为进一步落实《西安市基础教育提升三年行动计划（2019—2021年）》，创新教书育人工作机制，提升班主任工作的针对性、有效性和吸引力、创造力，充分发挥优秀班主任教师的示范、引领、辐射作用，全面提升我市班主任队伍的整体素质。12月25日，西安市教育科学研究院召开“班主任工作室”工作会议，公布我市首批“班主任工作室”主持人和成员名单（详见文章末尾）。
会上，西安市教育科学研究院副院长贾玲宣读了西安市教育科学研究院《关于公布首批“班主任工作室”主持人的通知》，经个人申报，学校、区县推荐，专家审核，此次共遴选出涵盖幼儿园、小学、初中、高中四个学段的15位“班主任工作室”主持人。未来，“班主任工作室”将在市教科院的指导下充分发挥优秀班主任的辐射作用，通过论坛沙龙、工作研讨、科研创新、课题研究等途径引领班主任专业成长，带动和促进全市班主任队伍专业水平的总体提升。
西安市教育科学研究院院长解慧明在讲话中指出，班主任是班级的灵魂，是学校教育教学质量的重要保障力量。班主任工作关系到班风、学风的建设，关系学校整体教育水平，对于实现五育并举具有重要意义。此次班主任工作室的成立，是市教科院促进班主任队伍建设、加强班主任工作研究的重要抓手。希望首批“班主任工作室”主持人及成员，充分发挥优秀班主任教师的示范、引领、辐射作用，全面提升我市班主任队伍的整体素质。
来自西安市第八十九中学的张晓华老师、西安市第二十三中学的杨青老师、陕西师范大学附属小学的翁银涛老师等三位市级优秀班主任为与会老师分享了各自在班主任管理工作中好的经验和做法。
具体名单
西安市教育科学研究院
首批“班主任工作室”主持人名单
