培养幼儿养成良好的语言行为习惯 (孩子的语言习惯家长要留意培养)

怎么纠正孩子的坏语言,要不要去纠正小孩的语言

今天我刚踏出校门,就接到一位家长的电话,电话那头充满了焦虑与不安:“孔老师,我发现我女儿有点不对劲,她回来跟我说,在学校里上小主持人课的老师普通话很不标准,我去咨询了一下,发现是在校大学生,而且专业不对口,我女儿学习那老师说话,满满的广东口音,我女儿现在都在学那位老师,模仿广东人说话,这可怎么办呀?”

家长着急的语气让我陷入沉思,一个语言优异的孩子竟然能在两节课的短时间内,学会广东口音,这确实让我吃惊。我一直都肯定孩子们的模仿力很强,但没想到却是如此地强。这样的电话和微信,我接了不少,但家长们贪小便宜的心理,让孩子陷入这种不良的语言习惯中。

各个城市都在推荐430的课后艺术课程,在学生4点30分放学后,从校外机构引进各专业的老师进入学校,给孩子们授课。

怎么纠正孩子的坏语言,要不要去纠正小孩的语言

(此图片来源:广州某小学430小主持人课堂)

2021年整整一年,我也在广州市花都区各公办小学进行430小主持人课程的授课工作。从最初的意气风发到后来的失望至极,这个过程中,我目睹了教育界中最大的败笔。如果说以赚钱为目的,那教学质量就很难去攻破。

因为430课程是在孩子们的学校里上课,不仅学费低而且可以晚到学校接孩子,这对于朝九晚六的上班族家长来说,是一个天大的好消息。在外面的机构中,小主持人课程的价格为150元左右,而学校50元左右的小主持人课程成了家长们抢课的动力。但是,家长们没有考虑的问题,这50元一节课的价格,真的能让孩子们学到知识吗?

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我大致计算了一下,广州市花都区公办小学有100多所,如果每所学校开设两个小主持人班级,那一个月就有超一千节小主持人课。庞大的数字,让家长们想不到的,应该是授课老师。

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(花都几所局直属小学)

生源不是问题,但是进校的老师,都是从何而来呢?做了一年的全职教师,我看到了惊人的一幕。为了节约成本,学生430的小主持人课程竟然引进了一批在校大学生,并且这批大学生所学专业也是五花八门,既然专业都不对口,为何要让在校大学生进校给学生上课呢?我得到的答案是,大学生成本低,好管理,给点钱给他们,他们会尽心尽力地做事。不知道各位家长听到,是否会大吃一惊呢?

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(兼职群内的消息,虽然招的是助教,但很多都成为主教)

在学校担任430小主持人教师时,我用心去教育孩子们,将我所有的经验与知识,让孩子们轻松去接受。作为一名专业语言教师来说,我花了十几年的时间,去进修这一门课程,那么,那些在校大学生是如何进行授课的呢?*底卧**了一年,当我向上级部门汇报真实情况时,领导很关注此类问题。在上课前,给大学生教师们发送上课的PPT课件,里面的课程内容基本上没有基础知识,只有一个简单的绕口令或是儿歌,只要教会孩子们读出来即可。语言艺术小主持人课程演变成背书、背课文,这现象多么令人悲哀。

最重要的一点,广州花都区的在校大学生,大多来自省内,曾经有句话是这么说的:天不怕,地不怕,最怕广东人讲普通话。没有平翘舌音,没有前后鼻音,连拼音h与f都分不清的大学生,竟然被派去学校里教学生学语言,想想都觉得吃惊。

我印象最深的是:一位河南的孩子,在局直属的小学里上430小主持人课程,这位妈妈给我放了几条语音,是一位在校大学生老师给孩子们的小主持人课程作业进行语音点评,其中包括她孩子的,妈妈很失望地对我说,我真不该贪小便宜去报学校的小主持人课程,老师都把孩子带偏了。

怎么纠正孩子的坏语言,要不要去纠正小孩的语言

来自网络图片

那么,学校的430小主持人课程,就不能让孩子报名学习吗?并不是这样。站在专业的角度,语言是跟随孩子一辈子的,现在的年龄正是形成语言习惯的重要时期,错过了就很难改正。那么,我给家长们一些专业性的建议,只要按我说的来挑选老师,就可以让孩子们有一个良好的语言教育。

1、在报名430小主持人课前,先咨询学校,上课老师的资料,可以打电话去教育局进行查询,如果这位上课老师没有教育局的入库,那么就是冒名上课老师(拿别的入库老师的名义进校授课),这些老师大多数为在校大学生。

2、可以向授课教师咨询一些基础知识问题,对于非专业的大学生教师而言,她们是不了解的。并且在与老师交流时,听一听老师们的语言发音,普通话是否标准,是否有乡音,如发现此类教师,请立即跟学校反映退课。

3、让授课教师提供一些资历证书,比如说普通话等级证或者是一些证明自己专业的证书,现在的证书鱼龙混杂,有些只要交钱就能给的,所以要仔细查看一下证书的落款,是否是国家认可的,网上是否能查询到。

4、尽量不要贪便宜报课程,学校430的小主持人课程上限20人,外面机构一般8人一个班,人数多,学习的知识少。我从初中开始学专业的播音主持课程,当时我的一节课为450元,在2006年450元是一笔很大的开销,但是课程质量非常好。机构的老师招聘比较严格,毕竟是有自己的招牌,谁都不想砸招牌。

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(带领孩子去参赛)

还有很多避雷的方法,后期给大家一一道来。作为专业语言老师,不希望孩子们走错路。虽然*底卧**一年的生活,但充满了快乐,我享受与学生们在一起的快乐时光,当看到孩子们的进步,我看到了我的价值。今年我真正拿到了授权,但我没有告诉任何一个人,我希望我继续做*底卧**,我没办法改变现实,但我可以给大家忠告。