你爱你的孩子吗？
答案是毋庸置疑的。
特别是当今社会，家庭对于子女的养育，都是穷家之力，对于孩子，家长们不止局限于吃饱穿暖，更希望给予孩子充足的爱，给予孩子家长能给予的一切，也许家长们一不小心，就形成了一种畸形的“富养”，也就是“隐形溺爱”。
我们常见的5种“隐形溺爱”，你见过几种？
第一种“特权”
我家有位姑妈，她家的孩子是爷爷奶奶带着的，餐桌上有个有意思的现象，那就是做好了新鲜的饭菜，孩子先吃，之前的剩菜两位老人再吃。有时候我们去她家作客孩子上桌的时候，老爷子就会把之前的剩菜撤下去，还给我们解释说：我们家孩子，不吃剩菜。
这样的情况也体现在其他的方方面面，孩子的吃穿用度，都是家里最好的。就连过生日，全家也只有孩子过生日，买个大蛋糕，还要邀请亲戚朋友都过去一起庆祝，但其他人，生日也只是普通的一天。
这，其实就是一种“隐形溺爱”。
老爷子认为 ，吃剩菜，大人吃没事，孩子吃了可能会闹肚子。
老爷子认为 ，自己的吃穿用度无所谓，但孩子必须是最好的。
老爷子认为 ，自己的生日没什么意义，但是孩子的必须开心。
在这样的“隐形溺爱”中，家里的所有特殊照顾都给了孩子。可能让孩子认为，这一切都是理所当然的。这样长大的孩子，可能会在社会上，逐渐变得自私自利，难以融入别人的圈子。
你以为这就是爱的富养，然而， 这是将孩子爱人的能力给剥夺了。
第二种“包办”
有位家长说：你现在的任务就是学习，其他的一切都不用你管。
然后，孩子的房间收拾，吃饭的安排，洗脸刷牙等等，都会给孩子包办好。
然而，被包办好了一切的孩子，学习成绩会好吗？因为包办，孩子的好奇心在不断丧失，自理能力是一定没有的，行为做事也是没有逻辑条理的，一个逻辑混乱条理不清的孩子，你还指望学习成绩能好吗？
要是是一个女孩子，家庭以为的富养，未来嫁人了，未来的伴侣也会这样包办一切吗？
包办出来的孩子，注定性格里就会缺失勤劳，上进，坚韧的意志。
家长要记住： 言传身教才是最好的老师，才是身心共教的富养。
第三种“绝对满足”
只要孩子要什么，不管多难都会想尽办法去办到。想吃什么，不管多远，都会跑去买。
学生时期，可能眼光只是盯着吃喝玩乐，但是未来呢？
只要孩子提需求，家长没有满足，孩子委屈落泪，然后就没有原则了？
孩子有需求，这是很正常的，但是，需求需要合理，家长是要判断的。而且需要让孩子明白需求是要有个度量的，不合理的需求，必须明确解释说明，
在这个过程中， 立规矩，讲道理，才能培养正确的价值观，这才是富养。
第四种“过度关注”
婴儿时期，宝宝不懂事，宝宝一不注意摔个跤、破个皮，家里人就一副“天塌下来”的样子，各种嘘寒问暖，各种找“责任人”，桌子碰了，怪桌子太硬，没摆对地方。然后随着宝宝的成长，与外面世界大惊小怪的接触，这种关注也在过度增加，过度的反应会让孩子变得胆小，容易懦弱，害怕犯错。
父母爱护孩子，这都能理解，但是 这份爱里面，也需要有个度，别过度的担心害怕， 孩子出生了，就是一个单独的个体，未来这片土地是需要他自己用脚去丈量的，不要把坏情绪传递给孩子，让孩子变得勇敢。
第五种“舍不得”
到外面和小朋友一块玩，因为没坐上喜欢的秋千，快乐的滑滑梯，因而委屈 的跑回家哭诉，家长一看孩子哭了，就跟着指责其他孩子没有谦让，他们会觉得，这些小事，为什么让自己孩子受委屈？
长此以往，只要孩子稍不顺心，就哭闹，不吃饭，来以此要挟父母。“隐形溺爱”的家长只能哄骗顺从迁就孩子，只要宝贝不哭不闹就好了。
逐渐的，父母就会发现孩子哭闹的理由越来越千奇百怪，而且越来越难哄了，而且只哭闹，在任何场合下都无法沟通，因为孩子认为，哭闹是解决问题的唯一方式。
这样培养的孩子，性格会非常自我，任性，无节制。
家长在教育孩子的时候，一定要有自己的原则，有规则，在学龄前建立好规矩，那么后续孩子便很好教育了，而且 孩子也会成为你理想中那种懂事的孩子。