在这场突然而来的疫情中，我们不得不待在家里，减少出门不给他人添乱。
但这次特殊的假期却让我们多了许多与孩子相处的时间。家长平时总是工作忙，晚上回家孩子早就睡了，一天都不能跟孩子说会儿话。
虽然假期特殊，不能出门，但在家里宅着，也可以与孩子互动，增进父母与孩子的感情。
可我发现，朋友圈里的爸妈们在“陪娃”这件事上，似乎并不那么顺利。
有的朋友让娃把寒假作业提前写完了，目前正在十万火急地征集适合小学一年级的练习题；有的朋友和娃玩扮家家酒，做饭游戏都做出好几套满汉全席了；还有的朋友带着娃在家玩寻宝游戏，把家里每个角落都翻了N+1遍……
其实呢，“陪娃”是个动态过程，顾名思义就是要陪，还要与孩子沟通交流。
01
很多家长都有一个困扰：明明是好好地想和孩子说话，可说到最后却总忍不住以发火收尾。熊孩子们总不听话。
比如妈妈起先非常柔和地说：宝贝，你不要再玩手机了，去看会儿书吧。
宝贝说不愿意。
妈妈提高了一点嗓门，说：一直看手机眼睛会坏的，去看书。
宝贝还没挪窝。
爸爸路见不平一声吼：没听到你妈说的话吗？手机放下，看书去！真不听话！想挨揍啊！
宝贝吓得一哆嗦，放下了手机去看书了，天知道他看进去了多少书。
为何要发火？家长习惯于教导孩子做事情，哪怕是用最和蔼的口气最亲切的语调，真实的目的也是要孩子服从自己的权威。
蔡康永老师说过一句关于情商的话：“情商有一个很重要的标准，就是不要把一个人只当成一个角色来看待，而是把人当人看。”
前天我帮着我姐带了一会儿她小外孙，一岁多的小奶娃，话都说不完整。可是，他的独立性自主性就已经表露出来了。看到饼干，一个字“吃”，就会踮起脚跟去拿。问他谁要吃，两个字“宝贝”。
拿到手，先自己拿一个，再用小指头指着我们“太太”“奶奶”“舅舅”，问他是不是每个人都要有得吃啊，小脑袋直点“嗯”。我们就会很听话地一起享受，大家都很开心。
我感觉很奇怪，在孩子牙牙学语的时候，大人们都非常有耐心地听他的话，揣摩着他的意思，一旦理解了都很开心愉快。但一到孩子会说话了，越长越大了，反而我们不能够静心地去听孩子的话了。
我也反思过我和孩子的那些曾经不欢而散的对话，往往是因为我和他爸觉得他说得不对的时候，我们还没有等他说完话，我们就把他的话语打断了，直接表达我们的意见。那时候我们觉得孩子说得不对，我们担心他长歪了赶紧纠正，孩子也很生气。
其实，很多事情大家还能进一步沟通互相理解，但回头想想我们只想他做个“听话”的孩子，我们却没有去学习做一个“听话”的父母。
听孩子的话，是走进孩子心灵的最佳途径。平日里工作忙，没时间去听孩子讲话，可以理解。
这几天，不妨好好听孩子们说话。
听话，是要听孩子内心里到底在想些什么，不妨先耐心听，再交流讨论。
亲子关系最重要的就是情感的流通、爱意的传递和相处的融洽。家长和孩子长期没有情感的沟通，慢慢就会变成无法交流的陌生人。
02
去年黄圣依带儿子安迪上综艺《妈妈是超人》，儿子从小和妈妈缺少沟通机会，没有情感基础。在节目组问安迪“最喜欢家庭哪个成员？”，安迪回答是奶奶，因为奶奶从小把他带大。
而黄圣依作为妈妈，错过了孩子出生后的黄金期，没有跟孩子用声音、动作、表情进行互动，形成相互信任的关系。反而奶奶代替了妈妈，倾注照顾和陪伴的心血。
即使在节目中有和儿子单独相处的时间，黄圣依也不懂得倾听孩子，和孩子进行有效沟通。她喜欢自说自话，和孩子常说不到一块去。
一天刚下车，安迪的手不小心被车门划伤了，安迪立刻大声地提醒妈妈说：“哎呀，我的手。”而这个时候，黄圣依却充耳不闻，反而问安迪你累不累啊。接着安迪又小声地说了句我的手，尝试和妈妈表达他的需求。第二次，黄圣依还是没有回应，当做没有事情发生，压根不搭理儿子了。
在进到屋子的一瞬间，安迪发现躲在帐篷里的摄像师叔叔，立马好奇地问，为什么要在帐篷里。
这个时候，本来妈妈黄圣依可以借此机会，接上孩子感兴趣的话题，引导孩子体谅摄影师叔叔的辛苦，懂得感恩身边的人。
然而黄圣依还是重复说自己的话，问安迪你累不累啊，然后不再搭理安迪。
有些妈妈不理解：说的话都是为孩子他好，表达了对孩子的关心，为什么孩子就是感受不到呢？
就像黄圣依一样，看上去很关心孩子。实际上，根本不懂得孩子需要什么。你给予孩子的，不是孩子想要的。
孩子想要的，你有时是没有意识到，有时是不愿意回应。妈妈在沟通时心不在焉，孩子完全能感受到和妈妈之间的隔阂。
汪曾祺认为：“一个现代化的、充满人情味的家庭，首先必须做到‘没大没小’。父母叫人敬畏，儿女‘笔管条直’，最没有意思。”
03
在黑柳彻子《窗边的小豆豆》一书中，小豆豆能够从一个被退学的孩子，成长为一位了不起的女性，除了有巴学园小林校长的鼓励外，还得益于她有一位理解她、支持她的妈妈。
小豆豆被学校退学后，妈妈没有告诉她离开学校的原因。因为她担心即使说了，孩子也不会理解自己错在哪里。而且，若是告诉小豆豆退学的原因，可能会给她留下自卑的阴影。
况且对于小豆豆犯的“错误”，在妈妈看来只不过是好奇心的驱使。
小豆豆被退学后，她的妈妈明白，当务之急，是给小豆豆找一家能够理解孩子的学校。巴学园无疑是妈妈给小豆豆找到的最适合她的学校。
有人说：“赞美和鼓励可以让白痴变成天才。”因为被赞美的人会朝着你赞美的方向走来，赞美才是真正的通灵状态。
即使一些享誉世界的名人，也有过不被老师认可的童年。英国首相丘吉尔，小时候成绩不好，还特别淘气，常常搅得老师无法上课。
他的班主任说：“要是有个胡闹国，应该选丘吉尔做首相。”后来，丘吉尔不仅当上了英国首相，还写下了巨著《第二次世界大战回忆录》，并因此获得了诺贝尔文学奖。
有一句话说：“全世界的认可，也敌不过来自父母的否定。”足以见得父母的认可，在孩子的一生中起到的关键作用。
比如丘吉尔，在他做议会长的父亲去世后，议会的人到家中要求他的母亲交出他父亲做议会长时穿得长袍，但是他的母亲拒绝了，他母亲说：“这个袍子我们家还有用，我要留给我儿子穿。”
母亲的肯定给了丘吉尔莫大的动力，也正因为母亲的肯定，丘吉尔才能克服种种困难，最终成为了英国首相。
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素材来源：梅亚萍德育工作室、童心制物编程造物盒、轻课小伙伴