小技巧大作用：相同颜色在教学中的2种应用
小技巧大作用，本期为你分享的主题是：《希沃白板5：相同颜色在教学中的2种应用》，这两个应用都是基于文本或形状的颜色相同的情形下，一个是把同底色遮盖物挪开，另一个是把“隐藏”（同底色）物体移到不同颜色背景上面。
应用一：魔术师：变篮球
【效果展示】如图1所示，这位老师用手拖动覆盖在篮球上的图形（同底色），从而产生了变魔术的效果。
图1 魔术师：变篮球
【制作方法】1.先插入篮球图片；2.再在篮球上面绘制一个与课件页面底色相同的图形，能完全遮盖住篮球即可；3.授课时选择在触摸式一体机上进行，用手缓慢移动篮球上的图形即可。
【类似案例】如图2所示，这个是上期“小技巧大作用”分享的案例，其实也是用的同样的原理，在事先画好的两条相交直线上，用白*图色**形遮盖住相交直线的上、下部分，授课时拖动覆盖的图形即可。（可点击此链接查看：3种教学中动态展示延长线或相交线的方法：遮盖、蒙层、动画 ）
图2 平行线教学
应用二：英语小课堂——四叶草
【效果展示】如图3所示，这是希沃学院提供的一个演示案例，图中春夏秋冬四片叶子都和一个英语单词组合在一起，只是这个单词的颜色是课件主背景的颜色绿色，所以在没有拖动之前，感觉只有4片叶子，但是当把某片叶子拖到灰色背景上时，下面的英语单词就可以看出来了。
图3 四叶草
【制作方法】1.先画灰底的圆角矩形，再制作四叶草叶片和文字；2.设置春夏秋冬的英语单词为绿色（和背景色相同，可以用滴管取色，确保颜色一致），并将其与叶片组合；3.请注意调整“组合”的层次，要位于灰底圆角矩形的上层。大概操作方法如图4所示。
图片4 制作方法
【类似案例】看了上面的案例，你是不是灵感迸发呢？欢迎你在评论区留言展示。
本期“小技巧大作用”到此结束，信息技术与学科教学融合并不是一定要多么高大上的技术，学会这些小技巧，同样可以在A3演示文稿设计与制作、A6技术支持的课堂讲授、B2微课程设计与制作等能力点考核中展现，以体现你具备以上能力。