斗目标？还是因为你们身材没他好看，肌肉线条没他漂亮，你们自卑了？。”
如果真的可以，希望男同学将这些图片给女同学看的时候，应该是双方在讨论正经的艺术问题，而不是男同学以不正经的态度提问，女同学以装傻充愣而回应。
教育就是要普遍、广泛地，提高大众的普遍道德、素质和修养。有些国家的教育是培养，有些国家的教育是选拔，我国是后者。在这样的教育环境之下，很容易就忽视了以学生为本位的教育。从上面的示例不难看出，一直在强调家长觉得，而不是学生觉得。
是家长的素质太低了！
当这些教育无能的家长发现，即便自己盯死了教材，孩子的成绩依然上不去时，他们开始攻击动画片，攻击电影，攻击游戏。
这些家长说《喜羊羊与灰太狼》之中，狼吃了羊过于残忍；说熊出没中，身为伐木工的光头强，伐木是在破坏森林；说《长津湖》中，革命先烈同敌人的战斗场面过于血腥。
说《中国奇谭》的画风过于诡异恐怖；说《名侦探柯南》中，柯南到哪里人死到那里过于惊悚恐怖；说太多太多的游戏中，那些游戏皮肤过于露骨，总之所有的一切，都能成为他们攻击的对象。
终于，在举报之下，他们得逞了，现在动画被封游戏皮肤全下架，可是他们的小孩成绩还是上不去，于是再次向主战场转移了回来，又开始举报四大名著和古诗词了。盯着文化瑰宝和经典诗词，通过臆想，肆意发挥自己的无知潜能。
其实，真正影响孩子成长的到底是什么呢？是教材上的古诗吗？是游戏的皮肤吗？是那些背后蕴含着*善美真**内核的人合自然规律的动画片吗？不是的，真正的毒瘤是乱七八糟的短视频、成瘾游戏、劣质漫画、口水歌。
可是对于这些东西，家长为什么不抨击了？因为，他自己的素质达不到，他自己平时看的东西也是这些，自己的灵魂遭到了腐朽，在恶臭的泥潭当中，最终“不识庐山真面目”，将真正的糟粕当做稀疏平常。
可是这些为了下一代而“鞠躬尽瘁投身于举报事业”的家长们没有达到自己的目的怎么能善罢甘休呢？于是，他们不仅盯着教材，影视，游戏。
还盯着学校和老师们，隔壁班老师多讲了一道题也要被举报，因为损害了自己孩子公平 学习的机会。总之按照他们的逻辑来讲，就是“我孩子不行的，你们也不能行，我孩子不会的，你们也不能会。”
笔者寄语：
若是真的关注孩子的学习，真正的希望孩子身心健康发展，那便将心放在正经的地方，做一个家长应该做的事。带孩子多去图书馆，科技馆，文化馆，博物馆甚至是游乐馆，给孩子一个具有浓厚学习氛围的环境，实在不济，给孩子一个快乐的童年。
不要每天想着禁止这个那个，举报这个那个。将建国前老太太的裹脚布一股脑的全裹在小脑上，仗着自己无知，就对所有自己不理解的不明白的事情，单凭自己的主观意志就指指点点。