中国大学排行榜，是针对中国所属各类高等教育院校（含港澳及台湾地区高校）的排名。我们经常能看到来自不同途径发布的国内高校排名榜单，眼花缭乱，那么，为何会出现层出不穷的高校排名，他们是否公正和权威呢？教育部对于高校排名是否什么态度呢？上篇文章我们介绍了世界大学排名的一些冷知识，本文将专门针对中国大学排名的情况，给大家做一期分享。
中国大学排名榜，有来自官方权威的排名吗？
有。 教育部发布的学科评估报告 ，是迄今为止 唯一一份 由 官方组织的具有排名性质 的大学学科排行榜。
四年一次的学科评估是教育部以第三方方式开展的非行政服务性评估项目，2002年首次开展，截至2022年完成了五轮学科评估。
《第五轮学科评估》 在2022年7月份就已经完成。
教育部对搞中国大学排名的官方态度是什么？
教育一直以来都 不赞成 、 不支持 大学排行榜， 坚决反对 借此向高校拉赞助。
- 2009年5月，教育部新闻发言人续梅说，大学排行榜是一些民间机构的民间行为，教育部 从未组织过大学排行榜 的活动， 也不支持搞大学排行榜 ， 不赞成对高校进行简单 的综合排名。
- 教育部坚决 反对排名机构对高校的拉赞助行为 ，坚决 制止类似的贿赂 行为。
有消息称教育部将对学科评估结果做出改革， 今后对学科评估结果都不向社会面公开 ，让学科评估回归原本的初衷，让学科评估对高校学科发展进行 定期诊断，促进高校在学科建设上改进， 让评估结果对各个高校学科的发展起到正向的激励作用， 而非 参评高校互较学科排名的可能性。
因此，《第五轮学科评估》 在2022年7月份就已经完成， 但至今未向社会面公布结果 。
中国大学排名榜，有哪几种来源，是否公正和权威？
现阶段大学排名榜，主要有三种来源：
一是来自某些高校 ，如人民大学版大学排名、武汉大学版大学排名；
二是来自民间组织机构和学术团队 ，如艾瑞深中国校友会（俗称 艾瑞深校友会大学排行榜 ），中国管理科学研究院科学学研究所（俗称 武书连版大学排行榜 ），上海软科教育信息咨询有限公司（简称 软科中国最好大学排行榜 ）等。
艾瑞深中国校友会网国大学排名评价指标体系由教育教学质量（占比32%）、高层次人才（占比13%）、优势学科专业（占比9%）、高端科研成果（占比21%）、科研项目（占比5%）、科研基地（占比5%）、办学层次（占比5%）、 社会声誉（占比6%）和国际影响（占比4%）等 9大核心指标组成。
三是国际教育组织机构所做的世界大学排名中的入榜中国高校排名 ，如世界影响力较大的， 泰晤士高等教育世界大学排名、QS世界大学排名、U.S. News世界大学排名、软科世界大学学术排名 等。
大学排名满天飞，让人眼花缭乱，大学排名没有绝对的公正与权威，所有的排名仅能作部分参考。
人们为何如此热衷搞大学排名？
- 心理因素 。 人天生就喜欢对食物分个优劣好坏、前后次序，所以人们特别喜欢排名性的现象或事物，大学排名只是其中之一而已，跟十大男明星排名、十大男装品牌、十大家电品牌、十大房企、世界500强……一样;
- 采用复杂科学的大学评价方式，不如排名这种快餐形式更直观 。评价一所大学如何，要看教学成果、科研成果、毕业生贡献、师资力量、生源质量、国家支持、专业设置等，这可都是极其复杂和专业的问题，对我们大多数人来说可没时间和精力来搞这个，远不如直接看现成的大学排名简单、便捷。
结 语： 人们应该 理性看待“大学排行榜” ，一方面对于公众而言，不要 过分迷信 各种所谓的“大学排行榜”，它本身就 不具有权威性 ，更缺乏客观和公平的支撑。另一方面对于高校而言，要在 培养人才上下功夫 ，少些急功近利思想。高校唯有摒弃功利思维，多些务实之举， 促使大学内涵式发展 ， 用高质量的毕业生说话， 才能赢得社会的认可。
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