一、专业概况
经济学是一个有机整体。经济学只有以价值机制还是以价格机制为核心之分，经济学研究的是一个社会如何利用稀缺的资源生产有价值的商品，并将他们在不同的个体之间进行分配。经济学是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论。
经济发展的规律，就是社会经济有机体的发展规律；经济学是一门研究财富的学问，同时也是一门研究人的学问。“宏观经济学”则以地区、国家层面作为研究对象，常见的分析包括收入与生产、货币、物价、就业、国际贸易等问题,。
二、培养目标
具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，能够自觉践行社会主义核心价值观，培养具有良好的思想品德和道德修养，掌握现代经济分析方法，熟悉现代西方经济学理论，具有扎实的基本理论和经济学类专业基础知识，掌握现代经济学的基本工具与方法。
培养知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，知识面广，能够理论联系实际，具有较强的应用实践与创新创业意识能力，熟悉中国经济运行与改革实践，具有国际视野，能在政策研究部门、金融机构、综合经济管理部门、企业从事经济预测、分析、规划和经济管理工作的高级专门人才。
三、办学特色
经济学专业以“培养学生创新能力、综合素质和就业竞争力”为目标，除了基本能力的培养，注重差别化的人才培养管理。以“优化课堂教学和强化实践环节”为重点，坚持传授知识、培养能力、提高综合素质为立足点。
重在提升学生解决实际问题能力，培养既有扎实的经济学理论基础，采用“课堂教学+实践教学+科研活动”的培养模式，通过研究式、讨论式、启发式、课题式的教学方法和合作学习方法。
同时具备较强厚基础、强能力、有特色、能竞争”的实际经济管理应用型人才。帮助学生打好经济学理论与知识基础，提高学生的自主学习、研究、实际操作等能力，培养“外向型、复合型、创新型、研究型的经济管理、教学研究型人才。
能运用数量分析方法、经济理论和现代技术手段，进行数据采集、社会经济调查与处理、经济分析与预测、经济管理与金融实务操作等相关知识。
四、培养要求
要求学生系统掌握国家的经济方针、政策和法规，具有运用数量分析方法和现代技术进行经济调查、经济分析和实际操作的能力；了解市场经济的运行机制、基础专业知识、经济学基本理论、中外经济发展的历史和现状、经济学的学术动态、具有的文字和口头良好的表达能力和掌握一门外语的专门人才。
五、培养体系及课程
集中实践性环节主要包括专业实践与毕业论文写作。该课程体系可以满足不同培养目标、不同领域、不同层次的经济学人才培养需求。
公共课程注重思想素质、专业素质、综合素质的培养；
专业核心课程（微观经济学、宏观经济学、政治经济学、会计学、统计学、计量经济学、金融学、财政学、经济思想史、经济史、当代中国经济）等。
专业主干课程（国际经济学、产业经济学、区域经济学、发展经济学）等；
六、就业方向
事业单位从事经济管理相关的工作，考取政府公务员、就业与金融科技公司、政府部门及下属机构、证券公司、商业银行、保险公司、基金管理公司、财务公司、信托与投资公司、租赁公司、资产管理公司、担保公司和消费*款贷**公司等从事风险管理、集合资产管理、投资银行业务、客户关系管理、大型企业、融资、对外投资管理等工作。就业前景广泛。
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